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年教师招聘考试每日一练162期答案(视频版)参考答案及解析
1.【答案】C。我解析:类属学习也叫做下位学习,指将概括程度或包涵范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包涵范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。
2.【答案】B。我解析:先学习地板、操场再学习更加上位的面积概念,属于上位学习;学习完面积的概念再学习三角形圆形的面积这些下位概念,属于下位学习。
3.【答案】D。我解析:操作娴熟是操作技能把握的高级阶段,这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。
4.【答案】B。我解析:安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段:即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
5.【答案】B。我解析:态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部预备状态或反映的倾向性。人对客观事物实行什么态度是以需要为中介的。
6.【答案】D。我解析:本题考查社会环境对同学品德的影响,其中国家的招生、录用及人事任免制度等人才选拔标准及执行的状况,直接影响着青少年的价值取向。
7.【答案】A。我解析:问题情境对问题的解决有重要的影响。情境中物体和实物的空间排列不同,会影响问题解决。问题情境中的刺激模式与个人的认知结构越接近,问题就越简单解决。问题情境中所包含的物件或事实太少或太多都不利于问题的解决。心理眩惑来自外界刺激所造成的某些干扰或解决问题过程中不适应的心情反应,从而形成心理上的昏眩和惑乱。心理眩惑是解决问题、尤其是创见性地解决问题的主要障碍。
8.【答案】A。我解析:真正的制造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。鲁班创造锯子属于制造性活动。
9.【答案】BCD。我解析:问题解决具有目的性、序列性、认知性的特点。
10.【答案】。我解析:过度学习是指达到一次完全正确再现后连续识记的记忆,试验证明,过度学习达到50%时,学习效果最好。
:2022年老师聘请考试每日一练162期(视频版)
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