2014人教版六年级上册数学之分数乘法例1至2

2014人教版六年级上册数学(shùxué)之分数乘法例1至2第一页，共27页。复习题整数乘法(chéngfǎ)的意义是什么？列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？5个12是多少？9个11是多少？8个6是多少？计算：

第二页，共27页。用加法(jiāfǎ)：乘法就是求几个相同加数的和的一种简便(jiǎnbiàn)运算。用乘法(chéngfǎ)：第三页，共27页。分数乘整数计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。小提示：约分要把原数划掉，得到(dédào)的数字要写在原数的上面或下面。第四页，共27页。大显身手(dàxiǎnshēnshǒu)3能说说各式子表示(biǎoshì)什么吗？第五页，共27页。堂清小测请在书本上完成(wánchéng)课本第6页的1、2、3题。第六页，共27页。第七页，共27页。32141第八页，共27页。第九页，共27页。第十页，共27页。表示的意义(yìyì)有区别。

计算方法和结果都相同。第十一页，共27页。1.填空(tiánkòng)

第十二页，共27页。1.填空(tiánkòng)

第十三页，共27页。2.比较(bǐjiào)练习

你能编写出类似的问题并加以解决吗？第十四页，共27页。3.拓展(tuòzhǎn)练习第十五页，共27页。8据统计，2011年世界(shìjiè)人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界(shìjiè)人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米？问题：

表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？单位(dānwèi)“1〞2500m2?m2想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地面积的

，也就是求2500m2的

是多少？求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。201〔m2〕第十六页，共27页。你能写出上题中的数量(shùliàng)关系吗？我国人均(rénjūn)耕地面积＝世界(shìjiè)人均耕地面积×我国人多地少的矛盾日益突出，所以应控制人口增长并要保护好耕地。第十七页，共27页。我国的数量(shùliàng)＝全世界数量(shùliàng)×第十八页，共27页。织女星的速度(sùdù)＝牛郎星的速度(sùdù)×第十九页，共27页。第二十页，共27页。第二十一页，共27页。小结我国人均耕地面积＝世界人均耕地面积×这个人的身高＝鲸鱼体长×我国的数量＝全世界数量×织女星的速度＝牛郎星的速度×比较(bǐjiào)量＝标准量〔单位“1〞〕×分率第二十二页，共27页。甲数占乙数的，把〔〕看作单位“1〞。乙数等于(děngyú)甲数的，把〔〕看作单位“1〞。晶经商店去年的营业额是今年的，把〔〕看作单位“1〞。47看题答复(dáfù)2935第二十三页，共27页。从下面的句子里，找出表示(biǎoshì)单位“1〞的量。1、小新吃掉了一包糖果(tángguǒ)的。32“……的几分之几”，“的”字前面的量就是单位“1”的量。题目中，一包糖果是或（），小新吃了其中的。3()322、男生(nánshēng)人数是女生人数的54“是……的几分之几”，“是”与“的”字之间的量就是单位“1”的量。题目中，女生人数是或（），男生人数是女生人数的。5()54单位“1”单位“1”3、人体内含有的水约占体重的。107“占……的几分之几”，“占”与“的”字之间的量就是单位“1”的量。题目中，人的体重是或（），人体内含水重量是体重的。10()107单位“1”3511101第二十四页，共27页。甲班有学生48人，其中(qízhōng)女生人数占全班人数的，女生有多少人？〔1〕找出两个相关联的量，并表示出哪个量是单位“1〞。〔2〕全班人数占这3份中的〔〕份，女生人数占这3份中的〔〕份,男生人数占这3份中的〔〕份。〔3〕画线段图。

32总共(zǒnggòng)有48人女生(nǚshēng)()占

32全班人数