地形图的判读(一)

01五月20231第2课地形图的判读■海拔和相对高度■等高线地形图第2课地形图的判读第二单元地图教学目标会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷，判读山坡的陡缓，估算海拔与高度。会在地形图上识别五种主要的地形类型。01五月2023201五月20233自主学习

看书24-28页，了解以下知识：海拔、相对高度、等高线、等高线地形图、等深线、分层设色地形图、高原、山地、丘陵、盆地、平原

。01五月20234海拔和相对高度

地球表面高低起伏，差别很大。这种差异一般用海拔和相对高度来表示。01五月20235海拔和相对高度

地面上某地点高出平均海平面的垂直距离称为海拔，也称为绝对高度。地面上某地点高出另一地点的垂直距离称为相对高度。高度以米作计量单位。海拔A300米B200米海拔高度地面上某地点高出平均海平面的垂直距离相对高度某地点高出另一地点的垂直距离ABC海平面50米40米60米海拔？海拔？海拔？海拔？A与C的相对高度？_____。0米50米90米150米100米练一练什么是海拔高度和相对高度？01五月20238等高线地形图

在地图上，把海拔相同的各点连接成的线，叫做＿＿＿。用等高线表示地表高低起伏的地图，叫做＿＿＿＿＿＿。等高线等高线地形图等高线地形图

把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线，叫做等高线。AB等高线的特点：1.同一条等高线上，各点的海拔相同。2.等高线数值大——数值小——3.等高线分布密集——分布稀疏——海拔高海拔低坡度陡坡度缓等高线——海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200练习P18山顶山顶鞍部陡崖山顶山谷山谷山脊鞍部

认识山地不同的地形部位合作探究1.认读等高线地形图01五月202312山顶等高线数值内外（等高线中间高，四周低）大小山脊山谷等高线数值处凸等高线数值向处凸低高山脊01五月202315山谷01五月202316陡崖01五月20231701五月202318鞍部鞍部一组等高线的中间部分（两山峰之间）2.等高线疏密与地形陡缓的关系如何？01五月202320高原高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡，内部起伏较为平缓。（面平边陡）分层设色地形图上的色彩为：棕色。我国的四大高原：青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原。01五月202321青藏高原01五月202322青藏高原01五月202323内蒙古高原01五月202324高山高山：海拔在500米以上，具有耸尖的山峰，陡峭的山坡。（高而陡）（棕褐色）01五月202325高山01五月202326盆地盆地：四周高，中间低。01五月202327盆地01五月202328盆地（塔里木盆地）01五月202329丘陵丘陵：海拔在500米以下，地势起伏较大。（低而缓）（黄色）01五月202330丘陵01五月202331丘陵01五月202332平原平原：海拔一般在200米以下，宽广平坦。（低而平）（绿色）01五月202333平原01五月20233401五月20233501五月202336拓展延伸画等高线地形图。01五月202337巩固提高完成《地理填充图册》12-13页[除2.（2）]以外的题目。01五月20233801五月202339本课总结地形图的判读等高线地形图分层设色地形图：地面高度的表示方法：五种基本地形类型：海拔和相对高度平原、丘陵、山地、高原、盆地等高线、等深线山地不同地形部位的等高线特征01五月202340检测练习选择题1、右图中①②③④四个坡面中，坡度最大的是（）A．① B．②C．③ D．④右图为某地等值线图，数值关系为a﹥b﹥c，读图，完成2、3题。2、若三条线为等高线，下列叙述正确的是（）A.甲地可能形成河流B.乙位于山谷C.甲乙两地海拔相等D.甲位于山脊3、若三条线为等降水量线，则甲、乙两地降水量的关系是（）A.甲>乙B.乙>甲C.甲=乙D.无法判断读图题4.在我国东部炎热多雨的季节，外出旅游的王先生登山到甲处，通过GPS卫星定位，确定了自己所在的位置（如图）。请你帮王先生判断。（1）王先生的旅游地位于____________（南、北）半球，______（东、西）半球。（2）王先生住宿的城镇，昼夜长短状况是____________。（3）王先生由甲地前往乙地，可能会遇到河流吗？____________。（4）王先生到达乙地时，测得气温是18℃，一般情况下，此时山顶气温最低不低于____________℃。01五月202341真题演练（2011·黑龙江鸡西）下列等高线示意图中，表示山脊的是

（2011·湖南郴州）读等高线地形图，其中最有可能形成河流的地方是A.①B.②C.③D.①②③都有可能（2011·山东烟台）（）