人教课标实验版-遗传与进化-第６章　从杂交育种到基因工程-本章复习 优质课比赛一等奖

《从杂交育种到基因工程》随堂练习一、选择题1.下列有关育种说法正确的是（）A.用杂交的方法进行育种，F1自交后代就有可能筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/4为纯合子D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代2.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是()A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率3.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（）A.用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组4.育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于（）A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种5.如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A.①→②过程操作简单，但培育周期长B.过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB，但这不是惟一的途径C.③→④过程与⑦过程育种原理相同D.⑤过程与⑥过程原理不相同6.下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是（）A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素7.下列实例中依据基因重组原理的是（）A．我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种B．培育三倍体无籽西瓜C．二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上8.科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是()①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种③最终获得的后代都是纯合子④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.人体某蛋白质在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外。欲通过转基因技术使编码该蛋白的基因得以表达最终获得成熟蛋白，下列适于充当受体细胞的是()A．大肠杆菌B．酵母菌C．噬菌体D．质粒10.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcorⅠ，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。这是应用了酶的（）A．高效性B．专一性C．多样性D．催化活性受外界条件影响11.科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是（） A．基因自由组合定律B．半保留复制原则C．基因分离定律D．碱基互补配对原则12.用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是（） A．种植→F1→选双隐性者→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体13.普通小麦有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（rrtt）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验：下列关于该实验的说法，不正确的是（）A．A组、B组和C组运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种B．A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的C．F2中的矮杆抗病植株可以用于生产D．C组γ射线要处理萌发的种子14．在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是()A．自交(杂交)育种 B．诱变育种C．人工嫁接 D．单倍体育种15．试管婴儿之父罗伯特·爱德华兹获得2010年的诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是 ()A．都属于无性生殖B．三者培育过程中都可能发生基因突变C．都不会发生基因重组D．都体现了分化的细胞具有全能性16．在下列有关育种的叙述中，正确的是()A．培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同D．培育无子番茄是利用基因重组原理17．下列过程不需要对母体去雄处理的是()①用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株②对抗病小麦植株的测交③用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无子西瓜种子④对三倍体无子西瓜授以二倍体西瓜花粉，结出无子西瓜A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②④18．下列有关育种的叙述中，错误的是()A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程D．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖19．在向开放水体中放养转基因鱼时，必须有可靠的措施使其不能繁殖后代，以免对生态系统造成不可预测的破坏。下列利用普通二倍体鱼培育三倍体转基因鱼的技术不合理的是()A．设法使染色体数目加倍以获得四倍体B．将目的基因导入二倍体或四倍体的受精卵C．将转基因四倍体纯种与二倍体进行杂交D．让二倍体鱼的精子染色体数目加倍再受精20．某生物的基因型为AaBB，将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB，所用到的技术分别是()A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种二、非选择题1．现有两个品种的番茄，一种是高茎红果(DDRR)，另一种是矮茎黄果(ddrr)。将上述两个品种的番茄进行杂交，得到F1。请回答下列问题：(1)欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是______________。(2)将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是________。(3)如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是否为同一个物种？请简要说明理由_______________________________________________________________________________________________。(4)如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有________。2．冬小麦是山东省重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得高产抗病的新品种。分析回答：(1)冬小麦经过低温环境才能开花，这是由于幼苗感受低温刺激产生某种特殊蛋白质所致，该作用称为春化作用，高温、低氧、缺水等均可以解除春化而不能抽穗开花。①春化作用导致特定蛋白质的产生，说明_________________________________________________________________________________________________________________。②春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为________，这些稳定性差异产生的根本原因是_________________________________。③某研究小组发现经过严寒之后，部分小麦幼叶细胞的染色体数目是老叶细胞的2倍。合理的解释是_______________________________________________________________。(2)某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制小麦穗大穗小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示)自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有X(X≠0)株为小穗抗病，其余都不抗病。①30株大穗抗病小麦的基因型为________，其中能稳定遗传的约为________株。②上述育种方法是________。请写出利用该株大穗不抗病小麦快速培育出能稳定遗传的大穗抗病小麦品种的具体步骤。3．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。

(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为________。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。基因型Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。(2)过程⑤常采用________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是_____________________________________________________。(3)过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是________________________________________________________________________。与“过程⑦”的育种方法相比，“过程④”育种的优势是______________________。4.下图为普通小麦（异源六倍体）的形成过程示意图。据材料分析有关问题：（1）试分析甲丁的染色体组数及可育性甲：组_________(可/不可)育丁：组_________(可/不可)育（2）在A、C（染色体数目加倍）过程中常用的化学方法：；（3）我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新种?_______物种形成的三个基本环节是：、、。5.一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交，欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病（T）对易病（t）为显性，高杆（D）对矮杆（d）为显性，其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答：（1）培育的抗病矮杆个体的理想基因型是，该基因型个体占F2中该表现型个体的。（2）F2选种后，为获得所需品种应采取措施是。（3）为加快育种进程，可采用育种，常用方法是，在育种过程中需经处理才能获得纯合个体。（4）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了以下实验，请补充有关内容。实验方案：让早熟小麦自交，分析比较。预期实验结果及结论：①如果，则小麦存在显性纯合致死现象；②如果，则小麦不存在显性纯合致死现象。参考答案一、1.A2.D3.B4.C5.D6.C7.解析：我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种育种原理是基因重组；培育三倍体无籽西瓜和二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子育种原理是染色体变异；乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上育种原理是基因突变。答案：A8.B9.B10.B11.D12．解析：对于双隐性纯合子（ddee）只要表现出性状即为纯合子，无需再去选择，传统的杂交育种操作比较简单，所以方法比较简捷。而对于单倍体育种操作上需要技术，另外单倍体育种在选育双显性纯合子（DDEE）或单显性纯合子（DDee）、（ddEE）能明显的缩短育种周期。答案：A13.解析：F2出现了符合要求的植株，但在矮杆抗病（ttR_）的植株中，纯合子（ttRR）只占1/3，还有2/3的矮杆抗病植株是杂合子，还不能用于农业生产，还需要通过连续自交的方法得到纯合子种子。答案：C14.解析：小麦一般无法用人工嫁接方法，白粒矮秆性状已出现，不需要诱变育种。单倍体育种技术要求高，而小麦的杂交操作简单，并且可以在两三年内获得大量麦种。答案：A15.解析：试管婴儿的培育属于有性生殖，有可能发生基因重组，其发育起点是受精卵，不能体现“分化的细胞具有全能性”，而试管苗和克隆羊属于无性生殖，无基因重组，体现“分化的细胞具有全能性”。三者的培育过程都要经过细胞分裂，有DNA的复制过程，有可能发生基因突变。答案：B16解析：无子西瓜和八倍体小黑麦的培育利用的是染色体变异的原理；无子番茄是利用生长素促进果实发育的原理；用来生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变；而杂交育种的原理是基因重组。答案：B17.解析：测交是让F1与隐性个体交配，必需去雄实现，否则会发生自交现象，用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无子西瓜种子，如果母本不去雄，可能会发生自交得到四倍体西瓜种子和二倍体西瓜种子。答案：C18.解析用于大田生产的优良品种不一定是纯合子，如杂交水稻；通过植物组织培养技术培育的脱毒苗没有病毒，但不一定能抗病毒；诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程；三倍体无子西瓜不能产生种子，所以必须年年制种，为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖，所以选B。答案B19.答案D20.答案B二1.答案：(1)单倍体育种(2)%(3)不是，与原品种之间存在生殖隔离，杂交后产生的后代是不育的(4)高茎和矮茎2.解析：(1)幼苗感受低温刺激产生某种特殊蛋白质，说明基因的表达受环境的影响。细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异的过程称为细胞分化。细胞分化是基因选择性表达的结果。低温能诱导染色体加倍，故经过严寒之后，部分小麦幼叶细胞的染色体数目是老叶细胞的2倍。(2)大穗不抗病(D_T