亲子活动方案集锦8篇

Word第第页亲子活动方案集锦8篇亲子活动方案篇1

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的独特，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增添家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。

活动时间：X年X月X日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”

活动预备：1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。

5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程：

1家长入园签到，到各班主任处报到。

2播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。

3主持人宣布活动开头：

1、老师致辞：敬重的各位家长伴侣，友爱的小伴侣们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年X季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是，我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最强烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带着小伴侣们努力练习各项运动技能。而我们的小伴侣们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小伴侣们变得更强，更自信了!在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“欢乐运动，健康成长”(鼓舞气概：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小伴侣们对这次竞赛特别有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词，强调“友情第一，竞赛其次”并宣布运动会开头。

活动挨次：1、幼儿体操展现。

2、幼儿特色活动展现：各班室外“XX”特色活动

3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：小班：活动室前;中班：……;大班：……

4、老师与家长接力竞赛，竞赛地点：

5、家长友情赛：拔河竞赛，竞赛地点：嬉戏玩法：三回合定胜败。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长用力往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的主动合作精神。我想说“大伴侣真棒!小伴侣更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小伴侣们健康成长，祝我们的家长伴侣们家庭美好、永久欢乐!

附各班亲子嬉戏：小班1.

活动名称：揪尾巴预备：彩条纸若干玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，嬉戏开头后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要爱护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的为胜。

2.嬉戏名称：欢乐穿梭预备：蒙眼布条6根玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。

3.嬉戏名称：《小动物运球》嬉戏预备：彩色大球、小筐、小动物头饰嬉戏人数：四人为一组，分四组。嬉戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，嬉戏开头，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，嬉戏反复进行

中班

1、嬉戏名称：“听话的小球”目标：进展幼儿腿部力气和掌握力量。

预备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，

嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。

2、嬉戏名称：欢乐向前冲预备：呼啦圈12个、绑绳6根玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

3、活动名称：大小乌龟齐上阵预备：垫子玩法：由孩子在垫上爬行至家特长，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

大班

1、嬉戏名称：集体《跨栏接力跑》预备：跨栏3个、接力棒3个每组8人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传给下一个小伴侣，最先跑完的为胜。(若将跨栏碰倒，必需重跨此栏)

2、嬉戏名称：运沙包预备：塑料圈、沙包玩法：家长与幼儿各站一边，中间放置三个圈，幼儿首先动身，并将沙包顶在头上，途中遇到圈时需跳着通过，将沙包运至家特长，由家长将沙包夹在两脚之间跳动着前进，先到达者为胜。

3、活动名称：螃蟹运球预备：皮球6～8个玩法：幼儿从起点拍球到终点，然后与家长面对面将球夹于胸前，双手背后，将球运到起点，中途掉下，需将球捡起，先到者为胜。

亲子活动方案篇2

活动目的

1、指导家长以嬉戏的形式关心宝宝初步感知、辨别红、黄、绿三色。

2、鼓舞宝宝尝试用两种颜色以串株的形式进行间隔排序。

环境创设

1、红、黄、绿三色娃娃、三色有声响的小积木。

2、红、黄两色的木珠，小段橡皮筋。

3、老师事先串好的一条红黄相间的手链、范例图。

方案设计

活动流程

对家长的指导

一、看看说说：

1、情景引入。

1〕师：宝宝们，今日老师请来了三个伴侣，它们穿着不同颜色的衣服。先请出第一位伴侣，看看她穿什么颜色的衣服，你们熟悉吗？我们一起来说一说好吗？〔红娃娃〕

2〕依次出示、熟悉黄娃娃、绿娃娃。

3〕反复出示各色娃娃，让宝宝分辨。

2、亲子互动。〔发觉并共享家长在指导中好的方法〕

3、老师小结：宝宝真聪慧，熟悉了红娃娃、黄娃娃、绿娃娃，这些娃娃想找伴侣做嬉戏了。

各位家长伴侣，大家上午好。今日的活动内容是《欢乐红黄绿》，目的是让你的宝宝在嬉戏的情景中初步感知、辨别红、黄、绿三种颜色。在此基础上，鼓舞宝宝尝试用两种颜色以串珠的形式进行间隔排序。进展宝宝的手部小肌肉。

家长反复出示各种颜色的娃娃，让宝宝认一认，说一说。

目的是感知、分辨三种颜色。

二、做做玩玩：

〔一〕摇摇乐

1、老师示范：瞧！这是什么呀！〔积木〕分别熟悉三种颜色的积木。

2、红娃娃说要请红积木做伴侣，请宝宝把红积木拿出来，摇摇看，有什么声音？哎，真好听会发出沙沙的声音。

红色红色摇摇摇，沙沙沙！依次类推，黄色黄色摇摇摇，沙沙沙！绿色绿色摇摇摇，沙沙沙！

〔老师念小儿歌，幼儿操作〕如：红色红色摇摇摇，沙沙沙！

2、亲子互动。

3、老师小结〔发觉并共享家长在指导中好的做法〕。

多次出示三种颜色娃娃，让宝宝根据家长的指令去摇摇积木，念念儿歌。

目的是进一步稳固对三种颜色的认知程度，培育宝宝的语言表达力量。

〔二〕串串乐

1、老师讲解。我知道宝宝们很能干，不仅小眼睛亮，小手也是很灵活！瞧！这是什么？〔手链〕我的手链上有哪些颜色呢？〔红、黄〕

2、老师示范：看看我是怎么串的喏？

3、宝宝操作。老师也为宝宝们预备了红色和黄色的小珠子，还有橡皮筋，你也来试试看，用一个红色一个黄色，一个红色一个黄色串成一条像我一样的手链好吗？

4、老师小结。

在宝宝先串好一个珠子后，家长打结固定，再让宝宝按规律串。

当宝宝遇到困难时，家长不时地用语言来提示宝宝，或者让宝宝学看图例，按规律穿手链。

小结：今日的活动中，我们以嬉戏的形式让宝宝充分感知了红黄绿三种颜色，很好地调动了宝宝爱好，平常我们也可以用诸如此类嬉戏关心宝宝感知颜色、样子等。

家庭拓展

建议

各位家长，其实在家庭里，我们也可以进行一些欢乐认色活动。

如：1〕说说玩具的颜色、认认衣服的颜色等。还可以有意识的放点颜色在四周。

如：1〕为宝宝铺上颜色鲜亮的床单。为宝宝选购颜色鲜亮的日用品等。

同样在家里也可以支配一些活动来熬炼宝宝手部肌肉如：撕纸、粘贴、捏橡皮泥等等，作为家长要擅长抓住生活中的一些契机，从小培育宝宝的各种力量。信任你们的宝宝个个会心灵手巧，惹人宠爱。

亲子活动方案篇3

在“六一国际儿童节”即将来临之际，为增进客户与孩子之间的沟通，增进客户与子女的情感，在六一给孩子留下一个美妙的记忆，邵阳市中国光大银行于5月31日上午〔星期六〕进行客户携子女“六一”亲子DIY烘培活动。

一、活动日期：5月31日上午

二、活动地点和人员支配：

地址：烘焙手工坊〔卓嵩一城14楼〕。

因人员较多，场地条件有限，分为两批进行。

第一批：共27人。

时间支配：8：30——10：00

其次批：共27人。

时间支配：10：00——11：30活动人群为我行长期优质客户白名单前50名。

三、活动形式：由于场地限制，每批次在听取老师讲解饼干烘焙方法、操作过程及饼干绘图留意事项后分成两组进行活动。

第一组：家长和孩子进行DIY饼干制作并烘焙。〔以儿童动手为主，家长为辅〕；

其次组：家长和孩子合作，发挥想象，在已烤制的饼干上绘图，制造属于自己的饼干。结束后两组相互交换场地进行操作。

四、详细内容支配：〔见附表1〕

五、活动费用：课时费：500元。

西点培训费：50元/项目/人。〔以实际人数核算〕

场地费：500元。

〔其他费用以实际支出为主〕

五、活动留意事项：

1、请提前非常钟到场，留意交通平安。

2、请家长请照看好自己的孩子，切勿随便跑动、大声喧哗。

3、制作烘焙时，根据老师要求，留意操作平安。

亲子活动方案篇4

大班20xx元旦亲子联欢活动方案光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展现幼儿的风采，另一方面为了增添家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿进展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在大一。

一、活动主题：

呈现自我、突出独特，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在大一。

二、活动目标：

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个美好、难忘的元旦。

2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动预备：

1.布置好有元旦快乐气氛的班级环境

2.做好班级幼儿展现活动的支配；设计一系列亲子嬉戏活动并做好活动物品的预备。

四、活动形式：

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戏、音乐嬉戏、亲子嬉戏活动

五、活动内容及程序支配：

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束暖和的阳光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不行避开的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿。请观赏大班全体小伴侣为大家带来的《让爱住我家》

2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请观赏我们带来的绕口令。

3.亲子嬉戏：运气球

看过了小伴侣那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己兴奋的心情，想参与到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子嬉戏就是由小伴侣和家长一起参加的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！

规章：家长和小伴侣面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间〔2分钟过〕内，以运气球数量多着为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏两次。

4.亲子嬉戏：踩气球

规章：事先预备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。

5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》

在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连唱。

6.手指嬉戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要赐予我们机会，赐予鼓舞，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指嬉戏。

7.舞蹈《彩虹的商定》

我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光荣照人，盼望我们永久具有彩虹般的微笑，下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的商定》

8.音乐嬉戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

看我们的小伴侣多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。

9.亲子嬉戏：抢椅子

家长和我们一起玩耍是一件很美好的事情，对我们的成长有许多的好处，盼望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。

10.舞蹈《爱我你就抱抱我》

我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请观赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

11.手语歌《感恩的心》

家长伴侣们，你们为了孩子们能够健壮的成长，为了孩子的将来，起早贪黑，任劳任怨的劳碌工作，在此我代表试验幼儿园的全部小伴侣感谢你们。有请我们全部全部小伴侣上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及全部爱你们的小伴侣们献上一首手语歌《感恩的心》

12.结束舞蹈《美好拍手歌》

此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们美好吗？请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《美好拍手歌》。

结束语：快乐的时间总是这么短暂，团聚的日子特殊让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最终，诚心的祝福各位家长工作开心，祝福我们的小伴侣健康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小伴侣们，试验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！

亲子活动方案篇5

为了培育孩子与家长们的亲子感情，关心孩子们养成环保意识，增添孩子们“废物利用”的动手力量，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下：

活动时间：20xx年10月17日(周四)下午3：00—5：00

活动流程：

一、亲子创意设计

1.家长课堂：老师制作课件与幼儿及家长一起观赏优秀的布绒作品

2.老师引导家长、幼儿一起讲解并描述自己收集的废旧用品的用处及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

二、亲子手工制作活动

1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，关心幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

3.分组活动：

A.区域(桌面)活动创设材料;

B.布绒玩具制作区;

C.桌面活动创设材料;

三、亲子参观活动

家长和孩子们一起在院内小班中参观观赏其他班作品。

四、活动预备及要求：

1.召开班主任会，布置支配此次工作，提出详细要求。

2.老师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿观赏，渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

4.提前一周出通知，请家长做好材料预备，设计好创作思路。

五、平安预案：

1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥当支配家长座位，使活动有序开展。

2.手工制作期间留意剪刀等危急用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿平安。

3.管理好家长没来的幼儿，防止人多丢失。

20xx年10月16日

亲子活动方案篇6

目标：

1．练习手指的精细动作，感知物体颜色。

2．体验活动的欢乐，增进亲子感情。

预备：

背景音乐《多啦A梦》，彩虹伞1把，红色颜料，纸盘1O个，抹布1O块，图画纸1O张，盘子10个，布娃娃。

过程：

对家长的指导语：此次活动的目的在于通过让宝宝用手指教画来促进宝宝精细动作的进展．并感知物体颜色，体验活动的欢乐。

1．问候时间

老师用布娃娃作道具，引导宝宝在家长的指导下向小动物和同伴问好。

2．手指嬉戏

一个手指教点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指合在一起，开出一朵花。

3．嬉戏时间：春天的小花

(1)老师从手指嬉戏“开小花”自然过渡到用手指蘸颜料点画小花。老师示范点画的过程，并指导家长引导宝宝选择自己宠爱的颜色用手指教画。

(2)家长和宝宝合作点画小花。

活动的重点是关心家长指导宝宝用指尖和指腹点画小花。

4．快乐彩虹伞

(1)老师和家长一起抓住伞边，让幼儿站在伞下。

(2)家长和老师同时将伞向上抛起，然后让伞自由落下，并念儿歌《长高了，变矮了》。

延长活动：

回家后家长可以利用废旧材料让宝宝练习撕、搓、揉等手部精细动作。家长可以与宝宝共同活动，也可以在一旁指导宝宝活动，以培育宝宝的动手力量，并增进亲子感情。

幼儿园亲子活动方案――可爱的小花猫

幼儿园亲子活动方案――可爱的小花猫

主要目标：

①练习爬行动作，同时学习简洁的儿歌。

②学习往小瓶中塞东西，进展小肌肉的协调力量。

活动材料：

绒毛玩具小花猫、小老鼠若干。小口玻璃瓶装饰成小花猫，人手一个。各种软制品。如：纸、海绵、布、塑料包装袋等做成大小不一的小鱼。

指导要点：

①老师怀抱“小花猫”，神奇地说：“我的小花猫要知道你们的名字，听听他叫谁?”老师依次叫每个宝宝的名字，鼓舞宝宝过来摸一摸小花猫。

②跟小花猫做嬉戏。老师边说边做动作：“小花猫，喵喵喵。”跪在地上双手做小花猫的`动作。“小花猫，爬爬爬”。跪在地上爬行。宝宝、家长和老师一起做嬉戏。

③小花猫抓老鼠。老师说：“小花猫是抓老鼠的能手，这里有好多老鼠，我们去抓吧。”老师指导家长各拉着一只老鼠，不停地爬，吸引宝宝的留意力，引导宝宝爬着去抓老鼠。家长可以跟别的宝宝玩，培育自己宝宝的力量和跟生疏人交往的力量。

④喂喂小花猫。老师事先将各种小鱼放到布置好的小河里。老师说：“小花猫抓老鼠都累了，我们喂喂它吧。”让宝宝随便去抓小鱼，并将小鱼往小瓶子里装，回来喂小花猫。

⑤送小花猫回家，嬉戏结束。

幼儿园托班亲子活动方案

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活动目标：

1、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年开心、喧闹的气氛。

活动预备：

1、提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2、活动道具〔纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图〕、小礼品、奖状。

活动支配：

一、分班区角活动展现

展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子嬉戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

〔1〕将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。

〔2〕活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。

规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的