2022届高三地理一轮复习讲义：第十单元走可持续发展之路

DISHIDANYUAN第十单兀

考点

分布

【

三江苏卷福龙卷

2013年广东卷

走可持续发展之路年安微卷

高

考

2012年四川卷浙江卷江苏卷天津卷

统

——立足长远求发展计

一

造福子孙把功建2011年广东卷浙江卷北京卷

人地大系的历史回顾可持续发展及中国的考点

与环境问题的产生可持续发展实践序列

第一济'人W关系总想的'演变可持续发展的基本内滓-

［考纲要求］1.人地关系思想的历史演变。2.人类所面临的主要

环境问题。3.可持续发展的基本内涵。

主干知识,学案设计新情境|新问题|巧呈现|记忆更高效

一、人地关系思想的演变

1.地理环境决定论

(1)产生背景：人类社会发展早期，人类认识、改造自然的能力

很低，对地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也

很大。

(2)地理环境决定论的核心思想是什么？

提示：地理环境决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。

(3)局限性：夸大了地理环境对人类的影响。

2.人类中心论

(1)产生背景：随着科学技术和社会生产力的发展,人类利用和

改造地理环境的能力不断提高。

(2)基本思想：单纯地把地理环境看做人类活动的场所和任意开

发利用的对象，一味地从自身需求出发,盲目追求征服自然。

(3)评价：忽略了地理环境对人类社会的影响，结果是人地关系

对立，地理环境严重制约社会经济的持续发展,甚至威胁人类未来的

生存与发展。

3.人地伙伴论

(1)产生背景：△旦、资源与环境问题日益严峻。

(2)核心思想：

平等友好、互惠共生、和谐互进

—―造

反作用----

(3)实践意义：谋求人地关系的和谐统一,推动人类社会与地理

环境相互协调和可持续的发展。

［温馨提示］

由“地理环境决定论”到“人类中心论”再到“人地伙伴论”，

反映了近代人类对人地关系由浅入深、由片面到全面的认识过程。可

以看出，随着人类认识水平和技术水平的提高，通过发展生产力，最

终可以实现人类和地理环境的协调发展。

二、可持续发展的基本内涵

1.理解可持续发展

既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危

概念

害的发展

组成由经济、社会、生态三大子系统组成

包括经济的可持续发展(条件)、社会的可持续发展(目的)、生态

内涵

的可持续发展(基础)

2.可持续发展的基本原则有哪些？

提示：公平性原则、持续性原则、共同性原则、阶段性原则。

3.可持续发展——从概念到行动

(1)可持续发展历程：

①1980年，世界自然保护联盟在《世界自然保护大纲》中第一

次提出“可持续发展”概念。

②1992年，联合国“环境与发展大会”通过了《21世纪议程》,

第一次把可持续发展由理论、概念推向行动。

(2)中国可持续发展行动：

1994年3月，中国政府颁布了《中国21世纪议程——中国21

世纪人口、环境与发展白皮书》，是全球第一个国家级的《21世纪议

程》。

身高频考点,层级通关

一考点I多层面I精刖析I认知全通透

考点1I人类面临的主要环境问题

一、必须读懂的可⑥热门图示

人地关系模式图

箭头⑤⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。

可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使

环境得到保护或改善;二是不合理利用，使环境质量下降

箭头③④

指人类将

箭头①境新陈代谢

②分别和消费活

代表人动（包括

物质生产消费

类从环

能讨和生活消

境中获

费）的产

取物质

境物，以废

和能量弃物的形

式排放到

环境中去

箭头⑥⑧是指环境把它所受到的影响反过来利用于人类

本身.这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，

会影响人类生产生活和便康，甚至危及人类的生存

二、必须突破的甥G关键点

1.全球性的大气环境问题（全球变暖略）

环境问

臭氧层破坏酸雨

题

自然：地形、大气运动。人

人类大量使用制冷剂、杀虫

成因为：燃烧煤和石油排放出大

剂等，使空中氟氯燃增多

量的SO2、NO等

西欧、北美、日本和我国南

分布南极、北极、青藏高原上空

方

危害地面紫外线辐射增加，损害河、湖水酸化——危害生物；

人的免疫力、危及海洋生物土壤酸化——危害森林、农

作物，危害人体健康；酸雨

——腐蚀建筑物

禁止或减少氟氯煌的排放，减少人为硫氧化物、氮氧化

对策研制新型制冷系统，国际合物的排放，开发利用清洁能

作源，加强国际合作

2.全球性的生态问题

环境问

土地荒漠化水土流失

题

自然原因：气候变干，降水

自然原因：暴雨、地形起伏

减少；人为原因：滥伐、滥

成因大、土质疏松；人为原因：

垦、滥牧，植被破坏，不合

滥垦、滥牧、植被破坏

理灌溉

中亚、西亚、北美和我国西降水量大且集中的山地、丘

分布

北等陵地区

使山区成为荒漠，高原表面

生态环境恶化，耕地、林地、

危害沟壑纵横，.淤积湖泊、水库、

草地退化，面积减少

河床，加剧洪涝灾害

植树造林，保护植被，退耕

植树造林，退耕还林、还草，

对策还林、还牧，合理利用水资

修筑水库和防护林体系

源，构筑防护林体系

3.资源短缺问题

表现原因对策

水资源短水质污染、工农业生产用水“开源”“节流”相结合

缺量大及降水少

土地资源

城市建设用地增加等保护生态环境，保护耕地

短缺

利用效率低，浪费严重，资开发利用新能源，提高能源

能源短缺

源分布不均利用效率

三、必须掌握的司⑥方法技巧

环境问题产生原因及应对措施的分析思路

(1)环境问题主要是由人为原因引起的，而自然原因有时也是环

境问题形成的重要原因。分析自然原因时应注意以下几方面：

①地形条件：封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易

产生大气污染和酸雨。

②逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，

加剧了大气污染。

③水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢,

降低了水体的自净能力，容易引起水体污染。

(2)环境问题的防治对策应针对具体的环境问题进行分析，问题

不同，解决措施不同。

①环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利

用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加

强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。

②生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不

合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功

能。

③资源短缺问题：要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘

探等）和“节流”（提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等）两方

面入手。

四、必须研透的高考动向

考*点上常考题型

人类所面以区域图为载体，结合相关资料考查环境问题

临的环境的类型及其影响

问题针对具体环境问题，考查其形成原因和过程

［例1］（2012•安徽高考节选）根据材料和图，结合所学知识，回

答问题。

云南苍山洱海地区山清水秀、林茂粮丰，大理古城宛如一颗明珠

镶嵌在青山绿水之间，人与自然和谐统一。

云南苍山洱海地区土地利用类型示意图

如果在洱海西岸大规模建设住宅，可能对地理环境产生哪些不利

影响？

［思维流程］

第一步：审设问，明确思考方向

地理环境包括自然环境（气候、地形、水文、生物、土壤）和人文

环境两部分。大规模建设住宅产生的不利影响，可从以上几方面结合

图示信息进行分析。

第二步：审材料，获取关键信息

从此处可图例从此处

勿耕地

知，可能可知，

口林地

造成耕地q河、湖可能使

减少。居民点湿地面

古迹

▲4122山积萎缩

从此处可

119747ff

知，可能’”(in)

-陡

引起地质坡范稀

A

灾害一36km从此处

可知，

从此处可可能会

知,可能破对文物

环林地，造:古迹造

成王马多1成极大

样性减少!地破坏

云南苍山洱海地区土地利用类型示意图

［答案］占用耕地和湿地，影响农业生产，湿地的功能减弱、效

益降低。人口增多，林地遭破坏，入湖污水增多，生物多样性减少,

自然灾害增多，环境质量下降，不利于大理古城的保护，人地关系恶

化。

请完成课堂对点练习

题组一

考点2I可持续发展的内涵与基本原则

一、必须读懂的1益热门图示

可持续发展复合系统示意图

;强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应，

社会系统（含

人口、科技）

生态系统

'「新n

•____•（含资源）

环境资源

:强调不仅要重视增长

，数量，更要追求质量、

:效益、节能和减少废

:物.环境保护需要依

，靠经济发展来提供必

;要的资金和技术

二、必须突破的［⑥关键点

可持续发展的四个基本原则

原则含义具体做法例证

人类的发展不

应危及其他物

资源分配在时

种的生存；各国

间和空间上应

有权根据需要

体现公平：时间

开发本国资源，建立大熊猫自

上的公平，即

公平性原则并确保不对其然保护区

“代际公平”；

他国家的环境

空间上的公平

造成损害；人类

又称“代内公

需要和子孙后

平，，

代共享资源和

环境

人类的经济和保持适度的开在各个海域实

持续性原则社会发展在不发规模，合理开行休渔制度；牧

超越资源与环发利用资源，处场轮封、轮牧

境承载力的基理好发展经济

础上，保持发展与保护环境的

的持续性关系

解决全球性的

各国共同参与环境问题需要我国积极参与

经济发展和环进行国际合作；国际事务，努力

境保护，国家和建立良好的国建设环境友好

共同性原则地方的决策和际秩序和合作型社会来与世

行动应有助于关系；制定各国界各国共同推

实现全球的整都可以接受的进全球环境保

体协调全球性目标和护

政策

发展中国家处

在可持续发展

的初级阶段，仍

可持续发展是

以经济发展为

一个渐进的过

主要目标；发达

程，各国各地区世界银行为我

国家处在可持

阶段性原则社会经济发展国荒漠化治理

续发展的高级

的目标不同，所提供贷款

阶段，经济、社

承担的责任和

会与环境的协

义务也不同

调发展成为主

要目标，在资源

与环境的保护

方面应承担更

多的责任和义

务

三、必须掌握的1⑥方法技巧

分析某地可持续发展的思路

1.分析各区域区位特征、地理环境形成与特征、人类活动与人地

关系等地理环境背景。

2.分析各区域发展的优势条件——从区域、自然环境、资源条件、

交通、科技、市场等社会经济条件来进行分析。

3.了解各区域可持续发展的限制因素——从自然灾害、资源短

缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方

面来分析。

4.分析各区域可持续发展的措施

(1)合理开发利用资源(包括自然资源、人力资源)，发展优势产业

和特色产业，促进资源的可持续利用(土地资源、气候资源、水资源、

生物资源——农业发展；矿产资源、能源资源——工业发展；旅游资

源——旅游产业发展)。

(2)发展科技，贯彻加速科技进步教育方针，促进产业升级(优化

产业结构，降低资源能源消耗，减少环境污染，提高产品质量，提高

国民经济效益等都依赖科技创新，即要转变经济的增长方式，大力发

展循环经济)。

(3)加强基础设施建设，加快产业结构调整，促进产业化经营。

(4)因地制宜发展生态农业，大力推行清洁生产和文明消费，发

展循环经济，建设资源节约型社会和环境友好型社会。

(5)促进对外开放。

(6)发展教育，计划生育，控制人口数量，提高人口素质。

(7)重视生态环境保护和生态建设，防治各种环境问题。

(8)科学防御自然灾害，建立防灾减灾体系。

5.区域协调发展

(1)发展交通、通信、商业贸易等(促进商品流通、经济交流，发

挥区域优势，促进优势互补)。

(2)资源的跨区域调配(如南水北调工程、西气东输工程、西电东

送工程等)。

(3)产业转移(发挥区域优势，促进优势互补)。

四、必须研透的高考动向配有动态课件演示

考占常考题型

可持续发展的基本结合可持续发展复合系统考查可持续发展的内

内涵涵及影响因素

[例2](2013•江苏高考)《2013中国可持续发展战略报告》提出

可持续发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数

为100,下图表示2010年五大支持系统的能力指数。读图回答(1)〜

(2)题。(双选)

(1)1995~2010年发展支持系统发展最快，其代价有()

A.大量消耗资源B.大量排放污染物

C.科教投入不足D.人口增长缓慢

（2）为保障各支持系统协调发展，应大力加强（）

A.社会保障建设B.经济基础建设

C.农业基础建设D.生态与环境建设

［思维流程〕

第⑴题,

第⑵题,

［答案］(1)AB(2)CD

请完成课堂对点练习

题组二

高分瓶颈,专项提升抓弱项|补短板|快蹭分|障碍大突破

配有动态课件演示

读图析图能力（十六）---地理漫画图的判读

漫画是一种用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画，一般运

用变形、比拟、象征等独特的表现方式，寓抽象于形象之中，构成幽

默、诙谐的画面，以取得讽刺、警示的效果。地理漫画的表现主题多

集中在资源、人口、环境、粮食等重点问题上，用以反映人口问题以

及由于人类不合理的人类活动导致的环境问题，展示人地关系及其协

调途径。

［蕤知典型囹市］

图2小草的哀图3飞来的山

图1小鸟的悲哀

求峰

［蒙握判裱技巧］

判读漫画，先抓主题，再分析，找出前因后果，最后有针对性地

提出解决问题的方法(或措施、意见)。以上三幅漫画可从五个方面来

解读：

(1)解读标题。漫画不能采用直白的标题，应该用夸张、比喻、

象征性的标题。如上面三幅漫画的标题如果用“滥伐森林”“过度放

牧”“人口过度增长”，就达不到漫画的效果，甚至就不是漫画了。

以上三幅漫画可重新命名：

“小鸟的悲哀”可命名为：还我家园、无家可归、难民悲歌等。

“小草的哀求”可命名为：争先恐后、明天的早餐在哪里、最后

的晚餐等。

“飞来的山峰”可命名为：农民的优惠、农民要失业等。

(2)反映的问题。每幅地理漫画都反映了特定的地理问题，一般

从画面中的内容可以读出来。如“小鸟的悲哀”反映的是乱砍滥伐森

林，动物失去了家园，生物多样性减少。“小草的哀求”反映的是过

度放牧。“飞来的山峰”反映的是人口过度增长，耕地不断减少。

(3)产生的原因。如上图中乱砍滥伐森林、过度放牧、人口过度

增长之间就存在因果联系。由于人口过度增长，一些地区为了生存，

对森林进行大规模的采伐，通过毁林造田，种植粮食，以满足人口不

断增长的需要。由于人口过度增长，一些地区运用落后的耕作方式进

行掠夺性种植，或采取粗放型经营手段进行过度放牧，致使绿色植被

遭到严重破坏，大量良田土质退化，甚至产生沙漠化或盐碱化，从而

导致耕地减少。

(4)造成的危害。植被具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调

节气候等生态效益，一旦破坏将会导致水土流失、土地荒漠化、全球

变暖加剧、物种灭绝等不良后果。

(5)解决问题的措施。如预防和治理滥伐林木的对策：完善林木

保护机制，加大监管力度；建立起打击滥伐林木的长效管理机制；深

入开展有关法律法规的宣传，增强人们的法制观念，提高农民的林木

保护意识。又如关于人口过度增长的问题，人类必须考虑自身发展与

环境之间客观存在的依赖关系，根据自然环境所提供的物质条件，保

持和调节人口与环境相适应的比例关系，决不盲目地发展自身，要使

人口的适度增长与环境保护处于良性循环之中。在这方面，发展中国

家更要注意控制人口过度增长。

［应用“禳囹规范”］

［典例］(2014•北京东城区模拟)下图为我国规划中的粤赣运河漫

画。下列关于粤赣运河叙述正确的是()

粤赣运河漫画

A.连接长江流域的赣江和珠江流域的北江

B.可发展航运、养殖等，有百利而无一害

C.穿越武夷山脉，有利于武夷山旅游业的发展

D.占用沿线大量的土地，延缓当地经济的发展

第一步：读图名，知图类

漫画的特点和类型是一眼洞穿的，但是漫画揭示的图示主题或主

要内容是隐含较深的。题目中的“我国规划中的粤赣运河漫画”，其

关键词是“粤赣运河”。

第二步：析图例，看点线

作为漫画类图示，一般没有图例和点线，该步骤可以省略去。但

是我们在本步中应初步分析和揭示漫画的主题内容和用意等。从典例

图中人物的衣着和动作上，可以知道粤赣运河是连接长江水系和珠江

水系的。

第三步：联题目，抓关键

该类问题设计的题目主要集中在三个方面：反映的问题或主体、

产生原因、影响.、危害或治理措施。图示本身像其他图表一样，有解

决题目所用的文字、数据及变化等信息，关键的解题思路多隐藏在题

目当中。本题主要考查粤赣运河的概况和影响（积极影响和消极影

响）。

第四步：析原理，找方法

从上述题目分析中可以看出，本题就知识层面来说，要利用“中

国主要河流水系”的概况和影响；就能力角度看，要辩证分析运河对

沿线经济的发展，分为有利影响和不利影响(或积极影响和消极影

响)。

第五步：组答案，防失误

从图示和名称上可以看出，粤赣运河就是连接长江流域的赣江和

珠江流域的北江，A项正确；运河建成后，可以发展航运、养殖等，

但是对沿线土壤盐碱化、生物多样性会带来不利影响，因此不可能是

百利而无一害，B项错误；南岭是长江流域和珠江流域的分水岭，因

此该运河应该穿越南岭，武夷山脉是赣江与闽江分水岭，C项错误；

运河会占用沿线大量土地，但是也会带动当地农业、航运、养殖、旅

游及基础设施建设等的发展，因此会加快当地经济的发展，D项错误。

于是我们得出正确答案A。

答案：A

〃〃〃应用提升〃〃//

读右面漫画，完成(1)〜(2)题。

⑴该漫画反映的问题是()

A.死亡率过高

B.人口迁移量大

C.人口过多

D.劳动力素质低

(2)该问题不会导致()

A.生态环境问题B.资源枯竭

C.土地和粮食问题D.国防兵源不足

解析：(1)C(2)D第(1)题，从漫画中“乘客太多了”可以看出

是人口过多问题。第(2)题，人口老龄化才会引起国防兵源不足。

盟知能训练,落实体验

对点练I综合练I限时练I百炼方成钢

[薛堂对点秣0]

题组一人类面临的主要环境问题

（2013•大纲全国卷）赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异

常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据

此完成1〜3题。

1.引发赤潮的污染物主要为（）

A.重金属盐B.氮、磷营养物

C.固体废弃物D.泄漏的石油

2.赤潮暴发的海域一般（）

A.水温偏高、风力偏大B.水温偏低、风力偏大

C.水温偏高、风力偏小D.水温偏低、风力偏小

3.赤潮多发的海域位于（）

A.赤道附近B.大洋中部

C.中、低纬近海D.高纬近海

解析：l.B2.C3.C第1题，本题考查赤潮的形成及污染物

来源，意在考查考生获取和解读信息的能力。题干显示，赤潮的发生

跟浮游生物的暴发性繁殖有关，显然这是由水体的富营养化造成的。

第2题，本题考查赤潮的形成条件，意在考查考生调动和运用知识的

能力。水温高，浮游生物生命活动强，繁殖速度快；风力小，利于氮、

磷营养物的聚集。第3题，本题考查赤潮的分布，意在考查考生调动

和运用知识的能力。由上题解析可知赤潮多发于水温偏高、风力偏小

的海域，而中、低纬度近海地区，水温较高，同时该区域受人类活动

的影响大。

4.（2012•四川高考）下图为亚洲某国年降水量分布图。读图，针

对该国面临的突出生态环境问题，应采取的主要防治措施是（）

700一年等降水量级（mm）

A.调整农作物熟制

B.大面积营造水土保持林

C.广泛建设人工水域

D.实施林草结合的防风固沙工程

解析：选D该国为蒙古，由于地处内陆，降水稀少，主要的环

境问题是土地荒漠化，所以应该采取的主要防治措施为实施林草结合

的防风固沙工程。

5.（2012•浙江高考）2011年11月28日至12月11日，联合国气

候变化大会在南非东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳

排放。2009年我国政府提出，到2020年单位GDP二氧化碳排放比

2005年下降40%〜45%。下列措施中有助于实现该目标的有（）

①推广太阳能、核能②降低非化石能源占一次性能源消费的比

重③增加森林面积④提高单位GDP能耗

A.①②B.①③

C.②③D.②④

解析：选B太阳能和核能属于清洁能源，不会排放二氧化碳，

推广使用可以减少二氧化碳的排放，①正确；煤、石油、天然气等化

石能源排放二氧化碳较多，而风能、水能等非化石能源排放二氧化碳

较少，降低非化石能源占一次能源的消费比重会增加二氧化碳的排

放，②错误；增加森林面积可以增大二氧化碳的吸收量，从而降低单

位GDP二氧化碳的排放，③正确；提高单位GDP能耗会增加二氧化

碳的排放，④错误。

题组二可持续发展的内涵

6.（2010•浙江高考）根据材料，完成下列问题。

中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系，由生存、发展、

环境、社会和智力五个支持系统组成。其中生存支持系统与生存资源

禀赋（土地资源、水资源、气候资源等）、农业投入水平、资源转化效

率等有关，发展支持系统与区域发展水平（区域产业结构等）、区域发

展成本等有关。下图是1995〜2007年中国可持续发展能力变化趋势

图，下表是2007年中国东、中、西部发展支持系统评估表。

可

持

续

发

展

能

力

(

1

9

9

5

年

全

国

为

-

©0

S-

1995199619971998199920002001200220032004200520062007（年）

发展支持系

地区

统

东部地

121.2

中部地

113.3

M

西部地

110.2.

区

注：1995年全国为100.0

(1)说明中国可持续发展能力的变化趋势，这种趋势主要是由哪

些支持系统的变化来驱动的？

(2)中国生存支持系统的变化有何特点？试从农业角度简析其原

因。

(3)中国环境支持系统的变化有何特点？简析其原因。

解析：第(1)题，从图中可以看出中国可，持续发展能力的变化趋

势呈上升趋势。这种趋势主要是由发展支持系统、社会支持系统、智

力支持系统的变化来驱动的。第(2)题，从图中可以看出生存支持系

统的变化特点。其原因可以从资源禀赋、农业投入水平、资源转化效

率等方面进行分析。第⑶题，从图中可以看出环境支持系统的变化

较为平稳，2003年有上升趋势。其原因从经济高速增长、环境治理

等方面进行分析。

答案：(1)呈上升态势；发展、智力和社会三个支持系统。

(2)2003年前徘徊波动，2003年较快上升，2004年后平稳发展。

原因：农业投入水平增加，资源转化效率提高，农业政策调控取得成

效。

(3)变化缓慢，近几年有所下降，但基本保持稳定(或尚未持续恶

化)。原因：经济高速增长带来的环境冲击部分得到缓解和遏制(或

环境治理和节能减排取得一定的成效)。

［锦时跟踪检恻］

(限时40分钟满分100分)

说明：标题有一定难度，请同学们慎思慎做，教师重点选

讲

一、选择题(每小题4分，共48分)

人类社会的发展阶段由原始的采猎到农业社会、工业社会及后工

业社会。读图回答1〜2题。

④@\(A>XB)i(^®\®4<B)

①②③④思想发

展阶段

★1.下列各选项中，对图中含义解读正确的是()

A.A表示环境，B表示人类社会

B.在阶段①，人类与环境没有关系

C.在阶段④，人地矛盾最尖锐

D.箭头b表示人类对环境的适应性

2.下列认识或行为与图中所示的思想发展阶段对应组合正确的

是()

A.①一斩伐养长，不失其时

B.②一节能减排，植树造林

C.③—伐木为薪，围湖造田

D.④—竭泽而渔，焚林而猎

解析：LA2.C第1题，在阶段①，人类社会对自然环境没有

认识；到阶段②，由于生产力水平比较低下，人们对自然的认识很有

限，只能被动地适应自然，此时人们受地理环境决定论思想支配，所

以只认识到自然对人的作用；到了阶段③，由于生产力发展水平提高，

人们开始认为自然是人们任意开发和利用的对象，一味夸大人类社会

的作用；到了阶段④，人类体会了过度利用自然资源带来的恶果，认

识到人类可以认识和改造自然，但必须顺应自然规律，因为自然对人

类也有制约作用。第2题，“斩伐养长，不失其时”是可持续发展思

想，在阶段①显然是不具备.的；“竭泽而渔，焚林而猎”“伐木为薪，

围湖造田”都是人类中心论思想；“节能减排、植树造林”是人地伙

伴论思想。

（2014・潍坊模拟）下图为我国的主要生态环境问题分布局部图。读

图回答3~4题。

★3.图示生态环境问题类型与防治措施对应正确的是（）

A.I：水土流失一退耕还林II：湿地破坏一退田还湖

B.I：土地荒漠化一退牧还草II：森林破坏一合理采育

c.I：土地荒漠化一退牧还草n：黑土流失一合理垦殖

D.I：草原退化一合理放牧H：沼泽萎缩一退耕还湿

4.下列地理事象与I类生态环境问题的扩张关联较大的是

（）

A.华北春旱严重

B.北京春季沙尘暴频发

C.华北部分城市地面沉降

D.近年来北京冬季雾霾频发

解析：3.B4.B第3题，读图可知，I类生态环境问题主要分

布在内蒙古高原，当地由于过度放牧、过度开垦，出现草原退化、土

地荒漠化严重的问题，防治措施是合理放牧、退牧还草；II类生态环

境问题分布在大兴安岭山区，当地过度砍伐树木导致森林破坏严重，

防治措施是合理采育。第4题，春季，受西北季风的影响，再加上荒

漠化土地的扩张，为北京沙尘暴天气提供了动力、物质条件。

2013年1〜2月，全国各地尤其是大城市频发雾霾天气，多地空

气显示“重度污染”，部分突破测量上限，有的地方能见度小于200

m0据此回答5〜6题。

5.导致2013年我国雾霾天增多的主要原因是（）

①机动车增多，尾气排放量逐年增加②高楼增多，静风天数逐

年增加③绿地面积增加，空气湿度逐年增大④我国的地形不利于

污染物扩散

A.①②B.②③

C.①④D.③④

6.为改善空气污染状况，应采取的有效措施有（）

①控制经济发展和人口增长②加大产业结构和能源消费结构

的调整力度③完善环境空气质量监测与评价指标体系④扩大绿

地面积，加强生态环境的建设⑤加强建筑工地扬尘管理，限制房地

产开发⑥大力发展公交事业，禁止私人购买小汽车

A.①②③B.②③④

C.③④⑤D.④⑤⑥

解析：5.A6.B第5题，机动车增多，尾气排放增多，大气中

悬浮颗粒增多；高楼增多，城市静风天数增多，不利于悬浮颗粒扩散。

第6题，控制经济发展，限制房地产开发和禁止私人购买小汽车都不

符合现实和发展需求。

（2014•青岛调研）一首唐诗这样描述某地区的景象：“君不见，走

马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，

随风满地石乱走。”结合下图，回答7〜8题。

★7.该诗描述的地区，最可能见到图中四种农业活动中的哪种经

营模式()

A.甲B.乙

C.丙D.T

8.该诗描述的地区，从事该农业活动最容易导致的环境问题是

()

A.土壤盐碱化B.水土流失

C.土地荒漠化D.气候变暖

解析：7.D8.C第7题，题干中的唐诗描述的是我国西北地区

的情况，这里的农业以畜牧业为主，而且是粗放的自给农业，最可能

是丁图模式。第8题，该地区过度放牧会导致土地荒漠化。

可持续发展的概念提出后，引起了许多学者的兴趣和研究，也从

不同角度诠释了可持续发展。据此完成9〜10题。

9.巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中，将可持续

发展定义为：“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使

经济发展的净利益增加到最大限度。”该定义偏重可持续发展的

()

A.生态属性B.社会属性

C.经济属性D.环境属性

10.下列属于社会可持续发展研究范畴的是()

A.增加绿地面积

B.提高人均国民生产总值

C.发展教育，减少并消除文盲

D.预防和治理污染

解析：9.C10.C可持续发展是指既满足当代人需要，又不对

后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展，它包括经济、社会、

生态的可持续发展三个系统，材料所给巴伯关于可持续发展的定义，

侧重于经济属性。在社会可持续发展所研究的范畴中，发展的目的是

改善人民生活质量，提高人类健康水平，发展教育，减少并消除文盲；

增加绿地面积，预防和治理污染属于生态可持续发展的研究范畴；提

高人均国民生产总值属于经济可持续发展的范畴。

（2014•连云港一模）食品安全越来越令人担心。馒头里加过量增白

剂，饲料添加塑化剂等，这对人体都是极其有害的。据此回答11―

12题。

11.下列关于餐桌上频频出现污染现象原因的叙述，正确的是

（）

A.食品添加技术越来越发达

B.人们不良的消费观念和饮食观念

C.食品添加剂提高营养价值

D.添加剂可提高食品质量，且有利于食品保存

12.餐桌污染违背了可持续发展的（）

A.共同性原则B.公平性原则

C.持续性原则D.安全性原则

解析：ll.B12.B本题组主要考查了可持续发展的背景及原

则。第11题，传统的观念是馒头越白越好，食品越甜、越香越好，

于是不法商人为迎合大众的口味和喜好，在食品里加入大量的增白

剂、糖精、香精等危害人体健康的物质。第12题，餐桌污染影响了

人体的健康，违背了可持续发展的公平性原则，安全性并非可持续发

展的原则。

二'综合题(共52分)

13.读人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图，回答

下列问题。(26分)

(1)图中a、b、c、d曲线表示经济增长的主导要素，对应正确的

是(2分X)

A.a—科技B.b—土地

C.c—劳动力D.d—资本

⑵分析影响工业文明阶段经济增长主导要素的变化特征。(8分)

⑶在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的是

阶段。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。(8分)

(4)试分析人类社会发展不同阶段的人地关系思想的发展特点。(8

分)

解析：第(1)、(2)题，影响狩猎文明时期的主导因素是劳动力(b);

土地(a)是农业文明阶段经济增长的主导要素；资本(d)是工业文明早

期经济增长的主导要素，随着时代发展，其影响力在不断下降；科技

进步对经济增长的影响力逐渐增强，后期成为主导要素。第(3)题，

工业文明阶段，由于人口压力巨大，片面追求经济增长，过度开发与

利用自然资源，使得环境污染与生态破坏最为严重。第(4)题，狩猎

文明为崇拜自然；农业文明为适应自然；工业文明为征服自然；环境

文明为守护自然。

答案：（1）D（2）资本是工业文明早期经济增长的主导要素，随着

时代发展，其影响力在不断下降；土地对经济增长的影响力逐渐减弱;

科技进步对经济增长的影响力逐渐增强，后期成为主导要素；劳动力

对经济增长的影响力虽然在下降，但工业文明对劳动力素质的要求在

不断提高。

（3）工业文明人口压力巨大；片面追求经济增长；过度开发与

利用自然资源；环境污染与生态破坏严重。

（4）依赖自然，崇拜自然（狩猎文明）；利用自然，适应自然（农业

文明）；开发自然，征服自然（工业文明）；守护自然，互利共生（环境

文明）。

★14.某中学课外活动小组在“世界环境日”当天，整理出两则

材料刊登在校报上，引起了全校学生的共鸣。（26分）

材料一关于鱼类的漫画。

图1小鱼的哀求图2也得用保护伞呢

材料二由美国和加拿大生态学家和经济学家组成的一个科学

小组，历时4年完成了一项名为“生物多样性缺失对海洋生态系统影

响”的调查。他们将研究结果发表在美国《科学》杂志上，该报告警

告世人，若按照目前人们的行为继续下去，到2048年，目前可食用

的海洋鱼类和贝壳类中有90%会完全消失，大海将变得死气沉沉。

（1）材料一中，图1、图2各反映了什么问题？违背了可持续发展

的哪些原则？（12分）

（2）针对图1中老汉的做法，我国政府已经制定了怎样的政策？（4

分)

(3)材料二中科学家的研究结果是否可信？我们应如何避免这种

现象的出现？(10分)

解析：第(1)、(2)题，图1反映过度捕捞，违背了公平性原则和

持续性原则。解决措施为定期休渔。图2反映环境污染严重，违背了

公平性原则。第⑶题，可信，措施从控制捕捞强度，实行休渔制度

和控制海洋污染等方面分析。

答案：(1)图1反映过度捕捞。违背了公平性原则。由小孩的担

心还可以看出来这种做法也违背了持续性原则。图2反映了环境污染

严重，违背了公平性原则。

(2)部分海域的季节性休渔。

(3)可信。措施：①控制近海捕捞强度，大力发展滨海养殖业和

远洋捕捞业；②实行休渔政策；③禁止向海洋中排放工业废水等污染

物。

第二讲中国可持续发展之路

［考纲要求］1.走可持续发展之路。2.协调人地关系的主要途径。

|U1|主干知识,学案设计新情境I新问题I巧呈现I记忆更高效

一、我国为解决全球性问题提出的行动纲领

1.我国在全球可持续发展和环境保护中责任重大的原因

⑴我国是国际社会的一员。

(2)我国是发展中国家。

(3)我国是世界上人口最多的国家。

(4)我国深受人口、资源、环境等全球性问题的困扰。

2.我国为解决全球性问题提出的行动纲领是什么？

提示：控制人口，节约资源，保护环境，实现可持续发展。

二、人口战略

1.目前我国面临的人口问题有哪些？

提示：人口众多、人口素质较低、人口结构不合理、人均自然资

源占有量少。

2.简述我国的人口战略。

提示：一严格控制人口数量，提高人口素质，合理利用自然资源。

三、资源战略

1.资源问题

(1)人均资源占有量低王世界平均水平

(2)对资源的不合理开发,造成资源短缺。

2.资源战略

⑴保护和合理利用有限的自然资源。

(2)依靠科技进步充分挖掘潜力,促使其增值。

(3)建立资源节约型的经济体系。

四、环境战略

发展是指包括经济发展、整个社会以及人类赖以生存的生

态环境的共同进步

实施原因实现社会主义现代化，必须把国民经济的发展放在首位,

各项工作都以经济建设为中心

生态破坏和环境污染,严重制约着我国经济的可持续发展

搞好生态建设,防治环境污染,建立与发展阶段相适应的

措施

环境保护体制

五、稳定战略

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