电教站个人实习总结

电教站个人实习总结20xx年9月14日至12月28日，我在中山市进行了为期三个月半的训练实习，其中：

（1）20xx年9月14日至11月13日，我在中山市电化训练站进行为期两个月的实习。

（2）20xx年11月14日至12月28日，我在中山纪念中学进行为期一个半月的训练实习。

一、在电教站的实习

实习的基本内容是帮助开展训练技术与装备工作，完成电教站举办的会议与培训的会务工作。

在组织会议方面，我帮助电教站组织“20xx年中山市中学校试验室建设专题会议”，与各校老师沟通协调，帮助会议圆满完成。另外，我参加组织中山市训练技术讨论专项课题评比会议，并提出一些客观意见，发表了个人见解。

在组织培训方面，我帮助电教站组织“20xx年中山市自制教具与创新试验专题培训”，帮助接待领导与主讲老师，乐观完成会务工作。另外，我还帮助完成广东省课件制作培训活动和广东省中学校试验老师、计算机管理员培训活动的报名收集统计与上报，以及帮助广东省20xx年训练技术论文评比活动中山市一些论文的网上报名。

在学术方面，电教站组织实习生对训练技术进行学习，让我们从不同方面去思索关于训练技术存在的问题。让我对训练技术有了与在学校学习到的理论比较不同角度的想法。

在技能方面，进行活动时，需要拍摄会场与人物的照片，而一些精彩瞬间我没有捕获到，在这方面我还需要好好提高。刚开头实习的时候，第一次安排到的工作是做数据分析。我对数据分析比较生疏，完成得比较慢，没有检查就交上去才发觉数据出错。从今我告诫自己，工作除了要准时完成，最重要还是要精确     完成工作，做完肯定要检查。渐渐地，从一开头做数据统计，到后来能进行一些数据分析，有了挺大的进步。

虽然，我做的工作都比较琐碎，而且我又阅历不足，但办公室的老师都很愿意、很急躁地教我，让我很快地适应了这里的工作。这里的工作与训练技术息息相关，老师常常赐予我指导与指引，让我思索了关于训练技术的许多问题。我也很珍惜跟老师们学习的机会。在生活和职业规划上，老师也给了我许多的建议，我也会谨记教导，以后更加努力。

二、在学校的实习：

实习的基本内容有三个方面：帮助纪中信息中心的老师做一些电教工作，在指导老师的指导下开展教学活动，在原班主任的指导下开展班主任工作。

在教学方面，我一去到纪中其次天就要上课，于是我第一天白天就立马去听课，然后晚上就备课了，其次天就去上课，算是一个“前测”。我负责教学的一共四个班级，两个学校一班级的班和两个高中一班级的班。一周六节课，其中高一段考停课一次，高中两个班级英语口语统考，学校跟高中都停课一次。我在纪中有一个指导我教学的老师，他很亲切，也很信任我，所以我刚到纪中就要可以开头上课。期间我听了不同老师上的课，虽然各个老师上课用的例子都不一样，教态也大不相同，教法却大同小异。我的指导老师说，听课除了要留意如何处理学问点，如何进行操作演示，还要留意上课老师的教态，这些都是很值得学习的地方。高中的课我从第四章其次节开头教，讲的是人工智能。当我上过一次后，我的指导老师就说要听我其次次上的重复课。其实上课的时候就会发觉自己的教案存在许多不足，许多地方都写得不够详细，加上对教案的不熟识，表达就变得比较不清楚，有时会遗忘自己接下来要说什么，我教案预备的一些引导性质的问题，我都不能引导同学回答出来。当我的指导老师听完我的课后，就先让我自己说自己的不足，我就照我自己的感觉说：纪律没有维持好，对教案不熟识，表达不清楚，不能很好地引导同学回答出我想要的答案，可能声音还不够大。然后我的指导老师就说，首先，声音不够大（由于上课的课室只有我的那间没有扩音器），坐在最终一排其实没有听清晰我在上面说什么。然后，就如我说的，对内容不熟识，表达不清楚，不能很好地引导同学，另外，盼望我上多几次后，备课的时候能有一些学情分析，需要对这个班的同学熟识后，进行一些针对性的分析，预备一些有针对性的材料。最终，上课肯定不能主观，不要认为同学已经有什么样的基础，不要认为你讲的，同学都懂。指导老师给我的意见我都紧紧记在心上，鞭策自己进步。上了几周课之后，就会有一种很“顺”的感觉，觉得上课是很舒适的事，没有那种很紧急可怕的感觉了。学校生跟高中生上课的状态很不一样，学校生会比较吵闹，高中生都很宁静。学校生虽然很吵闹，但是他们都会按要求完成任务，老师凶一点他们就会听话。高中生虽然很宁静，但不怎么听话，布置任务后，他们都“阳奉阴违”，自己做自己的，或者任凭做，然后就上，上微博。

在电教工作方面，跟前两个月在电教站那边做的比较不一样。我也有个指导老师特地负责指导我的电教工作。首先每天固定有的一个工作就是拷节目，每天晚修8:30-9:00，课室都会播放制作好的新闻，这些新闻都像家庭接收电视台信号一样来接收，我的工作之一就是把这些用电脑做好的节目，拷贝到带有放射信号功能的机器上，到了设定的时间就会自动播放。还有的`工作就是对一些公开课和活动进行拍摄，以摄像为主。还间或帮助拍摄需要进行一些采访，回来后整理采访内容跟字幕。有时候学校接待一些领导和校友，到体育馆参LED大屏和音像设备，我也就学习这个LED大屏的视频掌握和音频设备的掌握，需要用的时候我就过去调设备，播放需要的视频。还有高三报告厅、物理楼报告厅等，搞活动的时候，需要去掌握调音台和荧幕，这些设备都大同小异，主要是要记得哪一路对应哪些设备，开关分别在哪里，挨次是什么等等。后来，高中要进行英语口语统考，我就帮忙预备机房，包括登记需要修的电脑，调试耳机等等，主要是学会如何使用英语口语考试系统，消失特别时如何处理。我发觉电教有时候不得不说是体力活，扛摄像机，扛三脚架，在校内里跑来跑去（纪中面积特别大）。

在班主任工作方面，由于纪中是中山排名第一的中学，一个班级有30个班，分为综合班、重点班和平行班三种，我带的这个班是重点班，同学都比较乖，在纪律上不需要花太多时间去管。作为实习班主任的基本工作就是看同学早读、晚修，间或去女生宿舍看一下，跟同学聊谈天，了解一下他们的状况。我组织的主题班会是一个小嬉戏，是为了促进他们彼此的熟识和增进感情，并且盼望他们能够通过这次活动熟悉自我，从而感悟该如何改善自我。在路上遇到同学，他们有时候有意躲开我，我看到的话会很难过，但是有时候，他们会主动、热忱地跟我打招呼，我就会一成天都很快乐。工作最大的欢乐，就是能得到他人的认可。虽然我似乎贸贸然地闯进他们的班级，但是他们都很礼貌地欢迎我的加入。我做这个班主任工作，最大的愿望就是：在放学路上想看到我的同学比想躲开我的同学多，越来越多。虽然将来假如做信息技术老师的话，应当没有机会当班主任，但是这次不仅仅是一次熬炼，更是一次很宝贵的阅历。

从喜爱老师这个行业到爱上老师这个行业也就是这一个半月，跟同学的相处真的很快乐，他们虽然有的比较淘气，但骨子里都是稚嫩跟可爱的。并且办公室的气氛很好，让我特别憧憬。老师们都很亲切，特别关照我们，整个工作氛围都是