安徽省淮北师范大学附中2022-2023学年生物高二第二学期期末达标测试试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为人体膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的是A．敲击肌梭，在a、b、c处均能检测到神经递质B．敲击肌梭，在1、2、3处均能检测到动作电位C．刺激2引起伸肌收缩发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的且需消耗能量2．下列关于结构与功能相适应的生命观实例的叙述，错误的是A．细胞溶胶中合成多种酶，有利于多种代谢活动在其中进行B．细菌的质膜上含有光合色素，利于其进行光合作用C．胰岛B细胞有丰富的内质网和高尔基体，利于其分泌胰岛素D．溶酶体贮存大量水解酶，利于消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣3．亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。下列表述正确的是A．泡菜腌制时间越长，产生的亚硝酸盐含量越多B．亚硝酸盐导致基因突变的原因是在基因中插入碱基对C．亚硝酸盐能通过促使基因突变而导致细胞癌变D．食物中具有适量的亚硝酸盐可为人提供氮源营养，因而有利于健康4．下列关于糖类和脂质的叙述,正确的是A．植物纤维素和动物糖原的基本单位不同B．蔗糖和乳糖没有相同的水解产物C．磷脂是所有细胞必不可少的脂质D．脂质的合成场所和蛋白质的合成场所相同5．下列哪一种结构或物质的组成成分中不含“核糖”A．叶绿体 B．DNA C．ADP D．RNA6．下列关于自然选择的叙述，正确的是A．自然选择是生物进化的唯一动力和机制B．自然选择加速了同一物种不同种群间生殖隔离的进程C．自然选择导致生物的不定向变异积累成定向的变异D．自然选择获得的性状都可以通过遗传而积累7．为研究Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，小组设计如下操作顺序的实验方案：甲组：CuSO4溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—保温—淀粉溶液—保温—检测乙组：NaCl溶液—缓冲液—淀粉酶溶液—保温—淀粉溶液—保温—检测丙组：蒸馏水—缓冲液—淀粉酶溶液—保温—淀粉溶液—保温—检测各组试剂均适宜，下列对该实验方案的评价，不合理的是（）A．缓冲液的pH应控制为最适pHB．设置的对照实验能达到严谨的对照作用C．宜选用碘液来检测淀粉的剩余量D．保温的温度应控制在37℃左右8．（10分）下列对孟德尔研究过程的分析，错误的是A．孟德尔在纯合碗豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上提出问题B．孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验C．孟德尔在豌豆花成熟前进行去雄、套袋，再进行授粉、套袋，从而实现亲本的杂交D．豌豆产生的子代数量足够多、相对性状易于区分是孟德尔成功的部分原因二、非选择题9．（10分）下图是植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答。（1）细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和____________膜共同构成。生物膜的组成成分主要是脂质和________，组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有____________。（2）该细胞的细胞器中，作为“生产蛋白质的机器”的是[①]_________，含有细胞液的是[______]液泡，为细胞生命活动提供大量能量的是[⑦]_____。（3）细胞代谢和遗传的控制中心是[⑥]_______。10．（14分）红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要功能是携带O2和CO2，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：（1）实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，加入柠檬酸钠的目的是_____________。洗涤红细胞时要用______（填溶液）反复洗涤、离心。要让红细胞破裂，释放血红蛋白时要加入_________。（2）得到的血红蛋白溶液装入透析袋中透析，即血红蛋白的粗分离，目的是除去_______。（3）然后通过_____（填方法）将样品进一步纯化，最后进行纯度鉴定，使用最多的是______（填方法）。11．（14分）艾滋病是一种死亡率极高的传染性疾病，截止目前全世界约有3690万人感染HIV，对HIV疫苗或艾滋病相关药物的研制势在必行。目前科学家对HIV蛋白质的分析表明：该蛋白质分子中含有半胱氨酸(R基为：一CH2一SH)。据此回答下列问题：(1)HIV属于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人体的T细胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并与宿主基因整合进行大量复制增殖，破坏人体免疫系统，引发艾滋病。(2)某科学家为攻克艾滋病，需要用同位素标记法，获得只标记核酸的HIV和只标记蛋白质的HIV来进行研究，但是因工作繁忙，科学家想求助与你，他们给你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌体、大肠杆菌、B细胞、T细胞;含有同位素14℃的培养基、含有同位素15N的培养基、含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基和相关的试验设备，请你选择你要用到的材料，自行设计试验思路，培养出科学家所需要的两种HIV：_______________________________________12．如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：（1）步骤①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步骤②采用的化学试剂是__________（中文名称），目的是________________。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是__________，其中步骤⑤是________过程。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_____________________________________________________________。（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？________。为什么？__________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

A、敲击肌梭，感受器产生兴奋并传导兴奋，在a、b、c处均能检测到神经递质，A项正确；B、敲击肌梭，C处对下一神经元产生抑制，在3处检测不到动作电位，B项错误；C、刺激2引起伸肌收缩，在突触处发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号，C项正确；D、膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的且需消耗能量，D项正确。故选B。【点睛】易错点：错认为神经纤维上的神经冲动都是双向传导的。需要注意，正常反射活动的兴奋只能在感受器产生，并向后传导，也就是单向传递。只有实验状态下，刺激神经纤维的中间部位，神经冲动才进行双向传导。2、A【解析】

1、核糖体是合成蛋白质的场所，主要由RNA和蛋白质组成。2、粗面内质网向内与细胞核膜相连，向外与质膜相连，是蛋白质加工和修饰的场所。光面内质网的功能多种多样，例如参与糖原、类固醇、磷脂的合成，此外还有解毒作用。3、高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。4、溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣。【详解】A、细胞溶胶含有多种酶，是多种代谢活动的场所，而酶是在核糖体或细胞核中合成的，A错误；B、蓝细菌的质膜上含有叶绿素和藻蓝素等光合色素，利于其进行光合作用，B正确；C、胰岛素属于分泌蛋白，需经过内质网的加工和高尔基体的分拣，转运到细胞外。因此，胰岛B细胞有丰富的内质网和高尔基体，利于其分泌胰岛素，C正确；D、酶体贮存60种以上的水解酶，利于消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣，D正确。故选A。【点睛】熟记核糖体、内质网、高尔基体和溶酶体等细胞器的功能是解答本题的关键。3、C【解析】

根据题意，亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对），据此可知，亚硝酸盐可导致DNA中的碱基发生替换，据此分析。【详解】A.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量，随着发酵进行，亚硝酸盐含量先逐渐增加，后又逐渐降低，A错误；B.根据题意可知，亚硝酸盐导致基因突变的原因是在基因中碱基对发生替换，B错误；C.亚硝酸盐会导致碱基对发生替换，引起基因突变，从而导致细胞癌变，C正确；D.亚硝酸盐具有一定的毒性，食物中亚硝酸盐的含量有严格的限制，D错误。4、C【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对糖类和脂质、细胞器的功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】植物纤维素和动物糖原的基本单位相同，都是葡萄糖，A错误；1分子蔗糖水解生成1分子果糖和1分子葡萄糖，1分子乳糖水解生成1分子葡萄糖和1分子半乳糖，因此，蔗糖和乳糖有相同的水解产物，B错误；磷脂是构成细胞膜及各种细胞器膜等膜结构的重要成分，所有细胞都有细胞膜，因此磷脂是所有细胞必不可少的脂质，C正确；脂质的合成场所是内质网，蛋白质的合成场是核糖体，D错误。【点睛】熟记并理解糖类的种类和功能、脂质的种类和功能并与细胞器的功能建立联系是正确解答此题的关键。5、B【解析】

五碳糖分为脱氧核糖和核糖，其中核糖是RNA的组成成分。ADP中的“A”表示腺苷，是由核糖和腺嘌呤结合而成。【详解】A、叶绿体中含有RNA，“核糖”是RNA的组成成分，A错误；B、DNA中含有的五碳糖是“脱氧核糖”，而不是“核糖”，B正确；C、ADP中的“A”表示腺苷，腺苷是由核糖和腺嘌呤结合而成，C错误；D、RNA的基本单位是核糖核苷酸，1分子的核糖核苷酸是由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮碱基组成，D错误。故选B。6、B【解析】

自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适应者被淘汰的过程，自然选择使种群基因频率发生定向改变，导致同一物种不同种群间的基因库出现差异。【详解】A.自然选择是进化的一个重要动力和机制，但自然选择不是进化的唯一因素，却是适应进化的唯一因素，A错误；B.自然选择导致种群间的基因库出现差异，当这种差异变得显著时，可导致种群间产生生殖隔离，进而形成新物种，可见，自然选择是生物进化的重要动力，加速了种群生殖隔离的进程，B正确；C.自然选择是定向的，变异使不定向的，自然选择不仅能保留有利变异，淘汰不利变异，而且能使有利变异积累起来，C错误；D.自然选择获得的性状，若为可遗传变异，则可以通过遗传进行积累，D错误。7、B【解析】

探究不同离子对淀粉酶活性的影响实验中，自变量是不同的离子，因变量是酶的活性，其他变量如PH、温度等都是无关变量为了排除温度、PH和无关离子等对淀粉酶活性的影响，需要将所有实验都放在最适温度的环境中，且最好设置空白对照组(甲蒸馏水和缓冲液)和条件对照组(含硫酸根离子和钠离子)。【详解】A、缓冲液的作用是为了调节pH值，维持pH稳定的，本实验pH值是无关变量，为了避免pH值对实验的干扰，因此温度和pH值都应该设置到最适，A正确；B、甲乙两组实验中除了有Cu2+和Cl-，还有硫酸根离子和钠离子，需要排除二者对实验的干扰，因此对照组还需要再设置一组排除硫酸根离子和钠离子干扰的对照实验，因此设置的对照实验只有一组，不够严谨，B错误；C、本实验的因变量可以是淀粉的剩余量，根据碘遇淀粉变蓝可以检测实验中淀粉是否有剩余，与对照组相比较说明Cu2+和Cl-对唾液淀粉酶活性的影响，C正确；D、本实验温度是无关变量，为了避免温度对实验的干扰，因此温度应该设置到最适，D正确；故选：B。8、B【解析】

孟德尔采用假说演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律。假说演绎法包括：观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。【详解】A、孟德尔在纯合碗豆亲本杂交（如高茎和矮茎杂交）和F1自交遗传实验的基础上提出问题（如子二代中高茎：矮茎为什么是3:1？），A正确；B、孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了测交实验，B错误；C、为了避免自身花粉的干扰，孟德尔在豌豆花成熟前进行去雄、套袋，再进行授粉、套袋，从而实现亲本的杂交，C正确；D、豌豆产生的子代数量足够多、相对性状易于区分是孟德尔成功的部分原因，另外还有豌豆是严格的自花闭花传粉植物，自然状态下都是纯种等，D正确。故选B。二、非选择题9、核蛋白质(一定的)流动性核糖体②线粒体细胞核【解析】

分析植物细胞的结构可知：①是核糖体，②是液泡，③是核孔，④是核仁，⑤是染色质，⑥是细胞核，⑦是线粒体。【详解】（1）细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统；生物膜的组成成分主要是脂质和蛋白质，还有少量的糖类；组成生物膜的成分大多是可以运动的，这表明生物膜具有一定的流动性，这也是生物膜的结构特点。（2）核糖体是生产蛋白质的机器；液泡主要存在与植物细胞中，内含有细胞液；细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。（3）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【点睛】本题主要考查细胞的结构和功能相关知识点，解答本题的关键在于能识记生物膜的主要成分以及生物膜系统的组成、各种细胞器的作用和细胞核的功能等。10、（1）防止血液凝固生理盐水蒸馏水和甲苯（2）去除样品中相对分子质量较小的杂质（3）凝胶色谱法SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳【解析】

本题是对血红蛋白的提取和分离的实验的考查，回忆血红蛋白的提取和分离的实验的实验原理和操作步骤，然后结合题干信息进行解答。血红蛋白的提取与分离的实验步骤主要有：（1）样品处理：①红细胞的洗涤，②血红蛋白的释放，③分离血红蛋白。（2）粗分离：①分离血红蛋白溶液，②透析。（3）纯化：调节缓冲液面→加入蛋白质样品→调节缓冲液面→洗脱→收集分装蛋白质。（4）纯度鉴定--SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳。【详解】（1）血红蛋白的提取和分离一般分为4步：样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定。采取血液时要在采血容器中预先加入柠檬酸钠以防止血液凝固。样品处理又包括红细胞洗涤、血红蛋白释放、分离血红蛋白溶液和透析4步。洗涤红细胞时要用生理盐水反复洗涤、离心。要让红细胞破裂，释放血红蛋白时要加入蒸馏水和甲苯。（2）透析即是血红蛋白的粗分离，透析的目的是除去样品中分子量较小的杂质，透析的原理是透析袋能使小分子自由进出，而大分子则保留在袋内。（3）样品的纯化是通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去。使用最多的是SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳。【点睛】对血红蛋白的提取和分离的实验的实验原理和具体操作方法的掌握是本题考查的重点。11、RNA病毒逆转录酶首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞，再用上述T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV；先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV；【解析】

本题以艾滋病的治疗为背景，主要考查了HIV作用机理，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯。HIV病毒一般是侵入人体的T细胞，当它侵入T细胞后，HIV病毒的遗传物质会合成一段DNA，整合到T细胞核的染色体基因组中，然后进行表达。【详解】（1）HIV属于RNA病毒，HIV侵入人体的T细胞后，在逆转录酶的催化作用下合成DNA，并与宿主基因整合进行大量复制增殖，破坏人体免疫系统，引发艾滋病。

（2）病毒是非细胞生物，需要寄生在活细胞中增殖。因此首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞，再用上述T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV，或者采用的方法：

先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV；

先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。【点睛】关于“艾滋