教科版高中物理必修二43势能(导学案)缺答案

学必求其心得，业必贵于专精第四章机械能与能源第3节◆势能【课程目标】1、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径没关；2知道重力势能的相对性．【学习目标】1、重力势能的看法，理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径没关2、经过谈论领悟物体的能量转变思想在物理问题中的应用3、勇于交流，拥有坚持真理勇于创新和脚扎实地的科学态度和科学精神。重、难点：重力势能的看法,重力势能的变化和重力做功的关系，势能的相对性，正负的含义课前预习案1．重力的功(1）特点：跟物体运动的没关,仅由物体的和两个地址的高度决定。（2）表达式：WG＝,其中h1、h2分别表示物体的始、末地址的高度.2．重力势能性质：①重力势能是（标或矢）量，只有大小，没有方向。学必求其心得，业必贵于专精②重力势能有正负之分。重力势能的正负反响了物体相对于参照平面的地址关系。3．重力做功与重力势能变化的关系（1)表达式:WG＝（2)两种情况：①当物体从高处运动到低处时，重力做，重力势能，即WG>0，Ep1>Ep2。②当物体由低处运动到高处时，重力做负功,重力势能增加,即WG〈0，Ep1〈Ep2。重力做负功也叫做。4。弹性势能．物体由于发生而拥有的能量.物体的形变越大，弹性势能.5．弹力做功与弹性势能变化的关系以下列图，O为弹簧的原长处。(1）弹力做负功时:如物体由运动（伸长）时，为。(2）弹力做正功时：如物体由

O向A运动（压缩）也许由增大，其他形式A向O运动，也许由A′向

O向A′能转变O运动时,弹性势能

,

转变成其他形式的能。学必求其心得，业必贵于专精（3）弹力所做的功在量度上与弹性势能的变化。我的诱惑请将预习中不能够解决的问题写下来,供课堂解决.课内研究案研究点一:重力势能的计算；重力做功与重力势能变化的关系问题1:以下列图,桌面距地面的高度为0。8m,一物体质量为2kg,放在桌面上方0。4m处的支架上，以桌面为参照平面，计算物体由支架下落到地面过程中重力势能变化量是多少，重力做功是多少。(2)以地面为参照平面，计算物体由支架下落到地面过程中重力势能改变量是多少，重力做功是多少。（3)比较以上计算结果，说明（g10m/s2）总结：问题2：如右图所示,质量为m的物体经三条不同样的路径，从高度是h1的地址运动到高度是h2的地址。重力各做多少的功?（1和2用牛顿运动定律计算）(1)物体从A到B做自由落体运动(2)物体沿倾角为θ的斜面从A运动到D，动摩擦因数为μA学必求其心得，业必贵于专精（3）物体沿圆滑曲线斜坡滑到C总结:重力做功有什么特点呢？针对训练1、以下列图,质量为m的小球从曲面左侧上的A点滚下，经过最低点后滚到曲面右侧上的B点.已知A点距最低点的高度为h1，B点距最低点的高度为h2.求小球从A点滚到B点的过程中,重力做了多少功？小球的重力势能变化了多少？研究点二：弹性势能的计算；弹力做功与弹性势能变化的关系问题3:如图甲是玩家玩“蹦极”的照片，玩家将一根长为

AB

的弹性绳子的一端系在身上,另一端固定在高处，尔后从高处跳下，图乙是玩家到达最低点时的情况，其中AB为弹性绳子的原长,C点是弹力等于重力的地址，D点是玩家所到达的最低点,对于玩家走开跳台至最低点的过程中，以下说法正确的选项是( )A．重力对人素来做正功B．人的重力势能素来减小C．B到D绳子越来越长,人的加速度逐渐增大D．从A到D，弹性绳子的弹性势能素来增加学必求其心得，业必贵于专精E.人在C点的时候合力为0，处于平衡状态F.人在B点时的速度最大针对训练2、如图在圆滑的水平面上静放一物体，其左端与一轻弹簧相连，弹簧左端与固定墙壁相连,弹簧原长处为O点，现将物体拉至A静止释放，物体可向左运动至A点，在向左运动过程中