【新教材】《拿来主义》课件-语文统编版必修上册

鲁迅【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第1页。学习目标：1、了解作者及写作背景。2、整体把握全文结构，理清作者的写作思路。3、体会论证的特色，品析作者幽默犀利的语言风格。【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第2页。他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响。作品主要有短篇小说集《呐喊》《徬徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，以及大量的杂文集，如《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。了解作者【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第3页。写作背景2、当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。1、清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀以及后来的国民政府奉行卖国政策即“送去主义”；3、针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第4页。杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是"杂而有文"，短小、锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。在剧烈的社会斗争中，杂文是战斗的利器。文体知识

杂文是现代散文中的一类，是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是"杂而有文"，短小、锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。在剧烈的社会斗争中，杂文是战斗的利器。【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第5页。第一部分（第1--4段）：揭露批判“送去主义”

,树立自己的观点。

第二部分（第5--7段）：阐明“拿来主义”的具体内容。第四部分（第10段）：实行“拿来主义”对创新民族文化的重要意义。为什么“拿来”？第三部分（第8--9段）：“拿来主义”正确的做法。什么是“拿来”？怎么“拿来”？“拿来”的意义！整体感知理清写作思路【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第6页。浏览1-7段课文前半部分主要论述什么？和“拿来主义”有什么关系？“送去主义”送去主义拿来主义做铺垫【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第7页。古董展览绘画展览梅博士出国卖国主义枪炮打开大门碰了一串钉子闭关主义送去主义“送去主义”的表现，以及其与“闭关主义”的关系。【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第8页。对“送去主义”作者进行了辛辣的讽刺，找出原句进行赏析。“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显示一点进步了。”“能够只是送去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。”反语讽刺几位“大师”，“捧着几张古画和新画，在欧洲一路地挂过去，”叫做“发扬国光”【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第9页。“抛来”和“抛给”“送来”有何区别?抛来抛给抛来指把无用的东西抛弃掉，或者无代价地送人或施舍，一般不怀有什么不良的动机或目的。抛给指有目的的、带恶意的输出。送来是“抛给”的冠冕的说法，即侵略者按其心意“送来”【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第10页。“闭关主义”“送去主义”及“拿来主义”的对比闭关主义送去主义拿来主义特点实质利弊不送不拿只送不拿送去之外还得拿来惧外、排外媚外、卖国爱国和平交往丧权辱国割地赔款导致送去主义文化堕落主权丧尽贻害子孙人自成为新人文艺自成为新文艺【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第11页。①类比论证是把两种相同或相似的事物放在一起进行比较，从而得出与之相关的结论的论证方法。“信心只有和自己的行动连在一起才有意义，我们决不做空抱信心的观望者。中国有句俗话“三个和尚没水喝”，说出了一种盲目依赖的生活态度。它使我们想起这么一种人：他也为国家忧虑，也想贡献自己的一分力量去干；但是看见别人在等待，就灰心了。他对自己说：“这叫我怎么办呢？这不是一个人能完成的事情；但是我和他们不一样，我是做好准备的。”于是他走到一架天平前，天平的一端是他将要加入进去为之奋斗的事业，天平的另一端是等待。他无可奈何地摇着头，把自己的筹码放入等待的盘子。但是他没有想到，那“当啷”一声筹码落盘的声音，同样也在一个人的心中引起了失望的共振。这样的恶性循环，只能使翘着的一头永远悬在不着边际的空中。”“三个和尚没水喝”是对一种社会现象的概括。以这种社会现象类推和描绘那些虽有信心但不想付诸实践的人是再合适不过了。他们也想做事，但就是不想实地去干，这跟都想依赖别人的和尚又有什么区别呢。用类推的方式会让人把问题看得更透彻，得出的结论也会更加确凿。几种论证方法【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第12页。②因果论证是由具有原因关系的论据推断出结论，或由结果反推原因的论证方法。论辩之所以对许多人具有强烈的吸引力，那是因为：第一，论辩的目的在于探索真理，因此，凡是关心事物是非曲直的人，必定重视论辩的作用；第二，论辩是口才的高峰，它要求说话的人在多变的情况下，能随机应变，思路敏捷，对答如流，这是人们智慧的较量；因此，我们可以说，论辩是人的各种才能的综合竞争。论辩为什么会对许多人具有强烈的吸引力呢？在上文中列举了论辩的三种作用，这些作用都是作为前因出现的，既然有了如此众多的前因，那么，其结果“论辩对许多人具有强烈的吸引力”，就使用权人无可怀疑了。几种论证方法【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第13页。③比喻论证是用比喻来论证道理的论证方法。用打比喻来证明自己的观点是正确的方法，称之为比喻论证。比喻论证可以把人们比较生疏、抽象、难以理解、尤其是较为深奥的道理讲清楚，从而给人以形象具体、深入浅出的感觉。有篇高考优秀作文《机遇》这样写：“有些成功的得来，往往看似一蹴而就，带有一定的‘机遇’，实际上并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，深深埋在土壤之中，不断地吸收养料水分，苦熬过严寒和干旱，日益具备了破土而出的条件，而这时，‘机遇’便宛如适时的春雨，使种子得以顺利地发芽、开花。我认为成功与机遇的关系就是如此。”几种论证方法【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第14页。

怕被染污徘徊不敢走进门

比喻害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者

对待文化遗产的三种错误态度第一种错误态度指哪类人？孱头浏览8-10【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第15页。勃然大怒放一把火烧光比喻割断历史,盲目排斥的虚无主义者对待文化遗产的三种错误态度第二种错误态度指哪类人？昏蛋浏览8-10【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第16页。欣欣然蹩进卧室大吸鸦片比喻崇洋媚外全盘西化的投降主义者对待文化遗产的三种错误态度第三种错误态度指哪类人？废物浏览8-10【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第17页。太棒了！大宅子文化遗产比喻孱头昏蛋废物逃避主义者虚无主义者投降主义者哈哈哈！

反面指出错误做法浏览8-10【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第18页。

课文中的“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”“烟灯和烟枪”、“姨太太”等分别比喻什么？这些比喻分别与最后一段中的哪些词相对应？大宅子——比喻文化遗产鱼翅———比喻文化遗产中的精华鸦片———比喻文化遗产中的糟粕、也有某些有益的部分烟枪烟灯、姨太太——比喻文化遗产中的糟粕。浏览8-10【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第19页。

态度

具体所指

对象鱼翅烟枪烟灯鸦片姨太太如何正确对待文化遗产？文化遗产中的精华文化遗产中的旧形式文化遗产中精华、糟粕互见的部分文化遗产中的糟粕吸收(使用)适当保存(存放毁灭)批判地吸收(使用毁灭)坚决抛弃(毁灭)浏览8-10【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】12《拿来主义》课件—语文统编版（2019）必修上册【新教材】《拿来主义》课件—语文统编版必修上册全文共22页，当前为第20页。浏览8-10鲁迅先生当时对外来文化遗产是持坚决的“拿来”的态度，时代发展到今天，“外面”的世界很精彩：有让人心跳的高新技术，令人目眩神迷的文化生活，更有那花花绿绿的物质世界。对这些，我们要不要“拿来”呢？拿来什么呢？（点拨：举其实例，