2023年-初一家长会家长代表发言稿-4

第页2023初一家长会家长代表发言稿初一家长会家长代表发言稿

在快速改变和不断变革的新时代，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的初一家长会家长代表发言稿，欢送大家共享。

初一家长会家长代表发言稿1

敬重的老师、各位家长：

下午好！

很兴奋，能有今日这个时机，和大家坐在一起，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教化问题！

首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆训诲，表示最诚心的感谢！

孩子的教化离不开家庭教化。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有许多比我更好、更有效的方法，希望有时机能向大家学习。下面，我从个人理解动身谈一谈在家庭教化中应当留意的五个问排地完成学习任务。

四、常常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点无趣可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是须要我们去专心觉察。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果没有到达我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自己充溢信念，发挥所长，主动改正缺点，向更好的方向开展。

五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年头，禁止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到：

1、告知孩子一些网络平安学问，比方：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等；

2、限制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会许多，而且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；

3、让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一翻开电脑，就想到嬉戏；

4、拓展孩子的爱好爱好，丰富孩子的课余生活，一个爱好广泛、生活多彩的孩子更不简单痴迷网络！

最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子恒久阳光、恒久快乐！感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿2

敬重的各位领导、老师、家长，敬爱的同学们：

大家下午好！我是，今日我代表同学们来说一说这两周来的学习生活。

我们从不同的小学来到五中，组建了初一〔7〕班这个大家庭，我们由生疏到熟识，由簇新变为习惯，我们和家长都共同经验了很大的改变和考验，现在欣喜地觉察：我们都长大了。

初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。假设当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。所以，我们会以饱满的热忱，克服一切困难学习好，生活好，请老师家长信任我们，监督我们。

在生活方面，班主任王老师对我们非常关切。每天早上王老师六点五十到校，组织我们有序的早读;中午还常常在班里批改我们的作业;晚上还要备课，很晚才能回家。老师们都特别辛苦，我在这里代表全班同学感谢王老师。

最终我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完毕，感谢大家。

初一家长会家长代表发言稿3

敬重的老师、家长同志们：

下午好！

首先感谢老师给我这样一个发言时机，我感到非常荣幸，下面就把一些心得体会和家长们沟通一下。

一：父母的主要作用是引导孩子，重点是培育孩子的学习爱好，并让他们感觉到学习是欢乐的。

我们的孩子在前几年学习英语时，一度因生词太多，看不懂阅读的文章而不想接着学习，我们就告知她学习都有这个过程，只有多看、多听、多写，不会的查字典，也可以问我们，给孩子讲解时要留意有耐性，就这样，孩子渐渐习惯了这种学习方法，她也越来越自信。爱好是一切学习的动力，欢乐是爱好的保证，父母在关键时刻适时的赐予帮助和引导，会起到事半功倍的效果。

二：多与孩子沟通，刚好解决孩子心中的困惑

如何让孩子欢乐而轻松的学习，我的体会是多与孩子沟通，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常说喜爱某某课，不喜爱某某课，我们会问清晰缘由后，针对一些问题共同想方法，我的孩子曾一度不喜爱数学，觉得枯燥、没意思。我们就一方面对她强调数学学习的重要性，另一方面要求上课留意听讲，课后有针对性的练习，后来她也肯投入时间学习，就喜爱上数学课了，直到现在最喜爱做的就是数学作业了。

三：正确对待每一次的考试成果，多鼓励孩子

这么大的孩子更多的相识是感性的，某门功课考得好，就越喜爱，所以我们必需正确看待每一次的考试成果，首先是要让孩子放下包袱，孩子学习的起伏是正常的，别让考试成果摧毁了孩子的信念，这次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓励孩子，并要求孩子平常学习不留疑问和死角，有问题刚好问老师和同学。其次，每一次的考试成果都会暴漏出孩子这一阶段的学习状况和状态，不要一味的指责孩子，而是要和孩子一起正确分析缘由，找出存在的缺乏，去努力的学习，只有当孩子意识到她该做的事情的时，她才能够变被动为主动的学习。

四：培育孩子的优良的学习习惯，找到适合她的学习方法。

进入初中阶段和小学相比，学习方式是不同的，我们会告知孩子初中更倾向于自学，要求孩子在思想上不要有依靠性，有问题尽可能的自己解决。上课仔细听讲，高效率的完成作业，通过提问题、思索、解决问题，逐步找到适合自己的学习方法。时间支配合理，周一到周四晚上不看电视和电脑，除了完成作业，剩余时间预习、复习或多看书，做做题等，当孩子逐步学懂，有进步时，她就会越来越有自信。

五：创立良好的学习气氛

学校对家庭教化的重视让我们也多了一份责任，学校老师热别是班主任老师对每一个孩子倾注了爱心和心血，让我们家长特别感动，在孩子的言语中为八年级二班取得各项活动以及学习上成果感到傲慢和骄傲，对老师也显露出由衷的钦佩，老师和孩子们创立了一个主动向上的集体。我们作为家长诚心的感谢老师，也会更加理解和支持老师的工作，协作老师教化好孩子，共同营造很好的学习气氛。

感谢！

初一家长会家长代表发言稿4

敬重的老师、各位家长：

下午好！

我是七年级〔一班〕邓雨的家长，特别感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和沟通的时机。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以诚心的感谢！今日，有时机在这里与大家共同探讨孩子的教化问题，感到特别荣幸，同时也感到特别担忧。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在许多缺乏之处。我今日要和大家沟通的，是自己在教化孩子方面一些粗浅的做法和感受。

一、为孩子创立一个良好的家庭学习环境

一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长特别重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会给孩子造成很大的心理负担；在教化孩子的时候，父母双方肯定要达成共识，有不同看法，可以先探讨，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的典范，常常读书看报，这样孩子也会乐于学习。

二、关切孩子的身心健康

我们不仅要关切孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参与体育活动，更要关切孩子的心理健康，留意培育孩子悦纳自我、关切他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素养。

三、引导孩子合理支配时间，制定学习安排

即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子其次天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入初中，应当学会合理安排自己的学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有安排地完成学习任务。

四、常常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子

了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点无趣可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是须要我们去专心觉察。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果没有到达我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自己充溢信念，发挥所长，主动改正缺点，向更好的方向开展。

最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子恒久阳光、恒久快乐！感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿5

敬重的各位老师、家长们：

你们好！

我是x同学的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。

我的孩子x，x年毕业于x小学，当时我们选择了x中学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人确实定。借此时机，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特殊是张海英老师落落大方的举止、谈吐非凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康〞

这里的“健康〞不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培育从标准自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家实行的是“堵疏〞结合的原那么。“堵〞指禁止他去网吧上网。禁止阅读“充涉色情、暴力〞的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并帮助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教化在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子创立一个良好的家庭学习环境

我们家x每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是翻开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的爱好

再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家但凡让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通

三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多鼓励，少指责，不指责

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。〞我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结

初一家长会家长代表发言稿6

各位家长：

大家下午好！

首先我们一起鼓掌感谢在百忙之中抽空过来参与家长会的我们的家长们，感谢他们的到来！很兴奋我这次能够作为学生代表在家长会上发言，我感到特别荣幸，因为站在这里发言，既能为我们这些学生说两句心里话，也能替为我们付出的家长们和老师们说上两句，这是个难得的时机。

我们大家都知道，我们的家长大人们能够抽空过来参与家长会，全都是因为我们是他们的心头宝，只有对于我们这些孩子的事情，家长们会坚决果断的放下手上的工作赶过来，也只有我们的一举一动能有牵动他们神经的权利。这次的家长会是期中考试后的家长会，也就意味着这次家长会上，老师会对我们的成果做一个详细的分析，让我们的家长们对我们的成果，心里都有点底。考试嘛，成果自然有高有低，家长们听见了望见了，不免会有的兴奋有的不兴奋，但我希望家长们在这时都不要用成果来给我们“一考定终生〞，老师给家长们分析这些是为了让我们家长更好的帮助我们这些学生，从各个方面去提升成果，以便在接下来的学习中更有效率。

同学们和家长们可能不太知道，我曾经是一个成果不怎么好的学生，我上初一之后，因为我的家长担忧我的学习而找老师询问如何提高我的成果，我是在老师和家长的帮助下从一个排名靠后的学生，向一匹黑马一样杀进班级前几名的，这也是老师给我这个时机发言的缘由。我想对同学们和家长们说的是，我就是活生生的例子，只要我们和家长们协作好，我们的成果提高几十个名次是没有问题的！当然，大家都在努力的时候，相对确实定还会有排名靠后的，但是假设我们班的整体成果都提高了，还担忧我们排名靠后的考不上中学吗？我想到那一天，我们班就都可以考上了！

敬爱的家长们，我们这些孩子都是很兴奋您能来参与我们的家长会的，不管我们现在的成果是好还是不好，您能来，代表我们在您的心中是有地位的。或许这一次我们没能让您看到满足的成果，但不代表我们将来还会是这样的成果。我们还刚进初一，离中考还有两年多三年，在这段时间里，我们肯定会珍惜您为我们创立的条件，也肯定会好好学习每天向上的！

敬爱的同学们，今日老师为我们召开这个家长会，不仅仅是向我们的家长们传递讯息，更重要的是老师希望我们能够协作好家长，家长们努力挣钱为了我们创立学习的环境和条件，我们就应当在这些条件下珍惜这一切来之不易的时机，努力学习，好好奋斗。

好了，我这匹黑马的发言结束了，感谢大家！感谢！

初一家长会家长代表发言稿7

敬重的老师、敬重的各位家长：

大家好，很兴奋能和大家齐聚一堂，共同沟通关于孩子们的成长和教化问题。两天前刚接到王老师的时，我有点惊慌了，以为孩子那里不舒适，还是惹事了？当弄清晰是让我在家长会上发言时，说实话，我还真有点犯难了。我心里清晰，来的孩子，个个是同龄中的佼佼者，而我们的家长，更是藏龙卧虎，在教化孩子问题上，都有独到的见解和阅历。要我在这里介绍阅历，真是班门弄斧。所以，今日我要说的，并不是什么阅历，只是介绍一下荣荣的成长经验，和大家共同共享，说说心里话，说的不当之处，请各位见谅。

我要说的第一点，是给孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出来的，这一点，我深信不疑。早些年，我看过周宏老师的一段赏识教化的视频，对我触动很大。夸奖能调动孩子的主动性，激发孩子的潜能，更重要的是能增加孩子的自信。我从教已经二十年，据我视察，同样智力的孩子，自信念的有无起着至关重要的作用。无论是精神状态，还是学习成果都会有明显差异。荣荣就是在我们的夸奖声中长大的。所以，我们要去找寻孩子的闪光点，去赞美我们的每一个孩子，孩子们会变得越来越优秀。但是，也不是一味的夸奖，也得有个度，否那么，他们就飘飘然了。就像放风筝一样，线有时还要紧一紧的。对待他们的错误，也要适当的指责。有时，我们对荣荣的指责还是相当严厉的。

其次点我要说的是：要和孩子多沟通，多陪陪孩子，不要以“忙〞为借口。我曾见过这样一句话：你在事业上再大的胜利，也无法弥补在教化孩子上的失败。在荣荣的成长过程中，我们的陪伴和付出是相当多的。在她上小学二年级前已经接触了大量的书籍，为了保护孩子眼睛，都是我们读给她听的。每晚临睡前读上几段，读着读着，荣荣爸爸就害困满嘴胡话了，孩子却还兴致盎然，一个劲的提示爸爸：“爸爸，好好读。〞像这样的场景常常上演。他爸爸的观点是：陪孩子玩。在我们家，墙壁和地板是孩子自然的画板，像是把房门摘下来当滑梯，门框上栓秋千，一块做手工等等都是再平常不过的了。从荣荣二年级起先，我们一家三口起先了自驾旅行。四、五年间，我们走遍了全国二十八个省市。布达拉宫、天山、漠河、三亚、西双版纳都有我们的踪迹。在旅途中，我们所了解到的不仅仅是自然风光，风土人情。更重要的是，一家人在旅途中心灵的成长与交融。我们经验了在东北百年不遇的大水中，在狭窄的小路上，前面道路被冲断，后面是危桥的恐慌与无助；经验了车子陷在沙漠中的着急与心慌；经验了在漆黑的夜里单车露宿在巴丹吉林渺无人烟的戈壁摊上的孤寂。我们一家三口同甘苦共患难，

经验了这些，我们的心与孩子之间没有隔膜，融在了一起。直到现在，我们一家三口坦诚布公，无话不谈。

最终我要说的是，客观冷静的对待学习，对待成果，不要眼睛只盯着成果和名次。我对我们班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子们个个优秀，差距很小。一分就十好几个名次。这样的竞争有点近乎残酷，我甚至都有点心疼。这真是一个无声的战场！就以荣荣的成果为例，除了语文一百零一分，提升空间大点外，其余的科目，提升的空间并不大，虽然也扣了分，甚至还有马虎的、不该丢的，但我已经很满足了。我会鼓励孩子接着前进，但我并不强求！我始终会对孩子说：“孩子记住，健康第一，欢乐其次，成果第三，放下包袱，顺其自然，你会飞的更高更远。〞

以上我介绍的是荣荣的成长经验，希望能对各位有所帮助，有所触动。当然，每个孩子都有每个孩子的特点，说的不当之处请老师和各位家长见谅！感谢！

初一家长会家长代表发言稿8

大家上午好！

今日我们团聚一堂，在其乐融融中一起沟通，一起安排，一起了解对方。很感谢我的父母以及各位同学的父母能够挤出珍贵的时间敢过来，了解我们的状况。也很快乐也很感谢x老师能够给我这个珍贵的时机，让我作为我们班的学生代表发这个言。这是我第一次在家长会上发言，确实会有一些惊慌，希望大家可以多赐予我一些鼓励和包涵，感谢大家！

今日我作为学生代表，主要想和家长们沟通一下如何给我们更好的关爱，对我们的学习更好的帮助。我想先和大家举个例子，我自己的例子。我母亲是一名中学语文老师，父亲是县人民医院的主任医生。所以，在平常的生活中，母亲给我的教化更多一些，父亲就很少在家，有时候甚至几天都是在医院，对我的教化和关切也很少，我和父亲的关系也更加疏远一些。母亲给我的教化是很传统的，但是她总会在自己的教学中联想到我，她不断的努力，想给我更好的家庭教化，效果也很明显，我母亲的教化方式随着在我身上渐渐开展中，变得更加有效牢靠。其实一个家庭，最害怕 的就是父母的爱一个太多，一个太少。我和父亲的话很少，但是我却很渴望父亲给我带来关爱和教化。

我信任，在座的许多同学都有这样的经验，父母一方总是会有许多事情，能够一心一意照看我们的或许只有一方，另一方我们眼中的缺失爱，这对我们的成长其实是很不利的。我想在此呼喊我们的爸爸妈妈，就算你们有再多的事情，请也赐予一些时间出来。你们生育我们，就应当为我们的将来付一些责任不是吗？我们也是真诚的须要你们的爱啊！

只有有了爱之后，我们开展的人格才会越来越健全，我们的成长也才会更加健康。我们看待世界的角度也会有所不同，我们对学习和对将来的渴望也会有所不同。所以，家庭教化占据了我们整个学习生涯的一半，父母就是最好的老师啊！所以，我多么渴望在座的父母们，能够对我们对一些关切，多一些陪伴。给我们创立一个更加有爱的学习成长环境吧！

我今日代表同学们作了这样一个发声，确实是我们内心的渴望，希望爸爸妈妈们能够有所感动，也希望你们能够付出实践。我们会更加爱你们的！在此也感谢老师日夜陪伴我们，给我们除了父爱母爱之外的另一种爱，有了这些爱之后，我们的生活才会更加美妙啊，我们的学习才会更加有效啊！

初一家长会家长代表发言稿9

敬重的各位家长：

您们好！

我是初一四班的一名一般学生，我叫z。能在家长会上作为学生代表发言我感到万分的荣幸。

时间荏苒，转瞬间我们已经度过了近一年的初中生活，我和同学们都深深的感受到了初中生活的紧凑与充溢，高效与欢欣。下面我将我在学习中一点微薄体会与大家共享一下。

首先，我们肯定要有一个好的学习看法，正确相识到学习不是为了让家长兴奋，也不是为了让老师来表杨的，而是为自己。为自己的将来，为自己的梦想，为自己的价值。只有正确的相识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担，不把成果当成一种压力，欢乐学习，轻松学习。

其次，学习肯定要有目的、安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。〞同样，学习也是这个道理，假设没有一个目标，就会在学习中迷茫；假设没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。这个目标不能盲目的高远，也不能太轻松。在一步一步的努力靠近并超越目标时我们会体会到胜利的喜悦。这目标可是学习的动力，提高成果的推动器。

第三，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向四十五分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。

第四，作业要仔细刚好的完成。这是我深有体会的一条阅历。对于初中生的我们来说，假设当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。

学习的习惯还有许多，我只能和大家沟通这些我能做到的习惯。期中考试已经过去了，不管我们取得什么样的成果，都已经是过去的事了。我们更应当把目光放到今后的学习生活中去，用我们手中的笔，绘制出明天更美的蓝图。

感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿10

敬重的各位领导，各位老师，各位家长，各位同学：

很荣幸接到海陵中学的邀请，让我有这样一个时机，跟大家共享一点想法。其实，从孩子报名那天起，在座的两千多名师生家长，就已经是同一战壕里的战友了。

星期四晚上接到孩子后我说，本人将要在家长会上发言，好惊慌哦。当时车上还有15班的小夏同学，他反响快情商高，立即很真诚的说，耶，真棒。给了我一点鼓舞。但是我的亲生女儿，也就是贵校初一16班的小杨同学，她恐吓我说：哎呀妈呀，太吓人了，我要让班上的同学打算好臭鸡蛋。我不晓得16班的孩子究竟打算了没有，有也没关系，终归你们这些00后孩子的马屁，并不是那么简单拍的。被你们鄙视，真的也不算个啥事。

这年头，你们觉得不简单。我还知道，初中老师比其他学段老师更不简单。而作为初中生家长，要在能对你们施加有效影响的时间内，在你们最依靠父母的十来年里头，不偷懒，不埋怨，不蛮干，也不会那么简单。如何变不简单为简单呢？这是我常常思索的问题。目前我的想法是：一边扶持，一边放手，力争做到三个一。

为什么要扶？因为你们半大不大，是未成年孩子

初中，是学习生涯的重要转换期。初中三年，特别时期，多事之期，孩子们要从儿童期过渡到少年期，并做好向青年期转换的铺垫。青春期，的同义词是麻烦期，毛躁期，冲突期，厌烦期，冲突期，甚至神经期。你们外表像大人，内心里却依旧是个小毛孩。这个时期的你们，经常在外是人，在家是鬼。不过无论你们如何折腾，父母，恒久是你们的坚毅后盾。这个时期，也不例外。

为什么要放？因为你们终将长大，成为独立个体

父母老师对你们的有效影响，不过十来年而已。龙应台在?目送?那篇文章中说：我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影告知你：不必追。

追是追不上的，我们能做的，也许就是陪伴和目送，用一颗淡定的心，和一张克制的嘴，陪伴出一个华蜜的你，目送着你飞得更高，走得更远。

基于以上相识，我确定让自己拥有一颗淡定的心。

当时中生家长，我也是头一次，也是须要学习的。当女儿上小学的时候，我读?心平气和的一年级?，读?好妈妈赛过好老师?。现在孩子上初中，我又找来?目送??敬爱的安德烈??傅雷家书?等等，又将之前考过的心理询问师中关于青少年心理特征的内容翻出来看，以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教化讲座，听家长学校的同事讲她的询问案例，当然，询问者的根本状况是保密的。

学问就是力气，总有一本书适合我，总有一些力气让我聪明起来。

有一颗淡定的心，其实蛮难的。尤其是谈到成果和名次的时候。我的理解，成果当然是很重要的，当然，它又不是唯一的。学习主要是孩子的事情，海陵中学的质量杠杠的，有这么一批仔细细致、阅历丰富、且全方位360度无死角指导孩子们学习的'老师，我完全放心。说句醇厚话，孩子不会的题目，我也未必做得出来，就是会，也不敢乱指引江山，因为跟老师教的方法可能不一样，会帮倒忙的。

我能做的，就是做好后勤，保持淡定，保持理性和关切，学着做一个好妈妈，去了解他，帮助他，成全他，鼓励他，尽量避开指责，指责，打击和疏远。这就涉及到其次个问题，一张克制的嘴。

说来惭愧，开学近三周，本人出差一周半，没方法，团队有须要，只能往前冲。在外的时候，我并不揪心，因为孩子生活上有家人，学习上有老师，家庭作业么，她会自己做。我会每天打，犹如我在家时接她放学那样，听她随意聊，哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响，哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗，班主任老师以教室为家，连上厕所都是一路小跑……我听得很快乐，共享着她的喜怒哀乐，感受着她的学校生活，一般状况下不作道德评价。

短暂考砸了，被老师骂了，和同学闹别扭了，都是常态，全是小菜，有时候她会感到挫败和懊丧，感到郁闷或苦恼，我表示理解，且会告知她，你看，天空飘来五个字，那都不算事。她也就很快不当回事了。

克制自己的嘴，对亲子双方而言，难度系数都很大。我也担忧自己变成?大话西游?里的唐僧，不得要领却自以为是，话不投机还婆婆妈妈，陈词滥调竟眉开眼笑，说起来语重心长，事实上面目凶恶。不唠叨的爸爸许多，不唠叨的妈妈，占比相对少了很多。不骂人的爸爸妈妈，就更加稀有了。

老师是可以骂学生的，必需的。我当老师时也常常骂人，六七十个毛孩子，总有那么几朵奇葩，隔几天就要杀鸡儆猴一下，否那么会秩序大乱。但是家长呢，不妨换换沟通方式。特殊是学习问题，假设老师骂了都不起作用，那家长再骂，根本上是无用功。以有限的时间，做无限的责骂，实在划不来。有这样的时间，不如多想想方法，有效地如何解决问题。

假设实在忍不住，那骂孩子也是有讲究的。明代思想家吕坤认为七种时候不骂孩子：对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正庆祝不责，正悲忧不责，疾病不责。翻译成现代文就是：大庭广众之下、孩子已经懊悔、晚上睡觉之前、一日三餐时间、孩子兴奋之际、孩子哀痛时刻、孩子生病之时，都不要指责孩子。那原委什么时候可以骂呢？只能各位自己看着办。

孩子一天一天长大，思想一点一点独立，我们会在不经意间，渐渐失去话语权，我会尽量用才智之光引导孩子成长，多鼓励引导，多扬长避短，多温顺呵护，让家成为孩子的加油站和休憩地。反过来同样成立。孩子们也要有话好好说，不当小刺猬，小炸弹，小闷葫芦，有问题刚好向父母求助，一家三个臭皮匠，怎么说也能抵半个诸葛亮。

假设能做到心淡定，嘴克制，那么第三个一就比拟简单实现了。

第三个一是最核心的：那就是，一个华蜜的你。

每一代人都有每一代人的幸运和华蜜，也有着不同的压力和困惑。你们生在这个时代，和我们当年相比，有更好的幼儿园，小学，初中，中学，高校，甚至有时机出国留学和工作。你们在这个年纪，见识和思维可比我们当年强多了。这一点，你们确实比我们华蜜。这是命，我们艳羡嫉妒但确定不会恨。老话说得好：长江后浪推前浪，你们会不由自主的恶搞出下一句，会说"前浪死在沙滩上".事实上这句话的后半句是"一代更比一代强".假设真的可以一代更比一代强，假设你们能够成为华蜜的孩子，将来做个华蜜的大人，再培育出同样华蜜的孩子，那前浪如我们，含笑沙滩也没关系。

但是华蜜的含义是很丰富的，除了根本的吃喝玩乐，更高级的层次是不断成长并自我实现。做父母的华蜜之一，就是能够为你们的自我实现打好根底，培育你们的自爱实力和谅解之心，提升你们华蜜的水准。

自爱包括让身体强壮，让心灵阳光，让成果过关。成果不是唯一的，但它确实又是很重要的，就当下的你而言，是得以迈上更高台阶的有效路径。学习中会有苦有甜，有喜有忧，要讲究方法，要劳逸结合，要不断挑战自己，不要等到假设干年之后回忆起自己的初中生活，恨不得穿越回来，捶死现在的自己。

谅解也是到达华蜜的重要路径之一。在你们没有足够强大之前，我们能够为你们做的，不过是尽力成全。或许有时候，方法不对你们胃口，有些表现形式甚至让你们产生反感和逃离的念头。你们是新手，我们也是新手，新手上路，须要彼此包涵，相互协作，这样子，可能我们的中年时间，和你们的少年时期，华蜜指数都会高一些。

诚心祝福我们的师生家长都能够心想事成，抵达华蜜此岸。

感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿11

各位家长：

你们好！

我是七年级四班的数学老师。首先特别感谢各位从百忙之中抽空出席本次家长会，某些家长可能路途还比拟远，从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是非常关切的。我们的目标都是一样的，那就是让孩子们学得更好，取得更高的成果，而这，须要我们共同的努力。

教初中的老师们都常半开玩笑地说这样一句话：“初一是根底，初二是关键，要不然初三就完蛋！〞初中的数学学问也不例外，初中数学是一个完整的体系。其中，初中二年级的难点最多，初中三年级的考点最多，而初一年级的数学学问点虽然许多，但相对而言都比拟简洁。因此，许多同学在刚刚进入初中数学的学习时，经常感觉比拟简洁，甚至觉得和小学没有什么区分，因而并没有感到压力。这些同学往往对初一的数学学问不够重视，与此同时也渐渐积累了许多小问题，而这些问题在学生进入初二年级，遇到许多综合题或困难的题目时，就会很快凸显出来。这时，学生会感到跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力。究其根源，还是因为这局部同学对初中一年级的数学学问不够重视，没有打下坚实的根底。

下面我先详细列举一下初一年级同学在数学学习中主要存在的问题：

1、不能端正学习看法，没有爱好，甚至存在害怕 数学的心理，缺乏主动主动学习的意向。

2、没有养成良好的学习习惯〔预习、仔细听讲、记录笔记、归纳总结、复习等〕。

3、在学问上，对数学定义、概念等根本学问点的理解不够精确，只停留在一知半解的层次，特殊是对特别状况等的把握非常模糊。

4、数学实力〔审题实力、计算实力、分析方法、数学思想等〕或多或少总存在欠缺，导致各种小错误，不能完整的完成题目。

5、平常做题速度较慢，考试时不能在规定时间内完成试卷。

以上这些问题假设不能在学生初一阶段得到改善，将会干脆导致学生在初二两极分化的阶段出现数学成果大幅滑坡，甚至导致在初三年级的学习中存在更大的障碍。相反的，假设学生能够在初一的学习过程中打好根底，那么初二的学习只是在学问点上的增多和加深，而在学习习惯和学习方法上，学生是很简单适应的。

那么，针对以上学生简单存在的问题，怎样才能帮助学生打好初一年级的数学根底呢？

我认为有以下几点值得留意：

1〕端正学习看法

任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习习惯，驾驭科学正确的方法，就肯定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

2〕养成良好的学习习惯

课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍也许了解下一讲或下一章的内容、学问枝干以及重难点等。其次遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思索其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。

课上仔细听讲，会记笔记。初一的学生往往对课程的增多、课堂学习量的加大感到不适应，顾此失彼，很大一局部学生觉得数学没有笔记可记，有笔记的学生也记得不够合理，认为老师在黑板上所写的都登记来就是仔细听讲，盲目的用记笔记代替听讲与思索，进而导致了听课效果下降。在听课的过程中应当留意做到：听学问的引入和形成过程；听懂教学中的重、难点，尤其是预习中不明白或有疑问的地方；听题目关键局部的提示〔突破口〕及数学思想方法；听课后小结。记录笔记时应留意：有选择的进行记录，主要记录学问要点、自己的疑点、课本上没有的老师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等。

课后仔细复习，刚好归纳总结。课后要刚好温故老师所讲内容，特殊是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的学问体系，完善认知结构。

此外，学习应有整体安排，学会管理自己的时间。

3〕细心、仔细地学透课本

有一局部学生认为课本上的内容很简洁，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的根本概念、根本模型。因此，在初一这一打根底的重要阶段，更要对数学定义、概念等根本学问的非常精确把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的根本概念、根本模型的学习，我认为应当留意：重点理解根本概念、根本模型的特别状况〔特例〕，要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的根底上进行记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的根底学问是学好数学的前提。

4〕学会归纳总结复习

复习总结的工作，不仅仅是老师的事，学生肯定要学会自己去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进行分类，了解每一学问点的基此题型，熟识对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了学问的内化。归纳总结这个问题假设解决不好，在进入高年级的学习时，同学们会觉察，每天做题，成果却不升反降。究其缘由，每天都在做重复的题目，许多相像的题目反复在做，而须要解决的问题却没有用心解决。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，题目应当越做越少。

5〕注意实战

平常每天保证1小时左右的练习时间，自己平常做作业可以给自己限定时间，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每局部的完成时间，避开出现慌乱，同时留意调整好心态，把“做作业〞当成考试，把“考试〞当成做作业。当然，经验大型考试也是必要的熬炼途径。

以上内容是我针对初一年级学生数学学习中常见问题提出的我个人的一些建议，希望对同学们有所帮助。最终我想说的是，每个同学的学习方法都会对依据自己的状况不同而有些许差异，适合你的最有效的方法就是最好的。

出了问题，我们就要解决。许多家长把教化孩子的希望全部寄予在老师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我认为，教化孩子是学校和家长的共同责任。对于教化孩子，我们除了做好教书育人的工作，也希望能得到家长更多的支持和参加。

虽然各位平常工作非常辛苦，也非常的忙，但我想，孩子是自己的孩子，最爱他的当然是家长本身。我信任每位爱孩子的家长都会关切孩子，关切他们的生活，关切他们的学习。即使再忙，每天抽出5—10分钟，还是可以的。

如问一问孩子今日学了什么学问，了解他们的学习状况。饭后就让孩子立即完成作业，写完作业了再去看电视或休息。检查他们的作业本，看孩子做得怎么样，错误有没有订正。有时间有实力的家长可以检查作业有没有做对，一起订正错误。对学科学问不了解的家长也可以把作业的题目拿一题出来，问问孩子，看他的答复是不是和作业上写的一样，看看孩子是不是独立完成作业的，有没有抄别人的。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果。我信任有了家长的关切与监督，孩子的学习成果能够很快有所提高。

初一是打根底的重要的时间，根底打得不巩固，今后的学习就难以进行下去。孩子学习的好坏，确定了他初中毕业后能否顺当的升入高一级学校，作为家长肯定要抽点时间关切一下孩子。希望各位家长能多理解、多支持、主动协作我们的工作，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系，同时也欢送各位对我们的工作提出看法建议。我的讲话结束了，感谢！

初一家长会家长代表发言稿12

敬重的老师、各位家长：

午时好！

很兴奋，能有今日这个时机，和大家坐在一齐，观看孩子们的精彩表演，共同学习和探讨孩子的教化问题！

首先，请允许我代表大家，向班主任潘老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆训诲，表示最诚心的感谢！

孩子的教化离不开家庭教化。在坐的每一位必需都有一套自我的方法，并且有许多比我更好、更有效的方法，期望有时机能向大家学习。下头，我从个人理解动身谈一谈在家庭教化中应当留意的五个问题：

一、为孩子创立一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了冲突，尽量不要在孩子面前争吵，能够心平气和地坐下来谈一谈，实在无法安静沟通，能够背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅仅使孩子无法安心学习，并且会给孩子造成很大的心理负担；在教化孩子的时候，父母双方必需要达成共识，有不一样看法，能够先探讨，再公开；另外，家长自我首先树立爱学习的典范，常常读书看报，这样孩子也会乐于学习。

二、关切孩子的身心健康我们不仅仅要关切孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参与体育活动，更要关切孩子的心理健康，留意培育孩子悦纳自我、关切他人、宽容大度、敢于应对困难和挑战的良好心理素养。

三、引导孩子合理支配时间，制定学习安排即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅仅会让孩子其次天精神不振，影响作业的完成，并且对孩子的身体也是一种损害。孩子已经进入初中，应当学会合理安排自我的学习、消遣、休息时间，懂得有步骤、有安排地完成学习任务。

四、常常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点无趣可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探究事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是须要我们去专心觉察。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成果没有到达我们的期望，但他具有诚恳守信、乐于助人的美德；。。。。。。赏识，并不等于满意。赏识是为了让孩子对自我充溢信念，发挥所长，进取改正缺点，向更好的方向开展。

五、引导孩子正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年头，禁止孩子上网是不行取的。允许孩子上网，但要做到：1。告知孩子一些网络平安学问，比方：学会识别并拒绝登录不良网站；不能向生疏人透露自我的真实身份、家庭住址、经济状况等等；2。限制孩子上网时间，孩子真正能在网上做的事情不会许多，并且长时间上网，对视力和身体有很大的影响；3。让孩子了解更多的网络功能，使孩子不会一翻开电脑，就想到嬉戏；4。拓展孩子的爱好爱好，丰富孩子的课余生活，一个爱好广泛、生活多彩的孩子更不简单痴迷网络！

最终，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子恒久阳光、恒久快乐！多谢大家！

初一家长会家长代表发言稿13

大家好！

很快乐我能够在家长会上作为代表向大家发言，而我最想要做的事情当然就是对我们这半学期以来各项成长。身为学生的我们在校内里享受着各种教学资源，更是完全不能够明白各位家长在外拼搏的努力，所以我现在这里向每一位家长说一声：你们辛苦了！

首先，我想要和大家说说这次的期中考试，从每一位学生的成果上看，或许是有进步，也会是有退步的，有进步的同学当然是须要好好保持，接着努力的，对于有所退步的同学更是须要接着努力的。但是一次的成果并不能意味着某些事情，所以也想要各位家长能够正确地看待自己孩子的成果。对于我自己也是有好有坏，但是这一次的成果也是对我个人的最大鼓励，更是让我明白了接下来应当努力的方向，所以也想要各位家长都可以给自己的孩子一个较好的引导。

这几个月是我们刚刚摆脱小学的时间，正式的成为中学生，刚到一个新的环境总是会有很多的地方不太适应，所以也是想要大家能够谅解我们这段时间的改变，让我们拥有到更多关切与爱惜。其实一旦进入到青春期我们学生与各位家长就起先存在着更多的分歧与冲突，这不是我们学坏了，只是越长大自己的内心越担忧，这就更是呈现了家长与我们沟通的重要性，所以在这段时期内必需要给孩子以正确的引导，这样才能够让自己的孩子以更好的状态，更正确的看法去面对每一天的学习与生活。

初中的学习也是渐渐地变得更重了，所以有些时候我们更加须要你们的鼓励与认可，尤其是在考试失利的状况下，最希望收获的不是一顿责骂，而是对我们的信任。进入中学，我们便已经不是那个在你们身边撒娇的小孩子了，我们有了自己的思想，或许会有许多的事情都不情愿与你们诉说，所以也希望大家可以对我们有许多许多的关切与耐性，让我可以在这段时间获得更多的关爱，这样我们才能够真正快乐欢乐的成长。

不管之后的我们会成长成何种模样，心中都还是对你们有着深深的爱，对于学习我们都是会努力去拼搏，更是期望获得你们的认可。今日我在这里向大家讲了这么多唯一想要让大家明白的是成果不代表什么，所以还是希望每一位家长都能够正确的对待自己的孩子，给他们正确的指导。

今日我要说的也就差不多这些了，很快乐能够相识各位家长，并在这里倾听我不成熟的话语。感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿14

敬重的各位老师、家长挚友们，可爱的同学们，你们好：

我是吕鑫同学的家长。能够有这样的时机，代表学生家长在这里发言，我感到非常荣幸。首先请允许我代表各位家长挚友们，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和诚心的感谢！

我的孩子吕鑫，20xx年毕业于横山县党岔中心小学。当时我们坚决果断地选择了华栋中学，因为我和爱人在农村工作，平常很少有时间管教孩子，而华栋中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工仔细负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们特别放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的孩子成熟了许多，进步也很大，具备了很强的独立生活实力。她起先从以前的“要我学〞转变为“我要学〞，且在老师的引导下，驾驭了肯定的学习方法，学习始终还不错，他不但树立了远大的志向，还给自己制定了近期目标和远期规划。

最让我们家长感动和感谢的就是全部任课老师的敬业精神和高尚的职业道德。常常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。我信任，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个仔细负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子肯定能够健康强壮的成长！请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们！也请你们放心，我们家长肯定会全力协作学校，管理好学生校外的学习和生活！

最终，祝福华栋中学的明天会更好！祝福华栋中学的教职员工们，工作顺当，万事如意！也祝福我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有用之才！感谢大家！

初一家长会家长代表发言稿15

敬重的x老师和全部任课老师、各位家长挚友们：

大家晚上好！

我是任泽桐同学的妈妈，今日特别感谢x老师给我这么一个时机，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教化问题。

在这里请允许我代表xx班全部的家长，感谢班主任x老师及xx班的全部任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教化，才成就了我们孩子的优秀，感谢你们！

说实话，站在这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在不少差距，今日和大家说的，算不上什么阅历，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

第一，家长是孩子最好的老师

家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师