化工设计心得体会

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工艺设计其实涵盖了许多内容，是整个工程设计的龙头。假如你是项目经理，拿到一个项目后，物料衡算，热量衡算，时间平衡等是需要清晰的。尤其的热量衡算(也包括反应热的计算)，假如反应热不会计算，那是很可怕的;其次，要懂掌握方案，是比值掌握、串级掌握还是前馈掌握等要很清晰;再者，要懂设备，懂设备选型、材质，加工特点，动设备，静设备;你还要懂土建，不懂土建的项目经理是不称职的;在强电方面你还要有所了解。

热量计算，现在许多反应的热量很难查到资料。所以大部分要靠估算，那么如何估算呢?这需要你有扎实的基础知识，需要化工热力学和物理化学知识。你至少要知道Beson估算法。热量计算可以说非常重要，它涉及到再沸器、冷凝器和反应器的设计。还有相平衡方面的计算，在精馏计算是有些数据是需要的，尤其是计算相对挥发度。

工艺计算：工艺计算是工艺设计中不可缺少的，这也是你真功夫的时候，以为自己在试验室做的开发才是技术，工程不是技术，就是画画图，我鄙视有这种想法的人。工程是技术，而且是很关键的技术。现在的工艺计算倾向于运用软件如Aspen，ProⅡ等。我不会这些软件，我主要用E*cel和可以积分的计算器，现在正在学Matlab。工艺计算要合理运用一些估算和阅历，这些阅历值来自于工程实践，书本上是学不到的。

化工设备你要了解动设备、静设备等。由于工艺是通过设备实现的。选择合理的设备对工艺来说非常重要。对于动设备机封的选择很重要，选择何时的机封形式很重要，我想搞设备专家应当同意这种说法。

土建知识：土建是一切工程的前提，做为项目经理，应当完成该项目土建的概念设计。由于土建径直关系到你的设备布置。土建对于配管专业也很重要，尤其一些定尺的管道，有时由于一个小梁没有考虑到，不得不重新更改定尺管道的收购计划。土建中的上配筋、下配筋，C30方面的尝试项目经理是要知道的。化工土建中，预埋铁非常重要，对于安装很有用，有一个项目，预埋铁我放了近1000块，后来感觉还不够用。

强电方面：项目经理要规划强电(母线和小电缆)的基本走向。要知道配电柜有多大，配电室需要多大的面积。

作为工艺方面的优秀人才，要具备好的计算技能，良好的三维空间感觉和尺寸感，总图方面的大局观。

假如你是新手，首先要有扎实的基础知识，没有，那就赶快补;多去现场;多去其他厂家参观;多和同行沟通;最末一点就是要刻苦，多学。胜利没有捷径，其实我也是新手。

搞化工工艺设计的，不是高手哈，但盼望自己一点体会能与大家共享，盼望能对刚刚进入这个行业的新人有一点援助。

起初或许每个人都会感觉到无处下手，这是真的哦，看到在论坛中大家提到的那么多的规范手册了吧，这些都是基础哈，不可能一时都有时间和精力去看去学的，我师傅相当的有现场和设计的阅历，哈哈他指导我呀，我很快就要上手了，下面讲讲：

1，最重要的是多看化工工艺设计手册，新手来说这是个特别全面的设计手册了，集工艺计算和设计一体，起初我也是略读了一遍的，哈哈，耐着极大的耐烦的。

2，在设计过程中多翻设计手册，当然最基本的《化工工艺设计施工图内容和深度统一规定》(HG/T20519-92)也要渐渐的深入到设计工作中了，由于参与项目设计时这些东西都会潜移默化的用到。

3，多向自己问问为什么!留意了，是向自己问哦，而不是把很基础很白吃的东西还去问师傅或其他的人，盼望这点许多新人谨记!假如有些问题自己问了自己，可以找些手册亚什么的先了解下，比较难没有方向的话到可以问问师傅，问关于什么方面的介绍和规定呀在哪可以找到亚之类的，每个师傅都喜爱一个好学的徒弟，而不是一个意味死板白吃的徒弟!假如说你的师傅说很喜爱你问问题的话，要多想想哦(曾学过心理学还算能体会哈)。

4，肯定要娴熟的快速掌控公司的专用软件哈，当然办公软件做设计确定要娴熟了，其他的看公司状况了，autocad，pds学会各种手册的运用方法及物理性质、化学性质的查找方法和技巧;掌控各种结果的校核，能画出工艺流程、塔板结构等图形;在设计过程中不仅要考虑理论上的可行性，还要考虑生产上的安全性和经济合理性。由于第一次接触课程设计，起初心里充斥了新鲜感和期盼，由于自我认为在高校里学到的东西究竟可以加以实践了。可是当老师把任务书发到手里是却是一头雾水，完全不知所措。可是在这短短的三周里，从开始的一物不知，到同学争论，再进行整个流程的计算，再到对工业材料上的选取论证和后期的.程序的编写以及流程图的绘制等过程的培育，我真实感受到了理论与实践相结合中的种种困难，也体会到了利用所学的有限的理论知识去解决实际中各种问题的不易。我的课程设计题目是苯――氯苯筛板式精馏塔设计图。在开始时，我们不知道如何下手，虽然有课程设计书作为参考，但其书上的计算步骤与我们自己的计算步骤有少许差异，在这些差异面前，我们显得有些不知所措，通过查阅《化工原理》，《化工工艺设计手册》，《物理化学》，《化工原理课程设计》等书籍，以及在网上搜寻到的理论和阅历数据。我们渐渐地找到了符合自己的试验数据。并渐渐建立了自己的模版和计算过程。在这三周中给我印象最深的是我们这些“非泡点一族”在计算进料热状况参数q时，没有任何参考模板，完全靠自己捉摸思索。起初大家都是不知所措，待冷静下来，我们认真结合上课老师讲的内容，一步一步的争论演算，经大家一下午的不懈努力，究竟把q算出来了。还有就是我们在设计换热器部分，在试差的过程中，我们大部分人都是经受了几乎一天多的时间才选出了合适的换热器型号，现在还清晰的记得我试差胜利后那激昂的心情，由于我尝到了自己在付出许多后那种胜利的喜悦，由于这些都是我们的“血泪史”的见证哈。

在此感谢我们的杜治平老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一贯是我工作、学习中的榜样;老师谆谆教导的教育和不拘一格的思路予以我无尽的启迪;这次课程设计的环节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。