长春版-二年级下-4 汉字家园-汉字家园⑤我们的姓_第1页
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文档简介

4·汉字家园（二）5教学目标：1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。2、用多种方法识字。重点：认识20个生字，会写3个生字。难点：认识20个生字，会写3个生字。关键：学习生字课时：两课时教学准备：东师理想平台课件。相关知识点：运用所学到的学习方法学习。教学突破点：自主识字。教学流程：第一课时导入新课：同学们，你们知道《百家姓》这本书吗？里边记录了中国的姓氏名称，今天我们就到住宅楼去看看那里边的居民都姓什么？二、学习第一组生字１、自己借助生字表中的拼音认识生字并用圆圈将课文中的生字画出来。２、同桌之间练习读生字，互相考生字，并交流你有什么好方法记住它们。３、全班交流生字认读情况。三、学习第二组生字方法同上。四、指导写字１、学生自己观察找出应该注意的地方。教学改进建议２、看软件、练习书写。３、在本子上写一个字头。五、总结：本节课你学会了什么？特色作业设计：回家以后背诵课文。板书设计：５我们的姓任吕邓第二课时教学流程：一、复习字词，导入新课。出示课件，学生认读。上节课我们认识了关于姓氏的１９个生字，你们还记得吗？看课件来读一读吧。二、读课文三、课后练习题１、填一填２、起名字游戏说一说自己名字的来历。想一想怎样给这些姓起名字。交流自己起的名字。用自己的名字说一句话。３、读一读自己练习读一读。师指名读，体会其中语气的不同。师用不同的语气读，生说说其中的不同，体会中国语言的艺术。四、总结：本节课的收获有哪些？特色作业设计：做一个小调查，找一找你周围人的姓，看看哪个姓教学改进建议的人比较多。做一统计表。板书

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