2023年副校长竞聘校长演讲稿-278

第页2023副校长竞聘校长演讲稿副校长竞聘校长演讲稿合集6篇

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充溢活力，日益开放的今日，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我收集整理的副校长竞聘校长演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

副校长竞聘校长演讲稿篇1

各位领导、老师们：

大家好！

曾记得富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业来推动你。〞副校长竞聘演讲稿环顾四下，时代的列车风驰电掣、咆哮而过；教改的浪潮上下翻腾、此起彼伏；职业学校也恰逢其时，正迎来一场风雷激荡的变革。是新生还是沉落，是化蛹为蝶还是自缚手脚，一个个燃眉之急的命题都在等待我们去解决、去追问、去求索。

首先要感谢大家不辞辛苦，顶着滚滚热浪来参与今日的大会；其次要感谢学校为我们供应了一个呈现自己、熬炼自己的大好时机，使自己能有幸走上台来，参与今日的竞聘演讲。

与其隔岸观火，不如赤膊上阵，轰轰烈烈的大干一场；与其麻木不仁，不如激流勇进，以澎湃的激情抒写绚丽的篇章。就像富兰克林所呼吁的那样，满怀豪情，成就事业的高度，标注精彩的人生。

或许有人会问：你凭什么竞聘副校长？此时此刻，我最想说的只有两个字：良心。

置身学校，为人师表，良心最珍贵。说良心话，办良心事，做良心人。只有时时到处都能体会师生同仁的辛酸甘苦，只有时时到处都能知冷知热，只有时时到处都能站在第一线、冲锋陷阵；惟其如此，做人方才称职；也只有做人称职，做事才会满意；只有做人称职，做事满意，副校长的“副〞才能名“副〞其实，名至实归。

我x某纵然驽钝，但一颗滚烫的心时刻都打算燃烧自己，奉献自我；与学校同进退，与广阔同仁共进退；和大家一起坚守阵地，共谋学校的开展大计，共同托起辉煌的明天。

为此，我站在了今日的演讲台上，接受大家的选择和指正；更给自己一个新的起点和高度。

有句话说得好：做人一辈子，做官一阵子校长竞聘演讲稿。今日，我想借用一下：当老师一辈子，当校长一阵子。

所以我能如愿竞聘上副校长：

首先将以平常心对待自己的工作。不管是当一名一般的老师，还是有所担待的副校长，都只是一个岗位而已。“副校长〞并不是说就高高在上，凛然不行侵扰，就可以随意发号施令，而意味着要担当更大的责任，肩负起更大的使命。当一名一般老师，可以只对所任教的班级负责；当中层干部可以只对分内的差事担当，而主事一方的副校长就应当对全体师生担责，在自己分工管辖的范围内，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

所以，本着一颗平常心，一以贯之的平常心，不矫情，不做作，始终如一、潜心做事。尤其是对我这样新手上路，更应当甘担“小学生〞，俯下身来，多发问多求教多思索，多向身边的前辈、同行问计问策，集思广益，多从老师中来到老师中去。唯宁如此，自己的工作才有进展、才有起色，才不会“肠梗阻〞。

其次：我将在其位，谋其政，谋好政，真正做到“以为竞位，以位促为〞。一个办事干练，能谋善断的校长才会立于不败之地，才会不负众望、不辱使命。

中国有句古话：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。“自强不息〞“厚德载物〞，一直是国人追求的人生范式。

我在此引用这句话，不管中选与否，都将恪守“自强不息〞“厚德载物〞的人生信条：对自己要“自强不息〞，坚信“天道酬勤〞，多问耕耘少问收获，在布满荆棘和坎坷、暗礁和险滩的漫漫征程上，要浑身是胆，勇往直前，咬定青山不放松；就像冯校长曾经在会议上所提倡的那样：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。不管有多少挫折和艰难，都会义无返顾，从头起先；而对待身边的人和事，要奉行“厚德载物〞的理念，能悦纳一切、宽容一切；满面春风、微笑人生。以一颗博爱之心、宽容之心，去迎接鲜活而多彩的每一天竞聘演讲稿。

副校长竞聘校长演讲稿篇2

敬重的各位老师、各位领导：

大家好！

今日再次站在这里参与这样的演讲，心里仍有一些剧烈和惊慌。我把自己的演讲分为本人根本状况、主要工作经验和自己对管理方面的一些相识三个局部向各位做个汇报和沟通。

先介绍一下自己的根本状况：本人xxx，**年2月14日诞生，95年7月大专毕业，05年通过自学考试本科毕业于**师范高校小学教化专业，08年12月入党。自毕业参与工作以来始终在xx小学任教，如今已有16个春秋。98年8月任xx小学教育主任，04年8月起任xx小学校长至今。

其次局部主要工作经验。每次填工作简历，我都只有一行字可以写1995年9月至今，xx镇xx小学任教。是的，我在xx小学一呆就是16年，可是我无怨无悔，因为可以说这16年让我的教学，让我对学校的管理渐渐由青涩走向了成熟。特殊是从04年起，担当了xx小学的校长，直言不讳地说，我失败过，失落过，彷徨过，我一遍一遍的问自己，我的付出为什么得不到回报。后来在有一位领导对我开诚布公地说，作为一名领导光靠自己吃苦是不行的，你必需依靠大家的力气，才能管理好学校。就是在这样的指引下，我起先注意领导班子的打造，老师团队的打造。渐渐地学校发生着改变，如今应当说我们xx小学是一所让当地老百姓比较满足的学校，是一所比较和谐的学校，是一所具有良好的主动向上开展的学校。在平常的工作中，我会帮助每一位老师，比方说学校的小推车老师不会用，我会随叫随到，手把手地教，记得去年在迎接现代化小学验收时，验收组的**校长看到我校五十岁的**老师娴熟地运用小推车，称赞不已。比方说，班级要参与文艺演出，要下载曲目，只要我有空，我都会全力以赴。在帮助的同时我还留意引领，促进老师的专业成长，我一边自己搞科研，一边也催促老师搞科研，特殊是学校的几个年轻老师，可以说专业成长的很快，我们学校的四个年轻老师，每人每年都有课题探讨，每年都有几篇论文获奖。在平常的工作中，我会这样做，在学校遇到难题时，我更会百分之百地全身心地投入，不计酬劳，不分节假日。还记得前年的暑假，学校向东扩建，要撤除局部民房，我有时陪领导一起去做工作，有时一个人去，暑假中我去做工作就有四十屡次，我毫无怨言，看着学校最终扩建胜利，我很欣慰，因为这里面有我的功绩。

一分耕耘，一分收获。我劳累着，收获着，也欢乐着。我个人在去年被评为高淳县师德先进个人，有四个市级个人课题结题，几十篇论文或发表或获奖。学校的工作也开展的稳定有序，学校在每学期的办学水平评估中都处于第一其次的位置，每学期的期末考试获奖率都处于第一的位置，上个学期16学科，14个获奖，第一名就由6个。这些我在这里讲，并不是说是我的功绩，应当说是我们全体老师共同努力的结果，应当感谢老师的努力，给了我这样一个表达的时机。

说说第三个方面：自己对管理的一些相识。我的这些相识，大都来自于实践，也有一局部来自我的一些博友，在我的博客上大都是一线的老师和校长，我常常和他们沟通，写博成了我生活的一局部，这也让我的思想渐渐的成熟，渐渐有了自己的一些想法。对于管理我想说这样三个关键词：敬重、效劳、以校为家。

第一个关键词：敬重。学校不是工厂，他面对的是老师，是学生，是活生生的人。是人都希望得到敬重，不管是老师还是领导，在人格上都是同等的，是局部贵贱的。只有充分敬重老师，他们才会乐于付出，乐于奉献。这种敬重应当是真诚的，发自肺腑的，假设是做作会适得其反。在这里我于大家共享我在博客上看到的这样一句话：领导把我当人，我把自己当牛，领导把我当牛，我把自己当人。

其次个关键词：效劳。管理就是效劳，效劳于老师，效劳于学生。替老师排忧解难，是效劳，但应当是第一个层面的，好用。就像我刚刚说的帮助老师运用小推车就属于这一层面。引领老师成长，是效劳，有利于老师快速成长，但范围小了一些。像我刚刚讲的带着老师一起搞科研，就属于这个层面。为老师搭建平台，供应展示的时机，是效劳。这是第三个层面，也应当是作为一名校长应当努力地方向，当然其他两个方面也不行无视。我这里我说这样一句话：校长的生命力是存在于老师中间的。

第三个关键词：以校为家。校长要把学校当成一个大家庭来经营，要洞悉每一位老师的特长，发挥每一位老师的特长，让每一位老师获得胜利的感觉。要关切每一位老师，关切老师的工作，也要关切老师的生活。校长就是这个大家庭的家长，要合理地规划学校的开展，要调动每一位成员的主动性。老师的胜利就是我的胜利，学生的成果就是我的成果，学校的开展，就是自己的开展。作为家长，你的付出应当是不求回报的一种付出。

假设能够竞岗胜利，我认为一名副校长要做到这样几点：到位不越位、辛苦不诉苦、弥乱不添乱、有功不邀功。

啰嗦了许多，水平不高，但肯定是自己的一些肺腑之言，是自己多年的阅历积累和一些想法，或许不成熟，希望得到大家的指引。

最终感谢各位老师，感谢各位领导，给了我这样一个和大家沟通的时机，祝大家：身体健康，暑假欢乐！感谢！

副校长竞聘校长演讲稿篇3

敬重的各位领导、各位专家评委、各位老师们大家好：

至到今年我学校工作也以近15年了，我们学校是一个基层单位，而我在学校也始终干着较为基层的工作。学校的那台电脑好用，怎么修;什么的表格、汇报等怎么写，什么样的格，我现在比较了解和熟手了。这也和我始终坚持本职工作是离不开的。在教学工作中我和全部的老师一样珍爱着这份事业，为成为一名优秀老师而静默努力着、奋斗着。今日能够通过这样的一个平台，能站在这里演讲竞聘我校的副校长职位，我感到荣幸，同时也感到对我个人来说是一个及大的挑战。

参与副校长职位的竞争，主要基于以下三个方面的考虑：

第一，在校工作这几年，使我养成有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。不管干什么从没有讲过条件，更不怨天尤人，能够努力把工作做好。

其次，我是一个爱好广泛人，接受新事物比较快，勇于实践的人;同时也是一个工作热忱高的人。

第三，有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事〞为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，是一个比较信任的人。

一、思想和角色

我认为副校长首先是校长政令的执行者，是老师和学生的效劳者。工作中既能独挡一面，为校长分忧解难，又要合作沟通，做好校长的得力助手。既要深化一线，与老师共奋进，又要合理指导老师开展教学工作，树立“校荣我荣〞的荣誉观。

二、工作思路

当前，我们正面临着一切的教化教学改革和教学环境的改变。当下，我市也正竭力推动着课堂教学改革来提高教学质量的落实，假设作为一名副校长不管分管什么工作，理应帮助校长做好工作。

做什么事都得须要人，一个办学优良的学校是要靠全体教职一起努力拼搏才能实现的，所以在思想上要树立“大人才观〞的观念;要有“分人必有用，人人都是才〞的信念来相识全体老师;要注意学校职工们的工作“生态〞;良好的“生态〞是推动“努力拼搏的动力〞。并注意老师的培育和人员的安排和斜街，使每一个教职工都有所为，创立一个良好的努力实现自我的平台。

由于我校是一所少数民族学校，所处的地域民族语言环境差，学生学习水平也较低，根底较差等等缘由造成与市区其它小学在各个方面存在较大的差距。尤其是在课堂教学中，老师耗时低效、学生学力难成的现状还比较突出，建立一种有意义、有价值的课堂教学行为，实现高效课堂，缩短与其它兄弟学校的差距，是我们亟(jí)待解决的问题。要逐步推动，不能急于求成。要以老师为中心做好一切有利于师们的工作，只有老师们有了改变，教学改革才会有成效，学校才有能改变。为此，假设是一名副长要努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商议、多沟通，做到少误会、少误会、少埋怨、少埋怨。严格抓好教学常规，严格安规章制度办事，努力做好老师们的团结协作工作，使自己起到一个“桥梁〞作用，使学校成为师生成长的.精神家园。

三、工作设想

1.加强学习，多阅读，不断更新观念，变换思维方式，创立性开展活动。在工作中要做到留心、用心、创新。

2.注意老师队伍的管理和培育。依靠老师，敬重老师，努力找寻老师的华蜜感，要保证学校工作高效运转，要有敏锐的洞察力，刚好觉察问题，解决问题。

3.在分管中肯定要做到岗位目标和工作量明确，职、责、权要透亮，避开各环节在工作支配上相互撞车，导致老师无所适从，工作效能低。

4.合理做好分管环节及个人之间的职责关系，实现管理有效化、标准化、民主化，来提高工作效能。

5.完善管理和评价制度，强化执行力，对方案的制订和实施要多争求老师们的见意。

实践出真知，任何设想都须要在工作中去验证，去完善。我的演讲完毕，感谢大家。

副校长竞聘校长演讲稿篇4

敬重的各位领导，各位评委，各位同事：

大家好！

公开竞聘中学副校长职位，既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措，也是我县为加强中学教化、提高教化质量遴选贤才的有力举措，为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的广袤舞台。我首先对各位领导表示诚心的感谢，同时与在座的各位共同探讨如何担当中学副校长这个重要的岗位角色。今日我演讲内容分为三个局部：

一、个人简介：

我叫xx，现年xx岁，本科学历，中学一级老师，19xx年8月参与工作，现任xx县其次中学教化处副主任。

19xx年毕业于xx师范的我，曾教过小学数学，也教过初中物理，同时兼任班主任工作，及理化教研组组长职务。在工作中自己始终没有放弃学习，先后通过自学等形式完成了物理专科和本科课程。于19xx年6月在xx市教研室举办自制教具活动中，自己制作的“光的反射定律证明仪〞，因其结构简洁，可操作性强而荣获市级二等奖；19xx年被县教化局评为教学能手，20xx年在xx市青年物理老师教学大赛中荣获三等奖；20xx年9月被评为“xx县师德标兵〞受到县委县政府的表彰；同年自己撰写的论文?如何在物理教学中表达科学探究?荣获市级一等奖；并在省级刊物上发表。

从小学到中学，从班主任到教研组长，再到教化处副主任，我丰富的阅历和多面手的角色，是我对教化教学管理很熟识，也有信念肯定能干好副校长这个角色！

二、个人的竞争优势：

今日我竞聘的是县中学副校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下几个方面考虑：

1、我有较高的思想政治素养。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教化方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪遵守法律，作风正派。在思想上、政治上能够同党始终保持一样。

2、我有较扎实的专业根底学问并取得了显著成果。我，擅长思索，勤于探讨，不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。

3、我具有顾大局识大体的意识，具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志，协作进取的品质。

三、今后工作的设想

我认为，当好副校长，必需把握好“四个字〞——度、细、准、正。

一是要在角色定位上紧扣一个“度〞字

副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾〞。校长是学校行政负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角〞；副校长那么在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角〞，但又处于“兵头〞的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的须要，是为到达学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确相识副校长的地位和作用，调整心态，以主动的看法协作校长的工作。。假设我能中选副校长，我会把握好分寸，进退有度，做到主动不妄动，到位不越位，敢于决断而不越位独断，处事敏捷而不失原那么。华尔街上的老板这样要求副职：“你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。〞常言道“好花还得绿叶扶。〞作为副职就要有绿叶的精神，要有点胸怀，有些修养，宜从“平谈〞二字用功，正象古人所说：“凡人之际〔人际关系〕须看得平，功名之际须看得淡。〞要与班子成员和谐相处、协作共事，把提高教化质量作为一切工作的动身点和落脚点，吃苦的事把自己当领导，出力的事把自己当士兵，努力为校长分担分忧，为老师创立条件，既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用，为全面提高教化教学质量奉献自己的全部力气。

二是要在管理工作中表达一个“细〞字

在教学管理中要“细〞。古人说“君闲臣忙，国将兴也；君忙臣闲，国将衰也〞，办好学校，培育人才，是校长的神圣使命。身为副校长更要专心谋事、专心做事，坚守校内，扎根学校，辛勤耕耘，锲而不舍，听从教化志向的呼喊，从而取得突出的教化业绩。所以，作为一名主管校长，要用自己的绝大局部精力深化教学一线，指导和协调教化教学工作尤为重要。注意抓老师分析学情的方法，抓老师之间的学科协调均衡实力。我在分析学情时，不光详细到班级，而且详细到每个班的详细人。例如某同学的英语好，好到什么程度，在优秀段还是良好段，在优秀段又是在优秀段的高段还是低段，数学成果差，在及格段的低段还是高段，同时将几次成果联系起来，推断这个学生的优势劣势，从而很精确的找到学生存在的问题，为老师补差供应了很好的依据。从而实实在在推动教学管理向纵深开展。

在教化管理中要“细〞。学校的平安工作大如天，德育工作重如山。如抓学生的思想教化，我们每周给学生上一到两节大晚点，利用晚点将近期班级，学校，社会上出现的不良现象予以排列，并分析这些现象的危害，刚好表扬表现好的学生，树立学生中的“正气〞，为教学工作创立一个良好的气氛。精细管理是学校管理的大势，也是关乎学校的平安稳定，也是情系千家万户的大事。

在学生管理中要“细〞。随着社会大环境的困难化和学生影响的困难化，学生管理的难度和维度越来越大。大到学生的思想建设，小到学生的生活习惯、住宿，都必需了解透彻。我县中学学生思想有肯定的独立性，但是又不成熟，考虑问题不周全，所以学生思想教化要常常化，要建立家庭、学校联系卡，刚好将学生在学校的表现反响给家长，并将学生在家里的表现通过家长反响给学校，这样，通过家庭、学校的互动教化，可以避开对学生反常表现缘由了解不透彻而武断处理，也避开学生在学校与家庭之间“架桥〞，如逃课，超标准要钱等等，这些工作都必需做到事无巨细。

所以我信任，只要我们能充分调动管理层和全体老师的工作主动性，将教化教学工作抓细致，我县中学学生的成果提高指日可待。

三是要在人员支配上把握一个“准〞字

我认为，管理层的人不肯定是一个本专业业务很精通的人，但必需是一个擅长觉察每个人优缺点的人，把每个个体支配在适宜的岗位上，使其优点发挥到。我将竭尽所能，做到先知人，后善用，用其长。特殊是在我的职能范围内，使现有中层管理者、老师和班主任杨其长，避其短，尽其才，收全效。真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有安排，事中有检查，事后有总结；安排要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，表达学校管理的风格。做到用人准，工作定位更准。

四是要在老师管理中突出一个“正〞字

“为人要宽，业务要严〞。在老师业务管理中，我个人认为，在老师中必需弘扬“正气〞，即把教学质量作为学校生存的生命线。为了弘扬正气，我们可以在老师的年度考核，评优树模，质量嘉奖方面表达出来，如在年度考核时，除了将同行评议，考核小组评议，考核领导评议等各项得分汇总，再在总成果上给成果优秀的老师适当加分，使学校“献身教学抓质量〞的正气树立起来；在评优树模时，将那些教学质量优异，成果突出的评比出来；在质量嘉奖方面，也要对教学质量优异予以重奖，使学校中充满着一种“正气〞，让老师的工作主动性在正气的气氛下充分发挥、尽情开展。一心一意解决老师关注的热心问题和关键问题，做老师心目中的“包青天〞。

各位领导，各位评委，假设我被聘为中学副校长，我会努力在属于自己的岗位上，充分展示和表达自己的价值和实力，以自己的专业才智和管理艺术为校长的科学决策供应参考，真心以事业为重，扎根学校，辛勤耕耘，改革创新，为xx中学的开展奉献毕生的精力！

我的演讲到此结束，感谢大家！

副校长竞聘校长演讲稿篇5

敬重的各位领导，各位评委，各位同事：

大家好！

今日，我能够在这里参与竞聘演讲，汇报我参与教化工作以来所经验的探究和追求，这要感谢县委组织部、县教化局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创立的一次时机。作为滨海教化战线上的一名教化工作者，能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！

常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充溢朝气与活力的新世纪，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今日。我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级老师，党员。

一九xx年安排至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十五’重点教化科研科研员〞、“江苏省陶行知探讨会会员〞、“盐城市班主任工作专业委员会理事〞、“盐城市心理教化委员会会员〞、“滨海县心理教化委员会理事〞、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。

爱因斯坦说过：酷爱是的老师。我酷爱这甘为人梯的老师工作，平常爱读书看报，也喜爱到网页上阅读了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充溢自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务学问，初步具备了一个团委书记所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问，能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今日，我参与副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

一方面我认为自己具备担当副校长的素养

第一有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉献〞的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。

其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活泼，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。

第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚恳待人、严于律己〞的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事〞为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，应当说得到了领导、同事确实定，学生的爱戴。第四有大张旗鼓、求真务实的工作作风。

十一年的教化生涯，培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。至今，我仍旧清楚的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根老师，语重心长的对我说：小刘啊，你在高校干的很好，工作以后肯定要做得更好！另一方面我认为自己具备担当副校长的才能。

一是有肯定的政治素养。我平常比较关切社会生活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了团委书记以后，我更加注意了政治理论学问的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。

二是有肯定的文字根底。“腹有诗书气自华〞。我在中学阶段就爱好文学，参与过文学社，16岁时就发表过诗歌，参与工作以后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了肯定的提高，目前我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。其中我撰写的?历史教学表达时代精神的做法?获教研论文一等奖，?历史教学?、?中学历史教学参考?、?历史学问?等杂志，纷纷来信要求刊登、发表。

三是有肯定的管理实力。五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积累了丰富的协调、管理阅历。假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为〞。

第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将敬重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。

其次、加强学习，提高素养。一方面加强政治理论学问的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的实力。另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充溢完善，使自己更加胜任本职工作。

第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力创立出具有五中特色教化、教学模式。

“敬业乐群，踏实奉献〞，我将接着以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的主动性和热忱，用人所长，发挥群体才智，共同做好工作。ibm总经理沃森说：“对于重用那些特性显明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不迟疑〞。假设我能在自己的四周开掘很多这样的人，并能耐性地听取他们的看法，那我的工作就会到处顺当。我想教化人的力气有两种，一种是真理的力气，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。

但我想，只要每个人充分发挥所长，相互信任，相互学习，相互促进，团结协作，就肯定能够做好工作，做出不平凡的事业。就肯定能振兴五中！不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；参与竞争，倒是“爱拼才会赢〞那首歌词在鼓励着我斗胆一试，响应组织的号召，主动参加竞争，我不敢奢求什么，只想让大家相识我、了解我、帮助我、喜爱我、支持我。也正因为如此，我更加醒悟地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。最终以一首对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开〞，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷〞，横批是“与时俱进〞。

感谢大家！

副校长竞聘校长演讲稿篇6

各位领导、各位评委：

大家好！

今日，站在这竞聘的“舞台〞上，我很佩服自己的志气。首先感谢教化局领导为我们供应了这个熬炼自己、呈现自己的时机。作为中方教化战线上的一名教化工作者，能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸。今日我演讲的题目是“如何当好副校长〞，演讲内容分为三个局部：一、个人简介；二、个人的竞争优势；三、今后的工作设想和目标。

自参与工作以来，我上过语文、生物、地理、信息技术等科目，并始终担当班主任工作，同时先后担当过学校团支部书记、教育处副主任兼接着教化专干和德育综治主任等职。在工作中不断改进自身的缺点，努力工作、顾全大局、任劳任怨、兢兢业业。由于所教班级学生成果突出曾在20xx、20xx、20xx年三次被中方县教化局评为“教化教学先进个人〞；在担当学校电教管理员的几年里由于工作突出屡次被评为“电教管理先进个人〞；20xx年在学校举办的教学比武中，我主动探究新的课堂教学形式因娴熟的运用了多媒体课件教学而获得“文科组教学比武一等奖〞并成为学校运用计算机多媒体教学第一人；20xx年上学期为了推动新课堂教学改革学校实行新课改教学活动，在所教年级未施行新课堂改革的状况下，为了推动学校新课堂教学改革的进程，身为学校中层的我努力探究加强学习并自己编写导学案上了一堂新课改展示课取得了大家的一样好评，同时也起到了模范带头作用。在20xx年县交警大队联合县教化局实行的“交通平安学问授课竞赛〞中，结合自己在学校平安管理中的阅历和新课堂教学模式以学生为主体的教学方法上了一堂形式多样、内容丰富、气氛活泼的交通平安学问课。取得了区一等奖的好成果，并代表区里到县里参与授课竞赛。

说实话，当这次时机突然出现在我面前的时候，我曾经迟疑过，徘徊过，不是我不自信，而是觉得中方教化战线上，我还只是一个初出茅庐的“小字辈〞，论资格、论学识、论实力，论奉献，跟很多领导和老师比起来，我还有很大差距，但当我听到很多领导和老师们那一句句鼓励的话语，看到他们那充溢信任的眼神，我的心里总是被莫名地感动着，我不能辜负领导、老师们对我的信任和希望。今日，我参与副校长职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑：

第一有吃苦耐劳、静默无闻无私奉献的敬业精神。在工作的几年时间里，一遇到学校工作难以支配的时候我总是能为学校领导分忧担义无反顾的接下工作，不讲条件不求回报。在学校合格学校的检查中由于学校办公室主任被抽调到教化局工作，合格学校联络员这一重要岗位出现空缺，在合格学校验收的紧要关头学校领导找到我让我接任这项工作。尽管之前的工作我都没有参加其中，对一些数据也不了解、对网上上报的系统也不熟识，我还是接下了这项工作。并且利用休息时间自己探究虚心请教兄弟学校相关人员，精彩的完成好了这项任务。

其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活泼，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。从走上讲台的第一天起先，我就主动探究新的教学方法和课堂教学模式。在担当班主任工作中，为了丰富班级管理阅历，通过努力探究形成了自己的班级管理理念和实行了“有困难相互帮一帮、有优点相互学一学、优缺点相互教一教〞为主旨的“三互〞小组管理制度。通过由班主任选组长，组长选组员，学生自由组合的形式把班级分为6个小组每组6-8名成

员进行小组评价式管理。并且每周都支配有课余时间来开展小组内部总结活动，每