(人教版)2014年中考物理二轮专题复习课件解析

(人教版)2014年中考物理二轮(èrlún)专题复习课件解析第一页，共21页。弹性(tánxìng)形变伸长(shēnchánɡ)拉力(lālì)地球正G＝mg竖直向下相对运动相对运动压力接触面的粗糙程度压力接触面的粗糙程度第二页，共21页。支点(zhīdiǎn)动力(dònglì)动力(dònglì)臂费力等臂省力省力动定省力力的方向阻力

阻力臂力的方向等臂力的方向第三页，共21页。第1课时(kèshí)弹力(tánlì)、重力和摩擦力 一、弹力 1．弹性和塑性： (1)弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复原状的特性(tèxìng)． (2)塑性：物体发生形变后不能自动恢复原状的特性(tèxìng)． 2．弹力：物体由于弹性形变而产生的对抗外力作用的力． 3．弹簧测力计： (1)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长(或在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比)．第四页，共21页。(2)使用(shǐyòng)方法：①观察量程(liángchéng)和分度值，便于读数；②观察指针是否指在零刻度线上，假设(jiǎshè)没有，需调零；③轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；④测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致；⑤测量时，所测的力不能超过它的量程，以免损坏；⑥读数时，视线要与刻度板面垂直．二、重力1．重力的由来：(1)万有引力：任何两个物体间都存在相互吸引的力．(2)重力：由于地球吸引而使得物体受到的力．第五页，共21页。2．重力(zhònglì)的三要素：(1)大小：G＝mg.①g＝9.8N/kg，近似情况下取10N/kg.②物体(wùtǐ)所受的重力跟它的质量成正比．(2)方向：①重力的方向(fāngxiàng)竖直向下(注意：不是垂直向下)．②利用重力的方向竖直向下的性质可制成重锤线用来检查墙面是否竖直．(3)重心：重力在物体上的作用点．第六页，共21页。三、摩擦力 1．概念：两个互相接触的物体，当它们有相对运动(yùndòng)或相对运动(yùndòng)趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动(yùndòng)或相对运动(yùndòng)趋势的力．2．方向：与相对运动(xiānɡduìyùndònɡ)或相对运动(xiānɡduìyùndònɡ)趋势的方向相反．3．影响滑动摩擦力大小的因素：(1)压力：接触面的粗糙(cūcāo)程度相同时，压力越大，摩擦力越大；(2)接触面的粗糙程度：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．第七页，共21页。4．摩擦(mócā)的分类：(1)滑动摩擦：一个物体(wùtǐ)在另一个物体(wùtǐ)外表滑动时产生的摩擦．(2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体外表(wàibiǎo)滚动时产生的摩擦．

(3)静摩擦：两个相互接触的物体，在外力作用下有相对运动趋势而又保持相对静止，在接触面间产生的摩擦．5．增大和减小摩擦的方法：(1)增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度．

(2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动(如：滚动轴承)；使接触面彼此分开(如：磁悬浮列车、气垫船、加润滑油)．第八页，共21页。①摩擦力不一定是阻力(zǔlì)，也可以是动力，如人走路时后脚蹬地的摩擦力．②摩擦力的方向不一定与运动(yùndòng)方向相反，可能与运动(yùndòng)方向相同(xiānɡtónɡ)，如传送带加速传送货物．③用弹簧测力计测量摩擦力时，要沿水平方向拉动物体做匀速直线运动．④在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多．第九页，共21页。考点(kǎodiǎn)1力【例1】(2012年安徽)以下描述的各力中，两物体必须接触才能(cáinéng)发生相互作用的是() 思维点拨：不接触的物体也可以(kěyǐ)直接产生力的作用，如：地球对物体的引力、磁极间的相互作用力和电荷间的相互作用力． 答案：C第十页，共21页。[教师(jiàoshī)参考·备选题]以下物体运动过程中，运动状态不发生改变(gǎibiàn)的是()A．篮球从篮筐中落下B．火箭发射升空C．月球绕地球转动(zhuàndòng)D．火车在平直铁轨上匀速行驶答案：D第十一页，共21页。 考点2弹力和弹簧测力计 ★【例2】弹簧测力计是根据______________________________________________________________________________的原理制成的，如图14－1－1所示弹簧测力计的量程为_____N，利用弹簧测力计拉着物体(wùtǐ)在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为_______N，方向向_______(填“左〞或“右〞)． 图14－1－1 思维点拨：根据二力平衡条件可知拉力等于摩擦力，拉力的方向跟摩擦力的方向相反．0～53.6左 答案：在弹性(tánxìng)限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长(或在弹性(tánxìng)限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比)第十二页，共21页。[教师参考·备选题]在使用弹簧测力计时，以下说法(shuōfǎ)正确的是( )A．弹簧(tánhuáng)测力计必须竖直或水平放置B．弹簧(tánhuáng)测力计只能测量重力C．使用前用手轻拉几下，防止弹簧(tánhuáng)卡壳D．弹簧(tánhuáng)的伸长总是跟它受到的拉力成正比答案：C第十三页，共21页。考点(kǎodiǎn)3重力(zhònglì) 【例3】(2011年宜昌)月球对它外表(wàibiǎo)附近的物体也有引力，

这个力大约是地球对地面附近同一物体的引力的 .一个连同 身装备共90kg的宇航员，在月球上的质量为________kg，重量为________N．(取g＝10N/kg)答案：90150

思维点拨：因为质量是物质的一种属性，跟位置、温度、状态和形状无关，所以宇航员从地球到月球上其质量不变，但重力变为原来的.第十四页，共21页。 [教师参考·备选题]如图B19所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量(zhìliàng)为9×103kg的货物悬吊往)图B19下放．以下说法正确(zhèngquè)的选项是(取g＝10N/kg)( A．直升机所吊货物的重力是9×103N B．直升机所吊货物的重力是9×104N C．货物受到的重力方向是不断变化的 D．货物受到的重力方向是垂直向下的 答案：B第十五页，共21页。考点4摩擦力【例4】(2012年德州)以下事物的实际(shíjì)应用中为了增大摩擦的是() A．磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起 B．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 C．在轴承中加滚珠(gǔnzhū) D．轮胎上制有花纹 思维点拨：磁悬浮列车、气垫船和轴承是利用使接触面彼此分开的方法，减小摩擦力． 答案：D第十六页，共21页。 张老师用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动(yùndòng)，小车受到的摩擦力是________N；当他以较快的速度推小车沿力的方向做匀速直线运动(yùndòng)时，所用的推力应该________(填“大于〞、“小于〞或“等于〞)2N.答案(dáàn)：2等于(děngyú)第十七页，共21页。考点(kǎodiǎn)5受力分析【例5】(2012年三明)如图14－1－2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平(shuǐpíng)地面上滚动的过程中，受到() 图14－1－2 A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力 C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力 思维点拨：对物体(wùtǐ)进行受力分析时，首先考虑物体(wùtǐ)受到重力，其次考虑跟受力物体(wùtǐ)接触的物体(wùtǐ)是否对它有力的作用．小球离开弹簧时，不再受到弹簧对它的弹力． 答案：B第十八页，共21页。 [