2023年告别初中作文-27

第页2023辞别初中作文告辞初中作文

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创立性。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家收集的告辞初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

告辞初中作文1

曾笑着与同伴告辞，等待着明天的再会；

曾哭着与童年告辞，忐忑地步向青春；

曾经验过多数次的告辞：向别家的小猫，向飘飞的落叶，向生气勃勃的春天……

多数的记忆常混淆在一起，只有难忘与零食的告辞，那情景就好象深深地烙在我的脑海中，任凭风有多大、浪有高，也无法磨灭它……

小时侯我就学会了“节俭〞，把妈妈给我买早餐的钱省下一半，当聚沙成塔后，就偷偷跑到旁边的小食铺，细心地选购 一番，然后又偷偷地跑回家，摄手摄脚地潜回自己的房里。拉上窗帘后，就起先细细品尝我的“战利品〞。

妈曾好几次将我逮个正，然后语重心长地跟我说零食怎样怎样不好。终归“忠言逆耳〞，我依旧我行我素。直到一次外出，妈指着一个又胖又矮的人说零食吃多了就变成那个样子。我害怕 极了，越来越觉得自己胖了许多，总是长不高。不要，我不要做小矮人！于是，我狠下心来，确定告辞零食。有许屡次，小食铺老板热忱地向我招手时，路边小食的香气飘来时，我总不自觉地向前走几步，好在在我掏钱之前，总会想到长高个子的愿望，于是潇洒地走开……直到后来我对零食产生了“抗体〞。

其实，零食又怎会只有一种？我曾两度告辞零食。一次是物质上的，而另一次那么是精神上的零食??网络小说。

那时网络小说风行全班，我也禁不住一睹它的芳容。我从好友那里借来一本封面精致的小说，才翻了几页，就爱上了它。我变得手不释卷了，不管是在学校，还是在家，我都要捧着它。但为了平安起见，我用不同的海报将全部借来的书包装好。后来，学习越来越紧，时间越来越少，只得不断地挤，包括睡觉的时间。纸始终包不住火。有一次，姐突然掀开我的被子，我的手不禁颤了一下，书和电筒掉在地上。姐什么也没说，只是望了我一眼就走开了。我跟在姐身后，央求姐不要说出去。姐容许了，但是有条件。

此后，我还是成天捧着一本书，但那是?宋词?。那晚，姐的样子还真可怕，声音也威历极了，“给我把它看完！〞起先时，我确实只是应付地看着，但慢慢地，我爱上了那本书。同是写愁，却有如此多的表达方式：“假设问闲愁都几许？一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨〞、“只恐双溪舴猛舟，载不动很多愁〞……每一首词，让我感受到了一位位闻名词人或喜或忧的情思。我起先相识到什么是文学，什么才叫书。零食一般的书，不适合我了。

那一次的告辞，让我拥有健康的身体；

那一次的告辞，让我拭亮模糊的眼睛。

我跟零食告辞了，你呢。挚友？

告辞初中作文2

暮然间“假设〞两个字眼出现在脑中，牵扯着我的意识不停地去想，去了解，去感悟它，却又总觉得抓不住，欠缺了什么一样。这种感觉反复出现，久久不息。最终确定为它写下些什么，可是在最终时刻，总也找不到宣泄的当口，只得搁笔离身，摇头惋惜……

一日的浑浑噩噩，始终被那两个字眼纠缠。坐在电脑前，试图去搜寻它在生活中留下的漪涟，直视电脑上醒目的文字——“假设含假设、假定、假设等此意，可用于说明不真实的，不是原来的，与“真〞相对〞。我猛然惊醒，各种片段快速的闪过，这不正是我想要描绘去又怎么也整理不清的么！在这一刻，我心中充溢了欢畅，因为我已经知道想说些什么，自己想要的是什么——告辞“假设〞，让生活中充溢确定，让青春学会无悔！

记得上学的时候，老师向我们不知疲乏的传授着学问，更是不厌其烦的告诫我们：书到用时方恨少，多学会一门学问，就是多驾驭一项技能。青春年少的我们总喜爱一笑释之，天真的以为时间仍是漫长，经得起肆意的挥霍，转瞬间，十几年的学习生涯已过。回首往日，每每有须要驾驭的学问却是没有研读、没有熟悉，当我们真正利用它的时候才知道幡然悔悟，才会知道懊悔，总是想着假设当时仔细的学习该有多好。为什么要习惯向往过去呢？失去的恒久不会再回来，何不直面现实，从现在做起让我们学会告辞“假设〞，从点滴做起，不断地积累，不断地领悟，令青春不再充溢无知，生活变得韵味！

工作亦是如此，多少次因为一时的疏忽造成一系列的失误，从而面临逆境，那时候心里想到的是什么，一味的埋怨自己当时的不仔细，莫非真的有用么？何不静下心来细细的捋顺思路，找出问题的根源进行解决呢？平安生产始终是坚持不懈提倡的，我们不只是将它当成鞭策自身的口号，而且还要始终将它作为指引我们前行的航标。但是多少起平安事故的背后不是我们疏忽大意造成的呢，试想当事故发生的一瞬间，当事人心中出现的想法，是否有懊悔的伤痛，懊悔始终以来对平安的放松，假设始终将平安牢记于心，时刻严格要求，将又会是一种怎样的局面。

告辞“假设〞让我们摒弃以往的散漫，告辞“假设〞让我们时刻记住今日须要付出的努力，告辞“假设〞让我们将严谨牢记在心里，今日的付出，是为了明天收获，今日的拼搏是为了将来的胜利！

告辞初中作文3

回忆，只能回忆，来不及告辞。

儿时，对我而言，最漂亮的热土不是电脑前，也不是WiFi下，而只是落后的，朴实的乡下，老旧的房屋后，简陋的院子里。

“院子虽小，五脏俱全〞这是奶奶将我流放到这里时说的第一句话。也确实，在这儿，树有了，菜有了，花有了，草有了，水也有了。从今，这儿成了我的游乐园，成了我的天堂。

院子的模样不知怎的，清楚地刻在我的脑海里，总是像印记般重现。院子的西南角是一棵高大魁梧的杨梅树，这树每天挺着腰板，活像个尽职尽责的保安。树下面是一列列整齐的小土坡，坡顶等距地种着一株株大白菜。他们整日显摆着自己宽敞的嫩叶，挺着洁白而肥硕的大肚腩，仿佛一个个无忧无虑的神仙。不过有时想想，他们也真够傻的，长得越引人留意，不是越简单被吃掉吗？还是说早已看透了真相，反正难逃被吃的命运，不如在最终的几日里逍遥一番？白菜还有许多的邻居，有番茄、大葱、土豆和番薯两兄弟。再往东是一条窄窄的水渠，当中的水从山上源源不断地流下来，流经村子里每家每户的门口，滋养着这个安静的村庄。和水渠并列的是一条窄平的用泥巴堆起的小路，算得上院子里的高速马路了。

每天，我都像一只勤劳的小蜜蜂，来回穿梭于院子里的每家每户，给他们“端水〞、“送饭〞。不过，功夫不负有心人，他们还是很感恩的，回馈给了我许多的自然的舌尖上的享受。有酸甜可口的杨梅，解去了夏日的酷热，有簇新香甜的番薯，以及迷人的番茄。我突然感觉不管付出多少，都是值得的。

然而，我们的相处是短暂的。当我和这些可爱的邻居生活得正融恰时，我却被带走了。没有邀请函，也没有任何预兆，更不关乎任何我的看法。

我被关进了一个叫城市的巨大牢笼。这个钢筋水泥的恐怖地方，漂浮着各形各色的汽车，它们吐着尾气，整个天空，都被遮住，每一次呼吸，都令人掩鼻。在这里，我找到的唯一朝气，就是被禁锢在路两旁，呼吸着由汽车废气的如装饰品般垂死的树。我仿佛可以感觉到它们想要摆脱，却没有方法选择的无望。与院子中的白菜迥然不同，这里的树，不生，即死。

而我，也被禁锢在了这里，与我敬爱的邻居们隔了一座座大山，我没方法照料它们，它们也无法回馈我。在这里，没有杨梅，番薯，番茄，只有淡而无味的快餐。

我起先惦念我的邻居，我的院子。

这一切的`改变来得如此之快，快得让我还来不及和我的邻居们告辞，来不及和菜园告辞，来不及和——童年告辞。

告辞初中作文4

离别的时间总是充溢哀痛。

十几天就这么过去了，刚刚熟识起来的同学们接着就要面临告辞。虽然每位老师只为我们上过两三天的课，但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。

记得苏哥给我们上最终一天课时，是我们上的最嗨却又是最难过的一节课。

上午他照旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇，看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿，让同学们好似都遗忘了即将要来到的离别。上午下课前他突然说：“下午有空的同学，可以提前半个小时到教室，我们可以在教室里一起K歌，我都已经找好了。〞

那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三非常钟，我们边唱边哭，边唱边笑，都珍惜的享受这属于他的一下午。

下午下课时，我们还与他照了很多张集体照，各种搞怪的表情都代表着我们对他不舍。“孩子们，我走了！虽然我们在新东部的生活结束了，但是以后你们有什么问题，随时找我，我肯定动用我全部的资源和实力来帮助你们！〞大家都有些惊惶、不知所措的看着他，就在他背着包将要踏出教室的那一刻，全班不谋而合大喊：“苏哥！〞他回过头来，再次向我们展露出他绚丽阳光的微笑，然后，转身而去……

在那一晚的结营晚会，几乎全部的任课老师都去了，可是唯独他没有去，后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候，他发了一长段暖和、煽情的话：“敬爱的孩子们，你们知道你们有多可爱吗？你们知道我有多爱你们吗……〞看完那段话我的眼眶早已潮湿，群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此，其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊！〞紧接着群里的男生又起先甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。

在我们从学校坐上大巴返回市里的时候，同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……

苏哥、Only、王老吉、好好老师、Carol、志慧、波波还有330、331的同学们，请记得我们曾经在一起过……

离别，才让人们懂得了珍惜。

告辞初中作文5

当烛光含泪闪烁时，我明白光明不止在白天；当小草破土而出时，我明白绿意不止在森林；当宏大的人体无完肤却高举成功的火把时，我明白了，一颗乐观的心是前进路上的指路灯。

拥有一颗乐观的心，花谢看得到叶绿，叶枯听得见雨声，人生到处充溢精彩，胜利的大门向乐观的人放开。

当岁月的浪潮洗去了从前的尘埃，满腔的理想只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羁，世俗的官场便容不下你。罢官就罢官吧，“揄扬九重万乘主，谑浪赤墀青琐贤〞，狂笑一声，便在酒香深处绽放了一株青莲。纵然是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁〞，也要带上一壶酒，一把剑，“举杯邀明月，对影成三人。〞安始乱起，你因参与永王幕府而被流放夜郎，虽是“平生不下泪，于此泣无穷〞，但照旧兴酣落笔，傲临沧海。因为，你心中始终有一个信念：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。〞试想，假设李白没有一颗乐观的心，他怎能笑对人生？怎能成就自己的“诗仙〞美名？乐观，是李白走向人生巅峰的得力助手。

几乎全部的不幸都驾临 在她的身上：被父母送人，养母又因瘫痪卧病在床，养父不堪重负离家出走……面对这一切，孟佩杰用乐观的心英勇地面对。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气赶走种种不幸；在艰难中，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充溢每个细微环节。孟佩杰用乐观感动你我，感动中国！

因为家境贫寒，孟德尔年轻的时候就进了修道院，在那里开启了他的生物学之旅。当时没有人支持他的观点，也没有人在意他的试验。不管外界的环境多么的不利，孟德尔始终以乐观相对。正是这种乐观的精神让他拥有前进的动力，并最终提出了震惊世界的遗传定律。乐观，让孟德尔走向胜利。

乐观的人总有一种能战胜一切的力气，这种力气好似船的帆，助人驶向胜利的此岸。

只要春天还在，我就不会悲伤，即使黑夜吞噬了一切，明天的朝阳还会到来；只要生命还在，我就不会悲伤，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，我就不会悲伤，冬雪定将静静溶化，春雷定将滚滚而来。假设鲜花凋零，叶依旧漂亮；假设叶残落，打在上面的雨声依旧好听；假设人生的秋天荒芜，请信任寒去春来，用乐观为下一个春天播种。乐观，成就漂亮人生。

只要乐观还在，人生就不会悲伤，阴霾终将散去，胜利定将阔步而来。告辞懊丧，用乐观书写人生，用乐观创立辉煌！

告辞初中作文6

独立能够驾驭自己的命运，依靠那么相当于让别人主宰自己的命运。独立的人能够自理生活和工作；依靠别人的人就只会恒久的依靠他人。

——题记

以前，我总以为依靠家长是天经地义的事情，可是这一幅图彻底变更了我的想法——一个小男孩，睡在舒适的吊床上，沐浴着阳光，悠然地吃着大苹果，美滋滋地翘着二郎腿，衣服为所欲为的样子。旁边是两棵华蜜树，绿油油的叶子，硕大的果实，他被爱紧紧包围——这只是他短暂的华蜜。因为父母的溺爱造成了他的不珍惜和依靠，导致他无法独立生活。像这样的寄生虫只会虚度光阴，等待死亡。

我们每个人都好比一只鹰，学会独立，就能展翅翱翔；而依靠他人那么以失败告终。在生活中，每一个人都是一株桃花心木，各有各自的命运。每一株桃花心木是否能长成百年大树决于能否独立自主。假设学会了在土壤中找寻水源，长成几丈高的大树就不成问题了；始终依靠别人的桃花心木，最终的结局是枯萎。存活的机是要靠自己争取的，而不是把权力转交给他人，让他人确定自己的人生。

依靠就像是不治之症。不管是桃花心木还是小男孩，长时间的依靠别人，就是把命运拱手交给了别人。我们不行以像小男孩一样，恒久地依靠“华蜜树〞，也不能养成“衣来伸手饭来张口〞的坏习惯，要学会自食其力，告辞依靠。

曾经的我也是一个依靠家长的人，在二三年级时，我的作文都是妈妈帮助写的。四年级是妈妈渐渐放开手来，让我自己发挥。经过几年的培训，我参加了文学社。直到现在，我已经能够独立写作了，尽管前几次稿子被老师退回屡次，但是为了进步，除了耐性修改，又有什么方法呢？经过了一个多星期的“魔鬼训练〞，我的写作水平明显提高，我的?精彩人生?在博客上已经有五个人顶了。虽然只有五个人，但这对于我和家人来说，这次独立完成的作文是我莫大的欣慰！

我认为，独立是人很重要的生存技能。假设图中的小男孩是我的弟弟，我肯定会教化他：“你要学会独立，告辞依靠，因为你只有独立自主，才能做自己命运的主子。〞

告辞初中作文7

我拉开了车门。在上车之前，我回望身后，那是告辞之地。

我的一个同学，同时也是我极其要好的挚友，在春天的一个周末的午后，在群里发上了简简洁单的一条消息：他要回老家了。听到这个消息，我几乎要从座位上跌下去，实是这条讯息太过于惊人。

好友的人缘极好，在整个区都有着很广泛的人脉。他是个自来熟，哪怕是生疏人也能在很短时间内达成好友的关系；他对人情关系也很看重，不会轻易让友情的小船翻覆，取而代之的，他还会定期地做保养。也因此，他的离开让我们难以接受。

为了让好友不留缺憾，我们确定为他的告辞做些打算。而这个契机很快就来到了，是我们年级青春节的活动，每个班级出一个节目。这实是一个天大的良机，假设在活动上表现很精彩，也能够画上一个圆满的句号了。

为了这次告辞，我们私底下做足了功夫，在服装、内容乃至保密性上都做了具体的布置。排练紧锣密鼓，每个人都全身心地投入，只为在青春节上发挥精彩，只为给好友带来一场完备的送别。

我们每个人都穿着定制的班服，更是别出心裁地在服装上配上了一朵花的饰品，只为好友的信物是花；舞蹈特地细细斟酌，选择的是好友偶像的舞蹈。在青春节的舞台上，我们卖力演出，不负众望地夺得了最剧烈的反响。

本以为下了校车的那一刻便已经是最终的告辞。

青春节后便是五一假期。五一假期的最终一晚便是好友离开的日子。而在当天早晨，他因完成了全部启程的打算工作而在群里呼喊恳求再见。我首当其冲，陪伴好友一起吃好早饭，来到图书馆，因个人的事务只得接力给另一个同学陪伴。临别前，我翻开相机，完成了告辞的最终一张相片。

车载电台正好播到了老歌的专题，振动鼓膜的旋律是?骊歌?。我拿出，看着上少年烂漫的笑容。

“长亭外，古道边，芳草碧连天〞

好走，愿你在那边学习顺当。

“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山〞

在那边别受委屈，被人欺压了别闷在心里。

“天之涯，地之角，知交半零落〞

肯定记住照看好自己，我们会心疼的。

“一壶浊酒尽余欢，今宵梦别寒〞

愿你一切平安，愿我们能早日再见。

今宵梦别寒。

告辞初中作文8

雨滴像琴音一般绽开在地上，一朵朵水花又绽成了一面面明镜。打着伞走在路上，突然旁边的草丛中传出“喵喵〞的猫叫声，那声音极其纤弱，好似一个身患重疾卧床不起的女子的声音。我轻轻走过去，望见一只浑身沾满污泥的猫卷缩在角落里。它的左后腿伸得直直的，我翻开手电筒，觉察它后腿沾满了血，颜色犹如六月的玫瑰沾染着泥土。我蹲下去，用一只手搂起了它，将它带回了家。

水花从花洒中流出，但水洒在了小猫的身上，污水流下，小猫身上原本的毛色显露。天！多么白的一只猫啊。它就似乎穿上了月光编织的外衣，那么纯白。将它洗净后，父亲帮我给它上了药，我如获至宝般抱着它，连一向不太喜爱动物的奶奶，也怜爱的摩挲着它，不停的说：“多好的猫呀！〞我们给它取了个名字，叫“小白〞。

因为小白身上有伤，全家都特别关切它。每餐都用猪肝给它拌饭，还会多加一碗牛奶。每到中午，奶奶午睡，小白就跳到她的床边一起睡着；父亲有时用电脑工作，小白又跳到父亲腿上趴着；我喜爱坐在沙发上看书，总能感到一只小爪子在我背后拍我，我一转头，一道白色的身影就匆忙跑开，然后又在转角处探出半个小脑袋偷瞄几眼……小白的到来，为我们家增加了多数美妙时间。只是每到晚上，小白便像一蹲雕塑般坐在窗台上，月光披在她身上，似乎一颗白玉，闪着皎洁的光。

不久，小白的伤痊愈了。我们全家带着小白出去活动，白天还好好的，我们和小白在院子里玩着各种又嬉戏。天黑了下来，我们正准备回家时，小白窜上了一旁的树上。那是一棵参天的梧桐，我们在下面不断地呼喊小白，希望它能下来。小白转头看看天上的月亮，又看看我们，眼中似有晶莹的泪花。这一刹那，我们从它的眼中，读懂了什么。它本是一只在人类家庭受宠的白猫，可它却选择了单独生活，选择了自由的活着，而不是被以爱之名束缚在所谓的“家〞中……这是它的选择，它的选择中带着我们人类所谓的不完备和缺憾。

而对于小白来说，它最好的归宿就是离开我们，单独生活。对于我们而言，有很多事，或许缺憾就是最好的结局了。

告辞初中作文9

13年前，我这个小生命来到了人间，从今，绚烂的星空多了一颗刺眼的星星。现在我已经上初一了，回首看看我这十三年铺满鲜花的道路，是该告辞的时候了。

十三岁，我不会为了要一个布娃娃而和妈妈大吵大闹，因为我学会了理解和包涵。

十三岁，我不会因为艳羡别人而嫉妒，因为我懂得了胜利=艰苦劳动+正确方法+少说空话，胜利不是靠做白日梦，须要自己的努力和拼搏。

十三岁，我不会因为一件小事儿和同学发生争吵，因为我懂得了海纳百川有容乃大，山高万仞无欲那么刚的真正含义，更何况他们是我生活中的挚友，学习中的伴侣。

十三岁，我不会盲目追求某一个事物，因为我懂得了目标是胜利的起先。

十三岁，我不会因为坏事而破坏了我的好心情，因为我懂得了祸兮，福所倚。福兮，祸所伏。假设按老子的话就是一切事物都有对立面，对立的双方是能够相互转换的。

十三岁，我不会再因为爸妈训诫我而对他们瞪眼，因为我懂得了谁言寸草心，报得三春晖的真正含义，父母生我养我不简单，从牙牙学语到举止成熟，他们为我付出了多少艰辛与汗水。

十三岁，我不会再因为考试没考好而流泪，因为我懂得了我不能哭，只能笑。哭是软弱的表现。更何况坚韧不拔的努力迟早会有收获。只要付出，总有回报。只要努力，不看成果。

十三岁，我不能在吃着棉花糖的摇篮里长大，因为青春期的我们视线有些模糊。

十三岁，我不用接着练1+1=2了，因为进入初中后我们懂得了更多的学问，我们在这里欢乐的成长。

十三岁，我站在人生和梦想的中间，望见他们在对我挥手，我在对他们微笑。我应当主动的走完将来的路。加里宁说过青少年是一个美妙而又一去不行再得的时期，是一切光明和华蜜的开端，所以我要主动的走完将来的路。

十三岁。

十三岁，活力四射的年龄，十三岁的我们闪耀着才智的光线，青春的光线和活力的光线，在我们身上可以找到活力与热忱，只要青春有的，我们都有。

请不要艳羡我们，因为我们告辞了童年这美妙的时刻。

或许，就是在静默中懂事;或许，就是在静默中成长;或许，就是在静默中告辞。

“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面，黑板上老师的粉笔还在舍命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待嬉戏的童年，罗大佑这首童年引发了我对童年的思索。

同学们让我们带着一份思念，告辞青涩的童年，大声说一声：“童年，再见吧!〞

告辞初中作文10

回想过去！哪怕是只有一天的回忆！都对我非常的重要！不知道和我交挚友的有没有关切哪怕是一分钟的时间！不管怎样！我都会好好的对待你们！不管你怎样对我！！！在这样的好多天里！我有的亲情，友情！都以不同的方式渐渐的向我走来！！！

关于我嘛！自己在别的同学认为我有许多大家不同的看法！认为我是冰山，是爱管闲事！是不爱说话！甚至有些和我一样的我说什么哪怕是很不好笑的事！我说完他们都会笑的！或许大家认为的都是假的吧！在我看来！自己要是不说话！是因为我有事！有一些难受的事！甚至想流泪，难过的事！我没方法说出来！不知道怎样是好！

认为我是爱管闲事！你们说的是真的！有些事，自己会认为很别人不一样！但是又不知道怎样做！

同学和我一样！不知道为什么！

我不爱说话只因为我不想让别人认为我有时怎样的！他们这样认为让我懂了说话世界没有因此变得清静，我的脑子隧然开阔很多。妈妈说：“不说话顶吃药。〞始终不大明白

四周太吵杂，慢慢习惯听不到自己的声音。迷失，从淡化自己的那刻起先。

该有足够时间倾听自己，视察自己，谛视自己。当我脱离了外表和行为独树一帜，起先做自己，被别人骂成是疯疯癫癫的。瞬间欣喜假设狂，最终得到变相确实定，我试着用自己的方式前行

无论风雨

不管是否有人在意

爱管闲事让我懂了……懂了这些人真的想得到别人的帮助罢了！

在我的好长时间里！没有人和我一样！但我曾经也有体会！和你一样！在有些场合！甚至不值得一提的！但对我是多么的重要！那是他们是那么的亲切！那么的熟识！！！

会想过去！不是你我懂得的！而是和我发生事情的懂的的！甚至他比我懂的更多！敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，泪水也真。

有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美；有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭祀苦痛和哀伤；有一颗真诚的心，我们用泪水去暖和苦痛的灵魂。

人生总在泪水中前行，酸甜哭辣百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生！懂了自己！

告辞初中作文11

蒲公英告辞枝丫，为了去另一片土地绽放刹那芳华的漂亮；流星告辞宇宙，为了划破夜空在黑暗中呈现刺眼的漂亮；溪水告辞山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的漂亮。告辞之美，是将来与过去的集合，是希望与悲观的交织，是决然与不舍的融聚。

告辞之美，在易水寒风之中。

他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟识而又生疏，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他醒悟了些，唱起了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还〞。在太子丹的一声“珍重〞中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！

告辞之美，美在“士为知己者死〞的慷慨悲壮。

告辞之美，在汨罗江畔。

他站立着，纹丝不动，只有目光久久地注视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒〞的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野混浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。〞一切消逝在不息的江水之中。

告辞之美，美在：“上下求索〞的真诚执著。

告辞之美，在远山菊海中。

他早已习惯了现在的生活。早晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中闲逛，在田园中劳作，闲适而自由。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告辞官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰〞，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充溢着对勾心斗角的黑暗仕途的不屑。

告辞之美，美在“采菊东篱下，悠闲见南山〞的淡定安静。

从古到今，告辞之美流淌在悠悠的历史长河之中。告辞童年，告辞稚嫩，告辞无知，告辞任性……告辞之美，其实已深深地刻在生活的印记里。这告辞之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。

评语：

文章用总分总的结构组织全文，显得层次清楚，结构稳健；每段开头用结构相像的争论句开启，段尾再用争论点明大意，前后照应，语气畅通。

文章开头用排比，为全文蓄势；中间三段的描写虽简短却词汇丰富，细致生动，显示了作者较扎实的语言功底。

作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用，不仅使文章增加了厚度深度，而且也使文章具有了不同一般的风采。

告辞初中作文12

人生充溢了向往，伴随着希望与悲观，让我们成长着。我们获得了生命的真谛，成长的感悟。但是，我们曾在时间机中失去的一切，像是坠落在尘埃中的小草枯萎了就不见了……

编织的欢乐，我们在华蜜中，也曾有过无望。那些卷缩的记忆，在脑海中出现着。生命之所以惊异，是因为，有着拥有也有着失去。我们远眺过每一处风景，像起伏的舞曲为低昂的音符在歌颂。错过的，我们只能在回忆中去摸索。

我们正在渐渐的成长，童年的时间将慢慢远逝。以后，跌倒了我们要自己学会爬起来；难过了我们要学会自己劝慰；害怕 了我们要学会自己英勇；小时候，我们总想赶快长大，现在我们长大了又希望时间停在这一秒，眷恋着那些曾经。

将来的梦想还很美妙，还在闪耀着曙光，我们的成长历程才写好一半。鼓起志气，向将来望去，就算有着坎坷，努力会证明着我们在尽情闪耀。为何要扩散着懵懂？期盼着曾经过往的梦想？

在大人的眼中，我们恒久是长不大的孩子，只是个只会捣乱的坏孩子，不懂得什么是责任，什么是担忧。他们总自以为是得以为能看穿了我们的内心。可是，我们也有自己小小的梦想，小小的期盼，就像小时候我们总信任，世上是有童话故事一样。我们喜爱在雨中打闹，喜爱在雨中淋湿。总任性得以为做错事，还有爸爸妈妈扛。

其实现在想想，当时太不懂事，不顾爸爸妈妈的感受，或许妈妈为了照看我们瘦了，爸爸为了我们，上班分心了。现在我们不能这样了，我们应当懂得保护爸爸妈妈，不应当不懂事，要学会担当责任。在人生的路上，我们已经倔强了这么久，任性这么久了。是时候张开翅膀，学着去飞。不能总是躲在爸爸妈妈的臂弯哭泣。

人生假设会坎坷，那是我们的傲慢，我们更能努力地挥霍着各自的梦。在闲逛着，尽管很难走，但，哭泣时不会想去找妈妈诉苦，我们会自己躲起来，静默地流泪。这时，我们读懂了坚毅，看懂了以前妈妈躲在房间哭泣的那一幕。不会再吵着要什么，而是想着怎么去得到它；不会一味地要求，而是自己去探究着；不会不懂事得给爸妈添乱，而是为他们解决问题……

向往的想象，不透出放弃的气息。我们拥有着各自小小而宏大的梦。是倾听树叶的嘹亮；是感应自然的滋润；是不够成熟的青涩。

告辞以前，从现在起向将来呈现崭新的自己；告辞曾经，拿出信念放眼英勇地展望将来；告辞自卑，努力告知那些讪笑你的人你并不是软弱；告辞童年；收起你的懵懂步向懂事；

我们拥有着小小的梦想，却有着对梦想大大的期盼……

告辞初中作文13

那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中静静袭来，离别触手可及却让我们宠爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经……

初三了，出山了。

未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，模模糊糊走到了初三的终点。阳光照旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似慢慢清楚，醒悟背后是对离别的措手不及。

古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。〞又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。〞人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的暖和一一重现。

亲善的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最终几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、窃窃私语一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。雪白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪耀夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？〞然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执着奉献的爱，在充溢了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些嘶哑的无奈。多么希望这节课没有终点。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下〞传播，只为在最终的日子里用最简洁的文字让记忆活动在纸张中。无意中阅读的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有讪笑和讥讽，没有自卑与傲岸，只有一个又一个不舍的真实的挚友——离别是真挚的享受。

凶了我们三年的老班，最终抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最松软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而欢乐的孩子。她照旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中静静袭来，离别触手可及却让我们宠爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。

告辞初中作文14

我对宋词很感爱好，常常抱着一本词集趴在书桌上细细玩味。我认为古人填词以柳永为最高境界，而不是苏轼。我曾经拜读过柳永的大作?雨霖铃?，里面最真实、最质朴、最没有雕琢的就数一句：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。〞每次看到这儿，眼前都会映出一幅感人至深的画面：即将告辞家乡的游子与送行的亲人泪眼相向，双手紧握，不想分开。

告辞家乡，告辞亲人，以后呢?柳永仅填了——“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?〞就匆忙结尾。不错，知己离散，就似乎当年没有奏完的“高山流水〞一样，把心中一切的感念都埋在心底，一个人低着头，静默地在人生的征途上行走着。

真须要这样吗?其实未必。

我想起以前的一位挚友，从小玩到大，可谓是形影不离，情同手足。后来他要出国了，你猜怎么?他竟然要坐船去!或许他要学巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他却漂太平洋。

船，就要起航了。汽笛拉响，可我怎么也找不到这位挚友。最终我将目光避开哭天喊地的人群，才在船首望见他，正潇洒地走在甲板上，看着远方的海岸线，头也不回一下。

将近一个月过去了，我盘算着船也该在美洲登陆了，才打了个越洋。我问他当时为什么不回头看看。

结果他在那头笑了