2023泉州市质检语文卷含答案

2023年泉州初中学业质量检查

语文试卷

〔本卷共22题；总分值：150分；考试时间：120分钟〕

友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

一、积累与运用（20分）

1•句篇名句默写。（12分）

（1）大漠孤烟直，。（王维?使至塞上？）

（2）折戟沉沙铁未销，。（杜牧?赤壁？）

（3）,八年风味徒思浙。（秋瑾?满江红？）

（4）念天地之悠悠，。（陈子昂？登幽州台歌？）

（5）,塞上燕脂凝夜紫。（李贺?雁门太守行？）

（6）可怜身上衣正单，。〔白居易？卖炭翁？）

（7）是故学然后知缺乏，。（？虽有嘉肴？）

（8）今天下三分，益州疲弊，。（诸葛亮?出师表？）

（9）?伯牙善鼓琴?分别用子期的话""、””表现了子期善听伯牙的琴声，二人不愧为知音。

（10）张养浩？山坡羊•潼关心古?用点出了作者途经潼关、遥望旧朝故都长安时无限伤

感的原因。

2.语言综合运用。（8分）

春天，江南的雨充满了诗情画意，有着“烟笼寒水月笼纱〃的［甲］［A.迷蒙B.迷茫〕和“似

喜非喜含情目"的［乙］［A.隐约B.婉约〕，引人无限xid思。

夏季一来，就到了他写意展现亚热带季风气候特点的时候。他像一个七八岁的小男孩，浑身充

满了p6ng勃新生的力量，很是有些野蛮。炎热的午后，有股奇怪又特别的味道，鼠患又迷离，眼

前只见白茫茫一片，顿时整个世界沉浸在［丙］［A.不着边际B.漫无边际〕的大雨中。

（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。（2分）

①无限xid（）思②替〔）意

（2）为【甲】【乙】【丙】三处选择符合语境的词语，将序号填入横线。（3分）

【甲】【乙】【丙】

（3）以下是文中划线局部的内容，正确排列顺序应是（）（3分）

①几滴小雨象征性预告后

②万里晴空倏尔乌云密布

③豆大的雨点便老实不客气地劈头盖脸地倾倒下来

④晒了一天的灼热的马路顿时腾起一股白色的热气

⑤隐隐几声雷鸣

A.①@③⑤④B.②⑤①③④

C.②⑤①④③D.①©⑤③④

二、阅读（70分）

（一）古代诗歌阅读。（5分）

白雪歌送武判官归京（节选）

岑参

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

3.以下对本诗解说，不氐顾的一项为哪一项（）（3分）

A.作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。

B.一二句用浪漫夸张的手法，竭力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。

C.从“中军〃到“辕门”再到"轮台东门”，清楚说明地点转移，脉络清楚。

D.最后两句直接抒情，作者单独看着身后雪地上的的马蹄印，感慨万千。

4.请简析作者反复描写雪景的原因。（2分）

（二）文言文阅读。（16分）

［甲］山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景?答谢中书书？〕

［乙］三房十四叔，非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自满

之人。识者见之，发一冷笑而已。又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或

好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。

故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，

恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚!国藩手草。

（选自？曾国藩家书?）

注：①嚣嚣：喧哗，吵闹。这里指沸沸扬扬。②恂恂：恭谨温顺的样子③不售：不中。

5.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（2分）

A.故吾人用功/力除傲/气力戒/自满毋为人所冷笑/乃有进步也/

B.故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷笑/乃有进步也/

C.故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷/笑乃有进步也/

D.故吾人用功/力除傲/气力戒/自满毋为人所冷/笑乃有进步也/

6.解释下面加点词的意思。（4分）

①四时俱备俱②夕日欲颂颓

③吸好作诗古文或④穹因愤激之久恐

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（3分）

（2）务望细思吾言而深省焉！（3分）

8.所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样"。甲、乙两封书信“说

话”的内容及写作目的有何不同？请简析。14分）

（三）议论性文章阅读。（12分）

中西方孝文化的文化差异

众所周知，中西方孝文化存在巨大差异。

长时间以来，中国人的生活方式是子孙满堂，享受天伦之乐。而西方现代经济的兴旺水平使得

它有能力建设一套较为完整的社会保障制度和比拟齐全的养老院体系，尽管许多老年人会比拟孤

独，晚景凄凉，但是由于文化传统习俗等束缚，他们更不愿麻烦子女，无怪乎有人说西方社会是“孩

子的天堂、老人的坟墓〃。

那么，是什么原因导致中西方孝文化存在巨大差异？

首先，是家族本位与个人本位的差异所致。陈独秀曾说，西洋民族以个人为本位，东洋民族以

家族为本位。中国宗法社会的根本特征是家国同构，家国一体，统治者对国家的治理是通过家族来

实行的，因而在一定意义上国家就是一个扩大了的家族，只有齐家才能治天下。而在西方，个人本

位的思想成为西方文化的首要原那么，这种原那么倡导人的自由与平等，每个人的地位都是平等的，

父母与子女也不例外。

其次，是老年至上与少年至上的差异所致。在代际价值观上，中国是老年至上，西方那么是少

年至上。相对来说，中国人受传统文化的影响较深，在孝文化的熏陶下树立了应对父母尽孝的观念，

这是社会化作用的结果。可以说孝道是社会化的产物，而不是个性化的产物。在传扬个性化的西方

现代文明中，年轻人对传统观念批判比接受多，对父辈一味的遵从是无法接受的。因此，从某种意

义上讲中国传统文化是一种尊重过去与老人经验的老年文化，而西方文化那么是一种重视未来与青

年创造性的青年文化。

在代际关系上，中国孝道要维护家族的延续、开展与团结稳定，必然强调代际整合，父母与子

女的关系是紧密联系和相互负责的，以孝道为根本精神；而西方文化以人的自由平等为最高价值，

必然强调代际断裂，父母尊重子女的意愿和个人隐私，每个人都是独立的个体，这是培养独立性格

的根底。所以，代际整合与代际断裂的差异也是导致中西孝文化存在差异的重要原因。

总之，中西方孝文化截然不同而又各有所长，这些不同源于文化差异；在跨文化交流的今天，

中西方的孝文化正在彼此影响、互相吸收，取长补短。随着全球化广度和深度的不断开展，这种相

互影响的趋势还将继续，因此对中西方孝文化研究具有深远的现实意义。〔有删改。〕

9.以下对上文的表述，不恰学的一项为哪一项（）㈠分）

A.文章开头指出中西孝文化存在差异这一现象，然后逐层阐释产生这一差异的原因。

B.西方的老年人受文化传统习俗等束缚，不愿麻烦子女，所以比拟孤独，晚景凄凉。

C.第四段引用陈独秀的话，目的是使论证更有力，增强文章说服力，语言也更具文采。

D.随着全球化广度和深度的不断开展，研究中西方孝文化的差异有着深远的现实意义。

10.导致中西孝文化差异的原因是什么？（3分）

11.文章最后一段中说，中西孝文化“各有所长”，请概括中国孝文化“长”的具体表达。（6分）

（四）文学性文章阅读。（22分）

要命的书

孙琨

①我常常怕枕边摞得高高的书掉下来，把我砸个半死，甚至一命呜呼。

②这惧怕由来已久。小时候家里房子小，墙上钉上两根铁杆，架上块长木板，书一摞摞地堆在

上面，顶到了屋顶。我们个子小，须站到桌子上才能够到书。书平放着，只能看到切口，看不到书

脊，就一本本抽出来翻。书本来就不多，抽完一摞就记住了名子，单看厚薄就知是那本书。只是在

抽底下的书时，用劲一拉，整摞书便扣在脑袋上，落得个灰头土脸。要是给函装的书砸了，头上肯

定会起个青包。那函多是爸爸自己做的，不用硬纸板，用的是木板，耐摔。父母吵架，并不动手，

妈妈的火上来了，会用木棒将木板子掀起来，只听轰天的霹雳过后，那些书便从天堂被打到地狱，

残鳞败甲落了一地。这是绝招，老头子只好耐着性子一本本收拾，一张纸片都舍不得丢，收拾完了，

气也消了，看着自己这些久经考脸的命根子，发愣。

③待我上了大学，在图书馆陡然见了那么多好书，都是久闻大名，如雷贯耳、皓月当空的古今

圣贤的作品，就一本本往屋里搬，借只能借3本，啃得动的立刻啃掉换新的，啃不动的就多留几

天，搁在枕边伴我入梦，真盼着夜里一缕精魂袅袅飘入灵府，通我心穿，启我智慧，让我通体发光，

可惜，让我通体发光的还是早晨八九点钟的太阳。到了书店，见到这些啃不动的书立刻买下，还掉

公家的。不多时候，床上便摞满名著，特别唬人，我乐的是我终于有了这些耐用消费品，现在放在

这里，更像是我的睡床之宝、知识权威，不仅让我静穆庄严，也引得不少人纷纷在床头立起知识神

龛，每夜临睡前翻上几翻，算是拜了大礼，像是基督徒饭前的祈祷。然后找上一本好看的过瘾。这

些书依旧威严地躺在那里，而且越摞越高，我的压力也就越来越大，个个都可敬可爱，却又不知道

怎样去获得这些书的青睐，既不用功，又想个个都爱，不可能的事。读到天花乱坠，醒醐灌顶的时

佚也有。这■时,_就痴痴地垓个丕休,，堂修目三做了运些书的主子,—很神气了几木，争金时.底气也壮°

可过不久翻到让我开窍的地方，竟又是山重水复，雾气茫茫，不觉呆了，不知是我错了，还是这些

大显老奸巨滑，戏耍无知顽童。久而久之,我们也不敢造次了，有文字处多留住眼，有可想处多定

些神。书多没处放了，就与同学一道去建筑工地，每人偷一块脚手架的长木板，白纸包好架在床上，

将这些书供奉起来。哈，那真是知识的银河，璀璨的群星，他们主宰着知识的星空，我们须仰视才

看得见。

④毕业时，大包小包多是书。虽听说有人大发牢骚，说书又重又沉，可真正把书卖掉的并不太

多。对着提着麻袋收书的小贩，他们都很吝啬，常让小贩扫兴而去。一位即将奔赴沿海经商的同学，

恋恋不舍地将一本本书精心放在箱子里，我还从未看到他这么珍惜书。那里面有一套几乎全新的黑

格尔著作，特别扎眼，国内出的译本几乎他都全了。他抚摸了许久，最后还是说：“老黑，走吧〃。

那神情像是和黑格尔商量一同下海。

⑤如今，我还是掉进了文字之海。整日满眼都是字.书是越读越多，头发是越读越稀，眼是越

读越坏。读完了就把字拿来卖，依旧是书生的那一点点能耐。只是经过的事变成的字，如焊进脑子

里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。这是肉中的血,汗里的盐，想抖落也抖落不掉。

看看别人入这海，入那海，意气风发，斗志昂扬，也时常乱自眼来，恨从心生，恨这些劳什子的书

强行让人选择一条出路玄远的生活方式。可恨到晚上，头一靠床，手就不自觉地拿起一本书，读下

去，读下去，便雾失楼台，月迷津渡。

⑥东坡先生有喻，南人识水而不溺，北人入水那么沉底。识得书性，入得字海，也算有海可入。

有舟楫之便，击水之乐，狗刨几下，也淹不死，何必舍筏登岸。

⑦看来，那高高摞起的书还是把我砸中了，而且砸得服服贴贴，欲罢不能，这要人命的书呀！

12.以下对文章的理解不正确的一项为哪一项（）（3分）

A.从爸爸自己给书做函、耐着性子收拾妈妈掀落的书等情节可看出爸爸也是一个爱书之人。

B.第④段写经商的同学，刻画细节，既是对同学的挖苦，又反衬“我”对书的热爱和坚持。

C.第⑥段东坡的话，形象地道出读书对“我”写作的帮助，“狗刨几下”实为自谦之辞。

D.文章语言多用短句，节奏明快，富于书卷气，成功地塑造了一个爱读书的“我”的形象。

13.根据提示，依次填写出“我”对书的复杂情感。（3分）

一敬爱书一f

14.品析语言。（6分）

（1）如今，我手足掉进了文字之海。（从加点词的角度）

（2）只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。

1从修辞手法的角度）

15.请简析文章开头和结尾“砸”的含义及作用。（6分）

含义：

作用：

16.结合自己的读书体验，谈谈对文中画波浪线句子内容的理解。（4分）

（五）非连续性文本阅读。（10分）

【材料一】?泉州晚报?2017年3月17日第四版?时政•要闻?消息。

《【材料二】标题是兴泉铁踏杂面新段维缈陞丁导人们阅读或Q

\收

看消息的“向导〃，是吗省备、正题、副题构成。）作用

用春容的高度概括；3

是交代形势、衬托气氛、।-是重

要事实、结果的提要，或是对正题的补充说明。消息的标题不受消息客观性的限制，它往往7-记者

说

11三明宁化

明溪

用。

5史。

清流永安川站。

h副

题大田

德化

新闻1K1春

昨日，兴（国）泉（州）铁路宁化到泉

州段全线开工建设。该项目建成后，宁化、策安黄塘‘

清流、明溪、大田、德化、永春等六个原中安溪

央苏区县将结束不通客货铁路的历史。

1£□本报记者南女泉州站・更适

4

Iiiux・口_，/^II

兴泉铁路阅读。（5分）宁化至泉州段

)[3分)

20.鹿建看梆而华焉芋如“言论的

寸随地的感想和回忆,开

得愈）兴泉铁路勺罐江西雅国愈经宁都、石城兴泉铁路宁化至泉州段位于闽西南地区，

进入福建懿侯桀慈泰料场^用康陶熬槌E地少西起樨典簪精源鲁图藻砍宛网.神舞,抵

外电雌•翩聿到楼隰攘天胡情除］设计好田，再经德化、永春、安溪后双线至南安丰

二&的妻

泉州动运绕过清:

县黄塘设黄塘枢纽站，并与漳泉肖铁

2连接，同时建设漳泉肖铁路连接线。

路〃核心区建设、赣闽粤原中央苏区振拓5、写作颜I■初步设计批复概算近256亿元，建

2蜃确懒廨源的兼催宽惠要的意义设工期为四年半。

和作用。

"错误"，招不正确的事物、彳］为等。击对错误，泰乂尔却说：“当你把所有的错误都关性,1外,

真理边鬻照髅了。”这意味惊的翼而新报'夕本楚雷出"讨厌”的错误也有不菲的值。

iW"旬介值鲤龈"为题目，写二篇不少于字的记叙文或议迨义。，“

兴泉铁路泉加里内有112公里，设车站15不，其中爰塘站为区段站，泉州站为客运站，

德化要求春不要像东不持姜北不“请:、中骨牌康灰他细蟒洞通碗头、水尾、玉湖、草

源等4个车站为会让站，马跳、后寮、文篓毒艇微髓跚畲让站，除泉州、惠安南、肖

厝为既有站外，其余均为新建车站。‘，一-人”

一、（20分）

1.（12分）（1）长河落日圆（2）自将磨洗认前朝（3）四面歌残终破楚（4）独怆然而涕下（5）

角声满天秋色里（6）心忧炭贱愿天寒（7）教然后知困（8）此诚危急存亡之秋也（9）

峨峨兮假设泰山洋洋兮假设江河（10）伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土（每空1分，错、

漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止）

2.（8分）（1）（2分）遐si（2）（3分）ABB（3）（3分）B

二、（70分）

（一）（5分）

3.（3分）D

4.（2分）得2分例如：渲染惜别气氛，抒发友人返京而产生的惆怅之情。得1分例如：反复点

题，与诗题形成照应。

（二）（16分）

5.（2分）B

6.14分）（1）全，都（2）坠落（3）有的人（4）担忧，恐怕

7.（6分）⑴（3分）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（“自”、

"复”"与"各0.5分）⑵（3分）希望你们（诸弟）一定要仔细思考我说的话并深刻反省

自己呀！务"、"省”各0.5分）

8.（4分）（4分）甲文侧重描绘山川的自然之美，以此说明自己娱情山水的志趣。乙文侧重阐

述戒除傲气自满之气的道理（或：告诫诸弟为人处世的道理），表达自己对诸弟的殷切希望。（意思

对即可。）

附：【乙文译文】三房十四叔不是不勤读，只因傲气太盛，自满自足，便不能有所成就。京城

之中，也有不少自满的人，有见识的人看见他们，不过冷笑一声罢了。又有当名士的，把科名看得

和粪土一样，或者喜欢作点古诗，或者搞点考据，或者好讲理学，沸沸扬扬自以为压倒一切。有学

识的人见了，认为他们的成就也没有多少，也只好冷笑一声罢了。所以我们用功，去掉傲气，力戒

自