版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
销售服务管理培训第一页,共二十二页。销售内容销售流程客户管理人员管理形成本地化方案}管理事件管理技能第二页,共二十二页。服务内容服务流程、服务规范用户管理人员管理形成本地化方案{}管理事件管理技能第三页,共二十二页。销售客户管理及流程优化销售客户管理:客户分类客户销售阶段管理:五阶段(九要素)客户关系:使用率关注、维护频率销售流程优化第四页,共二十二页。服务业务管理用户管理服务流程和规范用户档案CRM岗位客户问题分析表服务检视表第五页,共二十二页。人员管理讨论:选、育、用、留分别我们做些工作?选什么样的人,如何选人?育什么?如何育?如何用人?如何留人?第六页,共二十二页。销售人员管理(选、育)
专业能力拜访有效性
客户管理能力:开发、过程客户分析、关系维护销售技巧基础能力培养:{第七页,共二十二页。人员管理(育)
顾问式技巧高层公关项目运做能力人际关系技巧
高层能力培养:{第八页,共二十二页。服务人员管理(育)育什么能力:专业能力岗位业务能力GCS行为能力GKB每月学习2小时日常业务能力竞赛GCS大赛第九页,共二十二页。人员基础能力提升方法工具拜访有效性表团队集中开发3E、GSC大赛、随岗CRM晨会晚会、随岗专业能力拜访有效性客户开发过程把握分析关系维护销售技巧第十页,共二十二页。人员高层能力提升办法
?第十一页,共二十二页。人员管理(用)目标(合理短期期望)计划辅导过程辅导(困难期望)员工激励目标过程评估绩效评估第十二页,共二十二页。如何用人-----销售人员每月目标确定目标支撑计划审定过程重点辅导激励月中目标检视评估月目标达成表彰,成长总结绩效评估月初例会目标对话随岗、3E目标对话月末例会制度执行销售检视表第十三页,共二十二页。服务人员管理(用)目标支撑计划审定过程工作辅导绩效评估周例会目标对话随岗制度执行绩效面谈服务检视表第十四页,共二十二页。人员管理(留)个人发展生涯规划(阶段期望)团队归属工作氛围工作环境第十五页,共二十二页。留人个人发展生涯规划团队归属工作氛围工作环境部门会议、总经理谈话全员会议、总经理座谈团队活动、人性关怀团队沟通原则执行、检视团队冲突、团队协作第十六页,共二十二页。关键驱动要素业绩=单数×单价=拜访客户量×成交比例×平均成交额×购买次数
(1)提升拜访客户量;(2)提高成交比例(拜访有效性);(3)提高平均购买金额(销售效果);(4)提高客户购买次数(客户维护频度);
关键要素(1)心态辅导(2)行为过程的监控(3)产品组合、配套销售能力(4)客户服务第十七页,共二十二页。销售服务管理相关作业报表销售人员:1、CRM填写记录表2、月计划总结表3、销售有效性检视表4、GCS案例应用表5、广联达产品安装调试调研表6、销售管理检视表服务人员:1、CRM填写记录表2、月计划总结表3、GCS案例应用表4、电话上门培训岗位表单5、岗位客户问题分析6、服务管理检视表第十八页,共二十二页。销售管理绩效评估销售管理检视表/服务管理检视表一、业务指标评估(定量分析)1、销售业绩2、拜访次数3、新客户开发量4、客户数量5、软件成交套数二、推导结果1、销售能力(销售效率、销售效果、投入产出比)2、心态(客户拜访次数)3、客户管理(新客户开发、客户维护频度)第十九页,共二十二页。优秀部门经理的标准优秀部门经理合格部门经理普通部门经理见附表第二十页,共二十二页。谢谢大家第二十一页,共二十二页。内容总结销售服务管理培训。管理事件管理技能。服务内容。服务流程、服务规范。客户销售阶段管理:五阶段(九要素)。选、育、用、留分别我们做些工作。客户管理能力:开发、过程客户分析、关系维护。3E、GSC大赛、随岗。如何用人-----销售人员。人员管理(留)。团队冲突、团队协作。=拜访客户量×成交比例×平均成交额×购买次数。(2)提高成交比例(拜访有效性)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商丘师范学院《信息、技术与社会》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 运动保健课程设计
- 音频播放器android课程设计
- 二零二五年度铝材出口代理销售合同3篇
- 2025年水电暖安装工程智能化管理与维护服务合同3篇
- 2025年消防演练场地搭建及实施合同范本2篇
- 2025南京二手房买卖合同贷款服务协议3篇
- 二零二四体育训练基地场地租赁及运动员住宿服务合同3篇
- 2025版金融产品发行融资合同模板2篇
- 2025年教育机构实习指导教师劳动合同范本3篇
- 深圳2024-2025学年度四年级第一学期期末数学试题
- 中考语文复习说话要得体
- 《工商业储能柜技术规范》
- 华中师范大学教育技术学硕士研究生培养方案
- 医院医学伦理委员会章程
- xx单位政务云商用密码应用方案V2.0
- 风浪流耦合作用下锚泊式海上试验平台的水动力特性试验
- 高考英语语法专练定语从句含答案
- 有机农业种植技术操作手册
- 【教案】Unit+5+Fun+Clubs+大单元整体教学设计人教版(2024)七年级英语上册
- 2020年的中国海外工程示范营地申报材料及评分标准
评论
0/150
提交评论