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课堂教学设计表）1本节（课）教学内容分析依据标准学习者特征分析13.4.2占用媒体时间来源BF2BHE33J①媒体在教学中的作用分为：提供示范，正确操作；呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；设难置疑，引起思辨；展示事例，开阔视野；欣赏审美，陶冶情操；归纳总结，复习巩固；自定义。②媒体的使用方式包括：设疑—播放—讲解；设疑—播放—讨论；讲解—播放—概括；讲解—播放—举例；播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；边播放、边讲解；H.边播放、边议论；学习者自己操作媒体进行学习；自定义。板书设计像51米1米3米米1米米1.02米米2厘2分米米一一点点零二二米3关于教学策略选择的阐述（4课堂教学过程结构设计（本栏为课堂教学设计的重点，应详细阐述并绘出流程图）培养学生的自学能课前准备营造良好的学习氛34综合运用2课件课件学生独立练习后，个别汇报，再集体进行评议。学生介绍昨天到超市调查收集到课件课件演示将1米长的线段平均分成100份。法与整数读法的区别时知道小数的课件显示教材中的图片。5个性化教学形成性检测（2米（评价

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