2022年教师招聘考试每日一练245期答案（视频版）

年教师招聘考试每日一练245期答案（视频版）参考答案及解析

1.【答案】A。我解析：本题考查的是恐怖症的矫正。系统脱敏法由美国学者沃尔普创立和进展。其操作步骤如下：(1)建立焦虑刺激登记表;(2)进行全身放松训练;(3)焦虑刺激与松弛活动相协作。系统脱敏法是治疗恐怖症的常用方法，使用这一方法最好要准时进行。一方面，要有恒心和急躁;另一方面，改善班级中的人际关系，营造宽松自由的学校氛围。因此，本题选A。

选项B，肌肉放松法是焦虑症常用矫正方法。

选项C，日本的森田疗法，强调当事人力图掌握强迫症状的努力，以及这种努力所导致的对症状消失的专注和预期，对强迫症状起维持和增加作用。

选项D，行为强化法是行为建立的常用方法。

2.【答案】D。我解析：本题考查的是常见心理障碍。

选项A，学习困难综合症是指某些智力正常或接近正常的儿童，因神经系统的某种或某些功能性失调，使其在听、读、写、算方面力量降低或进展较慢，以致陷入学习困难。

选项B，过度焦虑反应是儿童心情障碍的一种表现，是指由于担忧不能达到目标或不能克服障碍，使其自尊心与自信念受挫，增加失败感和内疚感，从而形成紧急担心并伴有恐惊的心情状态。

选项C，厌学症是由于人为因素所造成的儿童心情上的失调状态。

选项D，强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。强迫观念指当事人身不由己地思索他不想考虑的事情;强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作，假如不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查、强迫性仪式动作是生活中常见的强迫症状。

题干中，同学总是一遍遍进行计数，属于强迫计数。选项A、B、C均与题意不符，故本题选D。

3.【答案】C。我解析：本题考查的是多动的高峰发病期症。多动症是一种以行为障碍为特征的儿童综合症，多在7岁时就有特别表现，如：活动过多、留意力不集中、冲动行为、学习困难。其高峰发病的年龄阶段为学校时期。

选项A、B、D均与题意不符，故本题选C。

4.【答案】C。我解析：本题考查的是皮亚杰的发生熟悉论。皮亚杰是瑞士闻名心理学家和哲学家，在20世纪60年月初创立了"发生熟悉论'，形成了其独具特色的认知进展观。故本题选择C。

选项A，华生为行为主义代表人物。

选项B，加德纳为多元智能理论的提出者。其多元智能理论是我国新课程改革的理论基础之一。

选项D，斯滕伯格提出了三元智力理论，认为完备的智力理论必需说明智力的内在成分，智力成分与环境之间的关系，以及智力成分的外部作用，这三方面构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力阅历亚理论。

选项A、B、D均与题意不符，故本题选C。

5.【答案】C。我解析：本题考查的是维果斯基的进展观。维果斯基提出了"最近进展区'，一种是同学的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是同学可能的进展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近进展区。可以看出教学作用表现为两个方面：一方面教学打算着儿童进展的内容、水平和速度;另一方面也制造着最近进展区。他提出，教学应当走在进展的前面。故本题选C。

6.【答案】B。我解析：本题考查皮亚杰的认知进展阶段理论。守恒是指物体不论其形态如何变化，其质量是恒定不变的。前运算的儿童还不能熟悉到这一点，思维存在集中化的特征。他们在做出推断时倾向于运用一种标准或维度，比如：长得多、密得多或高得多，还不能同时运用两个维度。去集中化是详细运算阶段儿童思维成熟的最大特征，儿童在这一阶段获得了守恒。小楠未获得守恒属于前运算阶段，小董获得守恒属于详细运算阶段。因此本题选B。

7.【答案】ACD。我解析：本题考查的是心理健康的概念。1948年，世界卫生组织在其宣言中指出，健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。1989年，世界卫生组织又明确提出："健康不仅是没有疾病，而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。'故本题选择ACD。

8.【答案】BC。我解析：本题考查的是同学常见的心理障碍。恐怖症其实是一种焦虑障碍，是对特定的无实在危害的事物或场景产生非理性的惧怕。其可分为单纯恐怖症(对一件详细的东西、动物或情境的恐惊)、广场恐怖症(可怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。

选项A，恐怖症是对特定的无实在危害的事物或场景产生非理性的惧怕。故选项A错误。

选项B，恐怖症其实是一种焦虑障碍，这个事物引起了我们的恐惊同时伴随着焦虑，故选项B正确。

选项C，中同学处于自我意识进展的其次飞跃期，重视别人对自己的看法，不好意思在公众场合表达自己的想法与看法，所以，中同学中社交恐怖症多见。故选项C正确。

选项D，恐怖症患者面对非危急、非威逼的情境也会产生恐惊，他们知道这种恐惊是过分的、不必要的，但不行克制。故选项D错误。

选项A、D均与题意不符，故本题选BC。

9.【答案】。我解析：本题考查的是心理健康的含义。心理健康的标准：1.自我意识正确。能正确评价自己、接纳自己。2.人际关系协调。乐于交往，能和多数人建立良好的人际关系，具有处理冲突的力量。3.性别角色分化。能够获得相应的性别角色，行为方式和相应的性别角色规范全都。4.社会适应良好。能够面对、接受、适应现实，能够妥当处理生活、学习和工作中的各种挑战。5.心情乐观稳定。心情乐观稳定，喜爱生活，乐观向上，对将来布满盼望，有苦恼能自行解脱。6.人格结构完整。具有较高的力量、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的爱好和坚决的信念等。故本题说法错误。

10.【答案】。我解析：本题考查的是同学心理健康教育。要做好心理辅导工作，需