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文档简介

中学英语教学设计方案徐华君中一1I'dlikesomenoodles.课节名称教师2011/6/3时间1、学生是资中县公民镇三块石小学七年级一班的学生。2、学生对信息技术掌握的很好，每位同学都能运用网络查寻收集有用的资料帮助学习，并能制作较精美的电子作品。3、学生思维活跃，肯动脑筋，有一定的自学能力，尤其对借助网络学习的能力三、教学内容和学习水平的分析与确定1、知识点的划分与学习水平的确定学习目标水平知识点分析综合√√√2.Tolearnthekeystructuresinthisperiod;Reviewthenewwordsandconversationslearnedinlastperiod√abilityoflisteningandcommunicationstudents’2、学习水平的具体描述知识点知识学习水平理解描述词语行为动词交流、讨论流运用所学知识，进行场景练习点食物。演B:I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles.解决措施：自主协作学习、网络浏览、讨论交流五、媒体的选择应用媒体在教学中媒体使用方式使用时间的作用创设情景，提浏览供观察观察资源餐厅场景示范表演5'提供资查看、10'15'摹仿创设情景，提查看、供观察制作资源提供资查看源朗读体会学习英语语言在生活中的作用15'情感感写作染合A:Whatkindofnoodleswouldyoulike?板书设计六、课堂定量分析：总时间或人数百分比%学生参与的时间学生参与的广度个别学习和小组学习时间个别学习和小组学习次数回答问题与示范的人次%0%学生参与的认知水平上网考察、分组讨论、朗

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