




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中英语语法总结:主谓一致运用在英文句子中,谓语的写法应该与主语的数保持一致。当主语在意义上为复数时,谓语动词必须采用相应的复数形式。当主语在意义上为单数时,谓语动词须采用相应的单数形式。谓语的单复数形式的具体写法可见谓语动词单复数形式一章,本文主要讲解主语与谓语在数上如何保持一致。1.主语为复数时,谓语用复数形式,如:
Theworkers
want
himastheirleader.工人们都想让他当领袖。
Agroupofboys
were
playingfootballinthestreet.一帮小伙子当时正在街上踢足球。2.主语为单数时,谓语用单数形式,如:
Yourhair
is
longerthanmine.你的头发比我的长。
She
knows
howtodothis.她知道这个怎么做。3.当主语为由并列连词
and连接的名词时,谓语动词通常用复数,如:SaturdayandSunday
are
publicholidays.周六和周日为公共假日。
Peterandhisbrother
have
beentoLondontwice.彼得和他的哥哥去过伦敦两次。但以下情况时,谓语动词用单数形式。
1)并列的主语表示同一事物、同一概念或同一个人时。
Ironandsteel
is
thebackboneofindustry.钢铁是工业的支柱。
Thewriterandprofessor
has
agreedtotakemeashisstudent.那位作家兼教授已经同意收我做他的学生。2)并列主语前分别由each,every,manya或no等修饰时。
Everyboyandeverygirlinourvillage
is
givenagifteveryChristmasEve.每年圣诞夜我们村的每个男孩与女孩都会收到一份礼物。
Nosoundandnovoice
is
heardforalongwhile.久已声息全无。4.第二人称you作主语时,谓语用复数形式,如:
You
are
right.你是对的。
You
have
beenwronglyinformed.你得到错误的消息。
You
look
beautiful.你看上去很美。5.第一人称(I)与其谓语的主谓一致规则如下:
1)当谓语时态结构中含有be时,在一般现在时态和现在进行时态应写为am(而不用is或are)。在过去时态则用was。
I
am
astudent.我是一名学生。
I
am
writingabook.我正在写一本书。
I
was
amazedatthenews.我听到这个消息感到惊讶。
I
was
askedtoaweddingparty.我被邀请参加婚礼。
I
was
tryingtohelp,butIscrewedupagain.我原想帮忙,反而又把事情搞糟了.2)当谓语为一般的动词时,谓语动词用复数形式,如:
I
have
onlythreedollarsinmypocketatthattime.那时我口袋里仅有三美元。
I
live
nearanairport.我住在机场附近。
I
beat
himinthematch.我在比赛中胜了他。
I
have
beenheresinceSunday.我上星期天以来一直在这里。
I
have
turnedtheboxupsidedown.我把箱子给倒过来了。注:在特殊情况下,I有时与were搭配。例如虚拟语气条件句中会用were来表示语气,如:
IfI
were
you,I'dstartlookingforanotherjob.我要是你,就去另找工作了。6.主语由不定式充当时,谓语动词用单数形式。
Tolearnaforeignlanguage
is
noteasy.学习一门外语不容易。
Tostoptheworknow
seems
impossible.现在停止工作似乎是不可能的。7.主语为动名词时,谓语动词用单数形式。
Growingroses
is
herhobby.种玫瑰是她的喜好。
Improvingtheproductionprocess
is
necessary.改进生产工具是必要的。
Workingwithone'shead
causes
asensationofhungerasmuchasmuscularwork.用脑工作引起与体力劳动时一样的饥饿感。8.主语为主语从句时,谓语动词用单数形式。
Whatyousay
is
notright.你说的不对。
Thathehasn'tphoned
is
odd.他没来电话很奇怪。
Whenshe'llbeback
depends
ontheweather.她什么时候将会回来取决于天气。9.时间,货币单位,度量单位作主语时:
1)当把复数主语看成一个整体时,谓语动词用单数形式。
Fiveminutes
is
enough.五分钟就足够了。
Twomilliondollars
is
abigsumofmoney.两百万元是一笔很大的钱数。
Tenkilometers
was
coveredintwohours.两小时走了7公里。2)当把复数名词看成具体所指的一个个的个体时,谓语动词用复数形式。
Thepastfourweeks
have
beenthedriestinthecountry'shistory.过去的四个星期是该国历史上最干旱的。10.分数作主语时,谓语动词形式应与of后的名词保持一致。
Two-fifthsofthebookshere
are
worthreading.这里有五分之二的书值得看。
Two-thirdsofthecrop
was
damagedduringthestorm.三分之二的庄稼被暴雨毁坏。11.百分比percent(或percent,%)作主语时的主谓一致。
1)百分比加不可数名词或单数名词时,谓语动词一般用单数形式。
70percentofthefund
was
suppliedbythegovernment.70%的资金由政府提供。2)百分比加集体名词,则谓语动词可以用单复数形式均可。
Whatpercentofthepopulation
read/reads
books?识字的人占人口的百分之几?3)百分比加复数名词,则谓语动词用复数形式。
65%ofchildren
play
computergames.65%的小孩子玩电脑游戏。12.or,either…or,neither…or,notonly…butalso,not…but,nor等并列结构作主语时,谓语动词的主谓一致应按照就近原则,即动词的单、复数形式以靠近它的名词的单、复数形式而定。
Peterorhisassistants
are
toblame.彼得或者他的助手们应该受到责备。
Eitherhisbrotherorhisfriends
are
wrong.不是他的兄弟就是他的朋友错了。
Neithertheteachernorthestudents
were
informedoftheresultofthetest.老师和学生们都没有得到考试结果的通知。
Notonlyyoubutalsohe
is
wrong.不只是你,而且他也是错的。
Notyoubutyourfather
is
toblame.不是你,而是你的父亲应该受到责备。13.all,some,any,more,most,enough,half作主语时,有可能表示复数意义,也有可能表示单数意义。如果表示复数意义,则谓语动词用复数。如果表示单数意义,则谓语动词用单数。
All
have
arrivedontimeexceptTom.除了汤姆外,所有人都按时到达了。
All
is
readyexcepttheopeningspeech.除了开幕词外,所有一切都准备就绪。Moststudents
are
inCalifornia,butsomearesenttoTexas.大多数学生留在加利福尼亚州,但有一些去了德克萨斯州。
Mostofthescene
is
writteninverse,butsomeisinprose.这场戏大部分内容是用韵文写成的,但也有一些是散文形式的。14.all,some,any,more,most,enough,half+of作主语时的主谓一致。
all,some,any,more,most,enough,half+of作主语时,谓语动词的单复数形式与of后的名词单复数保持一致。
Allofthemoney
is
spent.所有钱都花光了。
Allofhisnovels
were
againstsociety.他所有的小说都是反社会的。Someofhisideas
are
quitegood.他的一些主意很不错。
Someofthefurnitureinthisoldhouse
has
beenremoved.这个旧房子的一些家具已经搬走了。15.Noneof作主语的主谓一致如下:
1)noneof+可数名词复数(或集体名词单数)作主语时,谓语动词用单复数形式均可。
Noneoftheguests
want/wants
tostay.没有一个客人想留下来的。
Noneofherfamily
has/have
beentoschool.她的一家都没有上过学。2)noneof+
不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式。
Noneofthework
was
done.什么工作也没干。16.Therestof,theremainderof作主语时的主谓一致。
Therestof或theremainderof作主语时,谓语动词的单复数形式与of后的名词单复数保持一致,如:
Therestofthemoney
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年食品质检员考试有效记忆技巧与答案
- 2024年古代文学史记忆法试题及答案
- 2024汽车维修工考试目的与意义试题及答案
- 2024年宠物营养师复习秘笈试题及答案
- 旅游行业工作计划
- 2024年二手车评估的新机遇试题及答案
- 学生骨干培训方案
- 重点传染病防控课件
- 唐诗鉴赏能力测试试题及答案
- 急诊科理论知识培训课件
- 第七八单元易错考点梳理卷(专项训练)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
- 外科全套课件
- 华住会酒店员工手册
- 铁岭卫生职业学院单招参考试题库(含答案)
- T-HNMES 11-2023 盾构机选型设计生产协同制造规范
- 成人住院患者跌倒评估与预防(团体标准)解读
- 华为商务礼仪课件内部
- (完整版)作文格子纸模板
- 课后习题详解
- 大学生心理健康教育(日照职业技术学院)智慧树知到课后章节答案2023年下日照职业技术学院
- 第13章 实战案例-钻石数据分析与预测
评论
0/150
提交评论