小学体育《30米快速跑》教学设计2_第1页
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文档简介

《30米快速跑》教学设计一、教学内容1.30米快速跑2.游戏：地滚球练习二、教学目标1.初步学习30米快速跑动作，重点解决摆臂蹬腿，发展学生跑的速度。2.让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，激励学生互相帮助。3.培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。三、主题运用故事情境教学。顺序教学内容学生学习方法教师指导方法教学要求实施意图（一）

4队列练习1.踏步走；2.转法。集合快、静、齐随教师进入情境、发挥想象。启发学生对跑的理解。精神饱满集体动作节奏一致。（二）

8模仿操复习1—9节

动作重点：舒展大方活泼有趣。创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物。1.组织散点队。2.教师带领进行。3.学生发挥想象创造动作。4.请动作新颖的同学表演。5.师生总结。1.教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习。2.跟音乐与学生一起做动作。3.引导发挥学生想象力试着编一些动作。4.找做得新颖的同学表演。5.共同小结。学生自由想象自由动作发展学生想象力和模仿能力。（三）

1830米快速跑

动作要点：跑的自然、协调，摆腿蹬地有力；身体平稳，跑成直线。1.学生进行各种姿势快速反应跑。2.进行追逐跑、结伴跑。3.学生交流。4.请好的同学表演。5.学生互相帮助练习动作。6.师生总结。1.教师引导学生进入游戏。2.教师引导学生进行练习动作。3.教师讲解快速跑的要求。4.教师进行个别辅导。5.组织学生进行比赛。6.请做得好的同学表演。7.教师小结。肘关节向前培养学生勇敢坚强的精神。（四）

8游戏：地滚球练习1.学生站好游戏队形。2.学生练习。3.分组练习。4.学生进行比赛。5.师生点评。1.教师讲解示范游戏方法及规则。2.教师组织学生练习。3.组织学生比赛。4.师生共同比赛。5.教师小结比赛情况。动作协调连贯有表现力陶冶学生情操抒发感情。（五）

2放松1.舞蹈“钢琴曲”。2.小结。1.学生自己想想放松动作进行放松。2.师生互相交流。引导学生一起练习发挥学生想象力跟学

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