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《阿里山云雾》People's education 10 cloud and fog of Alishan编订：JinTai College15页生智为便于使用档下载后1、认识生字理解生词。2、感悟作者表达法感受神奇景大自然美陶冶爱美情趣。难神奇景法采用赛读法赏读法进培养生自主、合作、探究备.件。、激趣导入25页.、初文了解文内容1、借助字典准字音弄清词义。2、边边画出认为妙词句通览全文抓重点词句推敲其涵义作用能好地理解文内容）三、检查书况1、自愿自己喜欢自然段。2、评议纠正正确地方。四、赛弄清文内容1、分组2A3的B。2、小组合作、探究习弄清喜欢自然段描绘点些教参到各组适时导把握习况）3、比赛交流组习成绩好。35页A“有些……有些……有些……有些……”和点句子“无所谓天，无所谓树，也无所谓高ft和深谷”、“构成一幅绝妙的ft水画”来介绍无风时云雾的特点。B应住有风时云雾翻滚、奔涌、升腾、追逐，时深时浅、时远时近、时而汹涌而来、时而拂袖而去来体会其特点。）4、小结习情况。们习的特别投入，在此，老师给予你们特别的嘉奖，A用“有些……有些……有些……有些……”为我们介绍了无风时云雾的特点，就请他们用这种句式仿照书中句式练习写一段话。B的介绍，让我们仿佛进入神话世界，奖励你们写一写家乡的云雾，课后给大家讲讲。将听、说、读、写融入阅读教中，有利于提高生的综合素养）五、赏读，陶冶爱美情趣刚才，小习中，们表现得很不错，阿里ft神奇、变化万千，难怪作者会有莫名的惊愕与喜悦。如此美景真让人陶醉。让我们再来细细品赏吧！欣赏.课件，有感情的朗读课文。六、课外作业45页-------- Des

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