2023年副校长的竞聘演讲稿

第页2023副校长的竞聘演讲稿副校长的竞聘演讲稿范文锦集6篇

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，越来越多人会去运用演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我帮大家整理的副校长的竞聘演讲稿6篇，欢迎大家共享。

副校长的竞聘演讲稿篇1

敬重的各位领导：

大家好!

今日，站在这竞聘的“舞台〞上，我很佩服自己的志气。感谢小学中心校供应了一个公允、公正、公开的竞争平台，让我能有时机在此讲解并描述我的经验，抒发我的志向!我竞聘的职位是小学副校长。我信任，只要我有工作实力，有良好个人素养素养和主动上进的心态，我会给你精彩!

1995年8月我参与工作，先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。15年来，我始终工作在教化教学第一线，踏实工作，锐意进取，潜心钻研教化教学理论，主动探究新的教化教学方法，工作业务水平过硬，文化专业学问扎实、全面，同时也积累了很多管理工作的阅历。15年来，我尽忠职守，静默地为自己深爱着的教化事业奉献着自己的青春与热血。

特殊是在任副校长期间，更是付出了艰苦卓绝的努力。我是xx年12月12日下午与宋校长同时调任庄里寨小学，时值教化现代化验收攻坚阶段，可是学校的档案整理工作还处于起步状态，可以说全部工作千头万绪，一切从零起先。我们在短短的几天之内，就统一了思想，拟定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校长之所想，急校长之所急，身先士卒，以身作那么，团结同志，以学校荣辱为己任，创立性的开展工作，圆满而精彩的完成了学校的各项工作，受到学校老师及小学中心校领导的一样好评，并被铜山县人们政府评为“先进教化工作者〞，成为校长名副其实的左膀右臂。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。〞所以，我也常常对自己说：“不想当领导的老师不是好老师!〞我始终认为：世上没有做不好的事，只有不专心的人。我信任，只要我专心去做，肯定能胜任副校长一职。假设这次能竞聘胜利,我将从以下几方面努力：

一、做像太阳一样的副校长!

有句话是这样说的：“主动的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。〞我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。

二、与学校荣辱与共，做校长的得力助手。

树立“校荣我荣，校耻我耻〞的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。

三、以人为本，民主管理，全面推动素养教化。

学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人〞这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的看法或建议，做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参加学校管理，同心同德，同心同德，创立真正和谐的校内。

我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效〞为着眼点，力争多为老师创立外出学习的时机，并为老师搭建展示自我、实现自我的平台;同时还要成认学生间的差异，并且敬重差异，敬重根底较差班级任课老师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，赐予鼓励，不仅要看结果，更重要的是老师的努力程度和努力过程。另外，注意开展学生特性特长，丰富学生的学习生活，让学生的特性特长全面和谐开展，从而提高教化教学质量，全面推动素养教化，实现教化现代化，保持学校的可持续性开展。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。〞我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，创立一个属于我们镇教化界的神话!

感谢大家!

副校长的竞聘演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好!本人1998年8月参与工作，XX年被聘为xx小学副教育主任，XX年被聘为xx小学教育主任。参与工作以来，曾屡次被评为xx中心小学优秀老师、镇优秀教化工作者，XX年被评为高淳县第六届优秀青年老师。今日我参与竞聘的岗位是xx中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。

一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我

教化教学是老师的本职工作，也是老师的华蜜所在。从教十年，领导的关切、同事的帮助始终鼓励我不断前进。随着工作和学习的深化，我的教学观发生了根本的变更，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成果始终位居前列成了我反思的对象——如何让学生自主学习、全面开展、持续开展，这应当是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔?今日，怎样才是好老师?，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依旧清高、劳苦依旧欢乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞〞，好老师必需有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。

从老师到教学管理人员，工作任务和性质的改变，既是挑战，又是学习和熬炼的时机。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的相识——教化教学、教学探讨、教学管理，三者相辅相成，缺一不行。于是，我更加努力地学习，从教化教学理论著作中吸取养分，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，主动组织老师开展教研活动，鼓励老师树立问题意识，进行草根探讨，鼓励老师建立教化博客，书写自己的教化故事，记录自己的成长经验。

二、求真务实，在平淡中寻求老师和学生开展

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。〞求真务实，是老师工作的自觉要求，也是教学管理的根本要求。在负责xx小学教化教学工作期间，我重点做了以下工作。一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五仔细工作月查、课程安排检查、“两操〞检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中觉察问题、总结阅历，不断改进、不断提高。二是加快了老师的专业开展，我们坚信“只有培育老师才能培育学生〞。我们以评比县第六届优秀青年老师和镇其次届骨干老师为契机，大力宣扬发动，鼓励、帮助适合条件的老师参与，在这一年中，我校有4位老师被评为县优秀青年老师、21位老师被评为镇级骨干老师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，老师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位老师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校老师在县级课堂教学大赛和青年老师教学根本功竞赛中有较大的突破，取得了较好的成果。四是全面提高学生素养，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培育和提高学生素养。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成果优良，学生在各级各类竞赛中均取得了较好的成果。

以上是我的竞职理由，假设我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。下面是我的工作思路。

副校长的竞聘演讲稿篇3

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好!本人1998年8月参与工作，XX年被聘为xx小学副教育主任，XX年被聘为xx小学教育主任。参与工作以来，曾屡次被评为xx中心小学优秀老师、镇优秀教化工作者，XX年被评为高淳县第六届优秀青年老师。今日我参与竞聘的岗位是xx中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。

一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我

教化教学是老师的本职工作，也是老师的华蜜所在。从教十年，领导的关切、同事的帮助始终鼓励我不断前进。随着工作和学习的深化，我的教学观发生了根本的变更，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成果始终位居前列成了我反思的`对象——如何让学生自主学习、全面开展、持续开展，这应当是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔?今日，怎样才是好老师?，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依旧清高、劳苦依旧欢乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞〞，好老师必需有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。

从老师到教学管理人员，工作任务和性质的改变，既是挑战，又是学习和熬炼的时机。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的相识——教化教学、教学探讨、教学管理，三者相辅相成，缺一不行。于是，我更加努力地学习，从教化教学理论著作中吸取养分，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，主动组织老师开展教研活动，鼓励老师树立问题意识，进行草根探讨，鼓励老师建立教化博客，书写自己的教化故事，记录自己的成长经验。

二、求真务实，在平淡中寻求老师和学生开展

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。〞求真务实，是老师工作的自觉要求，也是教学管理的根本要求。在负责xx小学教化教学工作期间，我重点做了以下工作。一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五仔细工作月查、课程安排检查、“两操〞检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中觉察问题、总结阅历，不断改进、不断提高。二是加快了老师的专业开展，我们坚信“只有培育老师才能培育学生〞。我们以评比县第六届优秀青年老师和镇其次届骨干老师为契机，大力宣扬发动，鼓励、帮助适合条件的老师参与，在这一年中，我校有4位老师被评为县优秀青年老师、21位老师被评为镇级骨干老师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，老师在盛市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位老师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校老师在县级课堂教学大赛和青年老师教学根本功竞赛中有较大的突破，取得了较好的成果。四是全面提高学生素养，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培育和提高学生素养。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成果优良，学生在各级各类竞赛中均取得了较好的成果。

以上是我的竞职理由，假设我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。下面是我的工作思路。

一、加强老师队伍建设，促进老师专业开展。

1、以政治业务学习和老师个人自修为主，加强师德建设，提高师德修养;

2、组织实施“xx中心小学老师专业开展规划〞，充分发挥各级骨干老师的示范引领作用，提高全体老师实施新课程的实力和水平，促进老师的专业开展;

3、加强中层干部队伍建设和班主任队伍建设，进一步完善班主任竞聘上岗制度和中层干部竞争上岗制度，接着推行中层干部任期目标考核和班主任工作考核，提高工作实效。

三、优化教学常规管理，努力提高教学质量。

1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论学问的学习外，还必需通过群体合作的校本研修，让老师拥有那些“默会〞的、“不行言传〞的和镶嵌于情境之中的实践才智;

2、进一步做好课程安排检查和教学五仔细工作检查;

3、接着加强教研组建设，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动;

4、加强教科研工作，围绕中心校“构建绿色课堂，促进自主开展〞的总课题开展一系列的教科研活动，把教化科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题探讨和教化教学论文的撰写。

四、改善老师办公环境，营造美丽和谐校内。

1、在条件许可的状况下，尽力改善老师的办公环境，努力营造主动向上、团结合作的办公室文化;

2、加强校内环境整治，通过橱窗、走廊及各室的布置和美化，发挥环境的育人作用，让师生在舒适自由、美丽安静的校内中欢乐地工作和学习。

各位领导、老师，诚心地感谢大家的倾听，假设竞聘不胜利，我会一如既往地做好自己的本职工作。

我的演讲完毕，再次感谢大家!

副校长的竞聘演讲稿篇4

敬重的各位领导:大家好!

首先感谢大家给了我一个展示自己的时机!特别荣幸参与今日的竞岗演讲。

一、我的工作经验

我叫××，来自××成校。19××年诞生，本科学历，中学一级老师，共产党员，19××年参与工作。先后在××中学和××成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教育主任，并在××成校帮助校长开展成人教化工作。19××年参与余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教化先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀工程主持人、杭州市××等荣誉。

二、我的竞岗优势

1、我从教经验多。我先后从事过义务教化、职业教化、成人教化，尤其对成职教学校管理比较熟识。

2、我有剧烈的事业心和奉献精神。我从小就喜爱老师这一职业，诞生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探究的精神。到成校时条件特别艰苦，职校的学生管理难度特别大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特别性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。

3、我有较扎实的专业根底学问。我爱好广泛，擅长思索，通过自学，不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的学问驾驭得较全面，在××还小知名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。

4、我受过严格的“训练〞，有较强的组织协调实力。到成校后，我始终帮助沈校长工作，他工作要求特别严格，注意细微环节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在成校16年中层管理工作中，常常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调实力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。

三、我的工作设想

正是因为有以上的工作经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的根底，我才有信念站在这儿竞岗，我才有信念当好校长的助手。假设有幸竞岗胜利，我将全力帮助校长做好分管的工作。主要措施有：

1、开展有针对性的德育教化

职校学生管理难主要是因为职校生有“四差〞：一是自信念差，二是责随意识差，三是行为习惯差，四是自控实力差。针对职校生“四差〞，经过十二年的学生管理实践，总结出“三化〞管理模式：“高校〞化的思想教化；“小学〞化的行为管理；“幼儿〞化的胜利教化。

⑴“高校〞化的思想教化

由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严峻。要解决早恋问题必需要进行适合于职校生的“成人〞教化。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校内生活向职场生活过渡。对职校生的思想教化要能帮助他们顺当完成这三个过渡。

“高校〞化的思想教化内容包括：培育职校生的社会意识，就业后能适应困难的就业市场；培育职校生的健康心理，毕业后能形成良好的人生观。

“高校〞化的思想教化要以活动为载体，通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。

副校长的竞聘演讲稿篇5

敬重的各位领导，各位评委，各位同事：

大家好！

今日，我能够在这里参与竞聘演讲，汇报我参与教化工作以来所经验的探究和追求，这要感谢县委组织部、县教化局在改革开放的新形势下，深化人事制度改革，为我们创立的一次时机。作为滨海教化战线上的一名教化工作者，能在这么多的教化前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意！

常言道：三十而立。已过而立之年的我，在充溢朝气与活力的新世纪，在竞争剧烈、挑战与机遇并存的今日。我本着熬炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给已过而立之年的我留下点什么……我叫刘德清，现年35周岁，本科学历，中学一级老师，中共党员。一九九三年安排至滨海县五汛中学工作。十年来，我以工作仔细踏实、教学严谨仔细、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。现为滨海县五汛中学团委书记，“省‘十五’重点教化科研科研员〞、“江苏省陶行知探讨会会员〞、“盐城市班主任工作专业委员会理事〞、“盐城市心理教化委员会会员〞、“滨海县心理教化委员会理事〞、站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。

爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。我酷爱这甘为人梯的老师工作，平常爱读书看报，也喜爱到网页上阅读了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充溢自己。步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务学问，初步具备了一个团委书记所必需的业务学问和政策水平。还自学了计算机学问，能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今日，我参与副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

一方面我认为自己具备担当副校长的素养

第一有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。目前我担当的职务是共青团五汛中学委员会书记，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能奉献〞的良好品质。爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。

其次有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活泼，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有肯定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬的斗志。

第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚恳待人、严于律己〞的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老醇厚实做人、勤勤恳恳做事〞为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志，应当说得到了领导、同事确实定，学生的爱戴。

第四有大张旗鼓、求真务实的工作作风。

十一年的教化生涯，培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作看法。至今，我仍旧清楚的记得离开高校时，当时的历史系主任许友根老师，语重心长的对我说：小刘啊，你在高校干的很好，工作以后肯定要做得更好！

另一方面我认为自己具备担当副校长的才能。

;一是有肯定的政治素养。我平常比较关切社会生活中的大事，对国家的大政方针有肯定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了团委书记以后，我更加注意了政治理论学问的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚决的政治立场和较高的政治敏锐性。

二是有肯定的文字根底。“腹有诗书气自华〞。我在中学阶段就爱好文学，参与过文学社，16岁时就发表过诗歌，参与工作以后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了肯定的提高，目前我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。其中我撰写的?历史教学表达时代精神的做法?获国家级教研论文一等奖，?历史教学?、?中学历史教学参考?、?历史学问?等国家级杂志，纷纷来信要求刊登、发表。

三是有肯定的管理实力。五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积累了丰富的协调、管理阅历。假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为〞。

第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将敬重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。

其次、加强学习，提高素养。一方面加强政治理论学问的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的实力。另一方面是加强业务学问和高科技学问的学习，紧跟时代步伐，不断充溢完善，使自己更加胜任本职工作。

第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注意在工作实践中摸索阅历、探究路子，和大家一道努力创立出具有五中特色教化、教学模式。

“敬业乐群，踏实奉献〞，我将接着以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的主动性和热忱，用人所长，发挥群体才智，共同做好工作。IBM总经理沃森说：“对于重用那些特性显明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不迟疑〞。假设我能在自己的四周开掘很多这样的人，并能耐性地听取他们的看法，那我的工作就会到处顺当。我想教化人的力气有两种，一种是真理的力气，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，相互信任，相互学习，相互促进，团结协作，就肯定能够做好工作，做出不平凡的事业。就肯定能振兴五中！

副校长的竞聘演讲稿篇6

同志们：

今日，我很剧烈！我虽然站在这里讲话已许屡次，但这次和以往的每一次都不同，所以我首先要感谢大家对我的信任和支持，感谢领导能给我这样的时机！我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值！

回忆自己成长的历程，我从一个一般的小学老师成长为教育主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优秀老师、海门市徐有庠教化基金嘉奖举荐对象，今日又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮助，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠，生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望！

为此，任职教育主任以来，我不断严格要求自己，不断摒弃了自己身上的缺点，任劳任怨、兢兢业业地工作，仔细履行了教育主任岗位职责。我身兼数项工作，而这几项工作都是学校的要害部门，哪项工作都马虎不得，但再苦再累我都单独忍受着，我克服了常人不可思议的困难，这边刚一下课，那边就等着做财务上的事，等忙完财务上的事，我又快马加鞭地部署落实教育处工作，经常忙得连喝水的功夫都没有。为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，不管多忙多累，我每天都坚持抽出时间看书和写作，我每年都自费订阅了几百元的教化类期刊，购置了大量的教化类书籍，在我的书架上装满了教化类书籍，由于坚持不断学习，学生们每天都能从我的身上得到簇新的东西，因此，听我的课简直成了学生的一种享受，在课堂上我精神饱满，容光焕发，我把别人看来味同嚼蜡的数学演绎得那么的富有生趣，历年来我屡次执教市级公开课，〔XX年参与市课改会课获三等奖，XX年参与市教育主任会课获三等奖，XX年在南通市骨干老师培训班作为优秀学员代表在通源小学为学员和通师实习生上课，XX年参与市优课评比获三等奖，在市数学读书读报专题活动中上阅读指导课并代表学校作阅历沟通。〕我坚持写教化随笔，把一个个鲜活的教化案例写成文章发到自己的教化博客上，并在海教在线教化随笔专栏开了自己的主题贴-“一个优生考砸以后〞，我的文章?他，最终服了我?、?正面心理示意，促进学生胜利?、?运用期望效应，进行赏识教化?、?学困生教化对策?、?数学老师要擅长开发学生学习的天才?、?对当前小学数学教化的思索?等多篇文章在市以上获奖或发表。看书、上网、写教化随笔已经成为我日常的生活方式。教育处工作做到了有安排、有步骤，我不断总结反思教育工作的阅历教训，努力做好校长和老师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了确定，也得到了大家的认可。

当然，回忆和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面接着努力：

一、进一步增加效劳意识。无论在什么岗位上，我都不会变更自己作为一个效劳者的角色，我会更好地为学生的开展效劳，更好地为老师的专业成长效劳，因此，我肯定会一如既往地以师生的开展作为我开展工作的动身点，但凡不利于学生开