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文档简介

2022-2023年山东省莱芜市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.保障妇女合法权益最重要的手段是()。A.主管部门保护B.成立妇女协会C.完善立法、强化执法D.做好社区宣传

2.小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。

A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用

3.关于同辈群体的说法,正确的是()。

A.同辈群体的形成完全是偶然的

B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色

C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成

D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响

4.下面对社会工作者一般特征的描述错误的是()。A.认同并遵守社会工作的价值准则

B.是从事社会福利服务的人员,具有一定的行政权力

C.掌握一定的社会工作专业方法

D.在一定的组织框架内开展职业性助人活动

5.在某次期中考试中,小明估计自己的语文考试成绩为70分,但其实际成绩为80分。于是,他将期末考试中语文的理想成绩定为85分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了小明的()。

A.成长需要B.关系需要C.求知需要D.认知需要

6.作为社会工作三大直接服务方法之一的个案工作,其本质是()。A.满足服务对象对社会资源的需求

B.协调服务对象与家庭成员之间的关系

C.协调服务对象与社会环境之间的适应状况

D.帮助服务对象解决与他人之间的关系紧张问题

7.以下不属于小组工作成效的特点的是()。A.促进人际交往B.增强工作能力C.带来的转变更为持久D.在时间和人力资源方面更经济

8.以下关于社会工作价值观的操守原则的说法,错误的是()。

A.在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象

B.社会工作者应当尊重服务对象的个体差异

C.在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,在这里,接纳就等于认同

D.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用

9.在小组运作初期和结束期,社会工作的角色主要是()。

A.引导者B.资源提供者C.治疗者D.协调者E.中介者

10.以下属于开放式问题的是()。

A.你的性别:(1)男(2)女

B.你对本市的老年社会工作有何建议?

C.你是否吸烟:(1)吸(2)不吸

D.你的民族:(1)汉族(2)少数民族

11.做好开场演讲技巧一般运用在哪种类型的小组中?()

A.社交性小组B.兴趣小组C.教育性小组D.治疗小组E.成长小组

12.社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量。该说法主要反映出社会工作者对()的看法。

A.服务对象B.服务机构C.专业发展D.社会发展

13.社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组。在一节小组活动中,小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”、“车子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王让组员根据自己的实际感受,将“五子”进行排序,解释理由并开展讨论。小王设计的这个游戏,有助于()。

A.组员获得新的认知B.组员保持小组经验C.处理组员间的冲突D.组员消除陌生感觉

14.小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小,组员会以不同的方式塑造小组的权力结构,这体现出小组工作()阶段的特征。A.准备期B.小组初期C.小组中期D.小组后期E.小组结束期

15.社会工作者组织居民开会,希望了解居民对社区上一年度服务的看法和建议,结果有许多居民迟到,此时,社会工作者适当的做法是()。A.等所有与会者都到齐后再开始

B.将重要事项放到会议最后讨论

C.逐个告知迟到者会议前期内容

D.重申纪律并进行适当的批评

16.以下有关ERG理论叙述正确的是()。

A.它强调需要层次的顺序

B.当较高级需要受挫时,个体也可能会降而求其次

C.它主要包括生存需要、关系需要和发展需要三种

D.当某种需要在得到基本满足后,其强烈程度就会逐渐减弱

E.某种需要在一定时间内对行为起作用

17.下列关于社会工作研究的说法,正确的是()。A.由于社会工作者努力促进人与环境的平衡,因此社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象

B.社会工作研究与个案工作、小组工作等实务方法不同,它需要遵循的是社会研究的伦理而非社会工作的伦理

C.由于社会工作注重个人的价值与尊严,因此社会工作研究最好采用个案研究方法

D.由于社会工作较注重实践,因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者。

18.助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己

B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立

C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长

D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

19.家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是()。

A.家庭的人员结构B.家庭的成员互动C.家庭背景D.家庭的社交关系

20.被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。在专业方面,督导者承担更多责任。这种督导类型是()。A.管理式督导B.咨询式督导C.训练式督导D.师徒式督导

21.在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助等类型的助人活动属于()

A.普通社会工作B.业余社会工作C.行政性社会工作D.专业社会工作

22.需要引起()的增强,从而形成某种被激发的动机状态最终引发了一类或一组特定的行为活动。A.内驱力B.动机C.需要D.行动E.愿望

23.某光荣院中的伤残退役军人因行动不便,日常生活和活动仅局限于院内,生活单调、枯燥。为此,社会工作者组建了一支志愿者队伍时常探望他们,还请他们外出为中小学师生作事迹报告。上述案例中,社会工作者为服务对象提供了()。

A.健康咨询B.心理治疗C.情绪辅导D.社会支持

24.小丽的丈夫在企业改制中下岗了,没有一技之长的他找工作很难,每天借酒浇愁。小丽好面子,常常骂丈夫无能,而丈夫则对他拳打脚踢。后来,小丽干脆不理丈夫,有什么事让儿子通知丈夫,在外面不顺心就拿儿子出气。该家庭结构属于()。A.倒三角B.三角缠C.越俎代庖D.纠缠与疏离

25.在社区居民座谈会上,张忠华一直坐在角落,始终没有发言,此时,社会工作者应使用的技巧是()。A.鼓励B.对焦C.对质D.澄清

26.如果在面谈中服务对象所提出的某些想法或决定可能对他人造成伤害时,社会工作者需要()。

A.尊重其想法B.批评其想法C.尊重其自决权D.进行干预E.进行辩论

27.社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是()

A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组

B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴

C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲

D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

28.我国于1994年颁布实施的《劳动法》中,为了调整劳动关系,对一些相关问题作出了明确规定,下列不是其中内容的是()。A.劳动就业规定B.工资保障规定C.工作时间规定D.劳动合同规定E.劳动的意义和功能

29.社会政策在国计民生中发挥着重要的功能,这些功能分为三类,分别是()。

A.社会功能、经济功能、政治功能

B.宏观功能、中观功能、微观功能

C.管理功能、服务功能、发展功能

D.直接功能、根本功能、潜在功能

30.现在很多女孩子都追求骨感美,认为越瘦越美,有些女孩子为了减肥每天只吃1~2个水果,甚至不吃,结果体重是下降了,甚至远远低于标准体重,但与此同时也患上了厌食症。根据(),可以判断这是一种偏差行为。

A.内省经验标准B.统计学标准C.社会规范与价值标准D.行为适应性标准

二、多选题(20题)31.秦磊一直暗恋班上的某位女生,在临近大学毕业时才鼓起勇气向这位女同学表白,却断然遭到拒绝。秦磊感到很失望,同时内心充满自卑,心里十分痛苦和矛盾,甚至对自己产生了负面的自我评价和认识。他的这种情绪严重影响了他的日常生活和学习。无助之下,他向社会工作者王州求助。在以下策略中,王州可以使用的有()。

A.帮助秦磊培养生活受挫能力和环境适应能力

B.要让秦磊相信恋爱的前提是要先爱自己,接纳自己

C.决定使用人本心理治疗法来对秦磊进行分析治疗

D.经过仔细分析认为应该让秦磊重新认识自我,让他看到一个有优点的自我

E.向秦磊指出他所喜欢的女生也是有不足之处的,并不需要自己这样喜欢

32.社区工作在准备阶段要做的工作重点是()。A.确定主要任务和行动方案

B.社区基本情况

C.社区需求

D.确定介入策略和工作方法

E.社会服务机构做好人员、资金、支持体系的准备

33.一般介入模式的步骤有()。

A.接案和预估B.计划C.介入D.评估E.结案和跟进服务

34.心理社会治疗模式的技巧较多,以下各项属于反思性直接治疗技巧的是()

A.支持B.现实情况反思C.心理动力反思D.人格发展反思E.直接影响

35.人类行为在很大程度上是为了满足其个人的需要,需要()。A.反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏

B.是激发和维持个体活动的直接动力

C.引起内驱力的增强,从而形成某种被激发的动机状态

D.是内驱力的基础

E.可以是生理层面的,也可以心理层面的

36.撰写总结性报告,其结构和内容应包括()。A.研究问题、目标和意义B.研究方法及研究发现C.标题和文献回顾D.研究报告框架、测量工具E.讨论和建议

37.某社区有很多正在读小学的孩子,他们都是外来务工人员子女,平时父母的工作较忙,没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映,有一部分孩子的学习成绩越来越差,平时不注意听讲,回到家后就聚在一起玩,也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后,可以开展的介入工作包括()。

A.家庭工作B.政策倡导C.行政工作D.个案工作E.小组工作

38.根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》,救助站应当终止救助的情形有()。A.未经事先告知,擅自离开救助站的

B.救助期已满,无正当理由不愿离站的

C.辱骂救助站工作人员和其他受助人员的

D.故意提供虚假个人情况,被救助站发现的

E.以救助站饮食不合胃口为由,故意扰乱就餐秋序的

39.问卷设计不仅涉及具体问题,而且涉及其物理布局,一般而言,设计问卷应该考虑的原则包括()。A.保证操作可行性B.探索性工作是前提C.以回答者视角为主D.问卷要有信度与效度E.考虑研究目的或研究类型

40.下列属于成年期面临的主要问题是()。A.经济收入减少会发生生活上的困难B.婚姻问题C.精神健隶问题D.各种疾病增加,受到疾病的折磨E.就业方面的问题

41.心理社会治疗模式可以运用的技巧包括()。A.折中治疗技巧B.宏观治疗技巧C.直接治疗技巧D.微观治疗技巧E.间接治疗技巧

42.某地娱乐服务行业女性健康状况调查结果显示:这一人群受教育程度普遍较低,缺乏相应的健康保健知识,患性病和艾滋病的比例较高。针对这种情况,社会工作者开展的下列服务中,正确的有()。A.与公安机关联合开展清查、取缔、整顿娱乐服务场所行动

B.联系医院,为娱乐服务行业女性进行定期体检

C.为娱乐服务行业女性举办健康知识讲座

D.公布患性病、艾滋病人员名单,切断疾病传染源

E.开展娱乐服务行业女性小组工作,教育其洁身自好

43.整合感情纽带和行为控制两个变量,可以得出的四种家庭教养模式是()。A.权威型B.温和型C.纵容型D.合作型E.专制型

44.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过()等,为特定的服务对象提供服务的非营利组织。A.专业社会工作者B.半专业的服务人员C.辅助工作人员D.政府工作人员E.社会福利专家

45.社会服务策划的形式有()。A.指导性策划B.战略性策划C.方案发展策划D.问题解决策划E.刨新策划

46.某社会工作服务机构的社会工作者小林策划了一个农村贫困儿童夏令营服务计划。为在机构层面整合资源,小林将计划书上报给机构负责人审阅。机构负责人在决策过程中,需要考虑的核心因素有()。

A.服务是否存在严重的风险

B.服务是否是机构所必须推行的

C.服务是否能为本机构营利

D.儿童及其家长能否接纳这项服务

E.机构是否有足够资源支持服务推行

47.互动模式的理论基础主要源于()。A.小组动力学理论B.精神医学C.发展心理学D.民主论E.社会关系和社会结构理论

48.家庭教养模式中,不良教养模式主要有()。

A.娇纵型B.专制型C.民主型D.支配型E.冲突型

49.为及时发现和救助生活无着的流浪乞讨人员,某市社会救助站启动了“街头巡回流动救助月”项目。项目结束后,救助站从下列各方面进行评估,其中属于过程评估的有()。

A.救助活动的社会影响力

B.流浪乞讨人员对服务的满意度

C.救助物资的使用情况

D.主要救助工作的完成情况

E.救助活动是否按预定日期进行

50.关于企业社会工作,下列表述正确的有()。

A.又称为工业社会工作

B.是在企业中开展的社会工作

C.通过帮助职工进行职业生涯规划设计,帮助职工跳槽

D.通过心理辅导、开展服务和培训,提高职工的能力,使其更好地适应企业的生产

E.通过改善领导层与职工的沟通及推进职工参与,改善劳动关系,维护职工合法权益

三、案例分析题(2题)51.案主方女士,42岁,小学文化程度,家有一子正读高中,三年前夫妇双双下岗,家庭经济负担一下子变得沉重起来,整个家庭经济收入只靠低保维持。方女士整日精打细算,节衣缩食,也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下,方女士失去了微笑,终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作,可是,她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工,可她认为这些都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年来,贫困和失业使她越来越自卑,同时她也变得越来越绝望。问题:1.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地?2.针对方女士的困境,社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷?

52.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。

参考答案

1.C完善立法、强化执法是保障妇女合法权益最重要的手段。在自身合法权益受到侵害时,妇女除了可以要求有关主管部门处理外,还可以依法向人民法院提起诉讼,用法律手段维护自身的合法权益。

2.A强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。BCD三项都是泄漏隐私的表现。

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3.D同辈群体的形成大部分是偶然性因素,随着年龄的增长,同辈群体形成的主动性会越来越多,因此A项错误;同辈群体是由扑粉、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体,因此C项错误:同辈群体对个体行为的发展具有重要作用:首先,它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响。伴随着个体成长,同辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。因此B项错误、D项正确。

4.B社会工作的一般特征包括:认同并遵守社会工作的价值准则;是从事社会福利服务的人员,而不是行政官僚;掌握一定的社会工作专业方法,在一定的组织框架内开展职业性助人活动。

5.AERG理论中成长需要,这是个人自我发展和自我完善的需要,这种需要通过发展个人的潜力和才能,才能得到满足。

6.C个案工作着重于从社会交往的关系中看待面临困境的个人或家庭,并不是简单地将服务对象的困扰归结为服务对象自身的某种不良的心理特征,而是将其放到特定的社会环境中来考查服务对象与社会环境之间相互适应的过程和方式。因此,个案工作的本质就是协调服务对象与社会环境之间的适应状况,以恢复和增强个人或者家庭的社会功能。

7.B运用小组工作方法,可以产生的成效是;(1)促进人际交往,通过个人在群体中的互动,实现其社会功能的变化和增强,达到个人的发展与成长;(2)运用团体动力;(3)促进经验分享和经验选择;(4)带来的转变更为持久;(5)在时间和人力资源等方面更经济。因此,选项ACD属于小组工作的特点,选项B不属于小组工作的特点。

8.C

9.A

10.B封闭式问题已有答案并要求被调查者选择,A、C、D项都属于封闭式问题,B项没有答案,需要被调查者自行填答,故属于开放式问题,选B。

11.C

12.C社会工作者倾向于认为世界上没有两件事情是完全一样的,所以处理不同的问题常常需要不同的方法和技巧。这样,社会工作者就要不断用各种知识丰富自己,以适应工作之需要。

13.A协助组员从小组中获得新的认知。社会工作者要协助和鼓励组员进一步自我表露,更深地自我探索,以获得更正确的自我认识。同时通过他人的回馈反省自己,让组员对事务有更客观的了解、对自己问题的形成原因和可能改变的方法,以及对环境、对自己与环境的关系有更深的认知。

14.D

15.B会议是社区工作中最常用的工作方式,社会工作者经常需要召集居民开会,或聚集居民一起讨论和社区有关的问题。会议应尽量准时开始,如果居民没有到齐,可将重要事项拖后讨论。

16.B

17.D社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务,社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。

18.B本题考核的是助人自助的含义。助人自助即社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服闲难。

19.C家庭教养模式中的纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件,多在宏观层面展开。

20.C一般而言,社会工作督导的类型有四种,即师徒式督导、训练式督导、咨询式督导、管理式督导。其中,在训练式督导中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。训练式督导同师徒式督导较为一致的是也强调学习过程,焦点集中在一般议题上,但在专业方面,督导者承担更多责任。

21.C行政性社会工作。这是指政府部门、企事业单位和群众团体中,那些专门从事职工福利、社会救助的人所从事的助人活动。这些活动有的面向全社会,如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作;有的面向本单位成员,如企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作。这些工作都是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动,工作人员较少受过助人方面的专业训练。从性质上来说,这是行政性、非专业的社会工作。

22.A

23.D军休社会工作要求在处理服务对象认知和情绪问题的同时,还要积极推进军民融合、军地融合,多视角多层面满足服务对象的需要,协助建构幸福晚年。在微观层面,推进军休老人与社会老人融合,如:协助构建社会支持系统,发挥服务对象本人、家庭、邻里自助互助等支持网络优势,协助走出自我、走出庭院,融入社区、融入社会。题中,伤残退役军人因行动不便,日常生活和活动仅局限于院内,生活单调、枯燥,社会工作者组建了一支志愿者队伍时常探望他们,还请他们外出为中小学师生作事迹报告,为他们构建了社会支持网络,提供了心理补偿和精神慰藉。

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24.B案例中的家庭为核心家庭,家庭成员为夫妻俩和孩子,是一个三角结构。但在案例中,三个人之间形成了互相纠缠的家庭暴力关系。故此,该家庭成为三角缠结构。

【命题点拨】本题考查的是家庭结构的类型。

25.A社会工作者要鼓励组员积极表达自己的感受,特别是运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受,接纳他人的感受。尤其是对沉默的组员要加以鼓励,对说得太多的组员适当加以阻拦,以给其他人更多的表达机会。

26.D

27.A题干中的关键信息是“基本生活能维持,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢”,促进人与社会环境相适应的功能主要体现在小蕾家庭与社区的关系。

28.E

29.A社会政策的功能,是指社会政策在经济、政治和社会等各个领域中能够发挥的作用。具体说来,社会政策主要有社会功能、经济功能、政治功能三个方面的功能。

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30.B统计学标准是指,与大多数人相似或一致的行为被认为是正常的,如果不一致或严重偏离则会被认为是偏差或反常行为。

31.ABCD社会工作者王州应该帮助秦磊在看到自己优点的同时,培养他的生活受挫能力,使其重新认识自我。

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32.ADE

33.ABCDE

34.BCD反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流,引导服务对象分析和理解自身问题的各种具体技巧。这种辅导技巧比较关注反映服务对象内心的感受和想法,主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。支持和直接影响属于非反思性直接治疗技巧。

35.ACDE

36.ABCE撰写总结性报告,其结构和内容应包括标题,引论,研究问题、目标和意义,文献回顾,研究方法,研究发现,讨论和建议,附录,参考文献。故选ABCE。

37.ABDE社会工作者可以将存在同样问题的孩子组成小组,如果问题特别突出,可以采取个案介入。同时,也需要与孩子的父母进行沟通,最好还可以提出外来务工子女的相关政策建议。

【命题点拨】本题考查的是针对儿童开展的社会工作的方法。

38.ABD本题考查终止救助的情形。《救助管理办法实施细则》规定,救助站已经实施救助或者救助期满,受助人员应当离开救助站。对无正当理由不愿意离站的受助人员,救助站应当终止救助。除此之外,以下三种情况下,救助站应当终止救助:(1)救助站发现流浪乞讨人员故意提供虚假个人情况的,应当终止救助;(2)流浪乞讨人员自愿放弃救助离开救助站的,救助站不得限制;(3)流浪乞讨人员擅自离开救助站的,视同放弃救助,救助站应当终止救助。(考点:终止救助的情形)

39.ACDE

40.BCE

41.CE心理社会治疗模式可以运用的技巧比较多,包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。所谓直接治疗技巧,顾名思义,是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。相反,间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。

42.ABC针对妇女的生殖健康问题,需要宏观的政策推动和微观的妇女健康权利的教育以及与实际干预行动相结合。如在贯彻执行计划生育政策时,同时关注妇女的生殖健康,将计划生育和生殖健康相结合;推动各级政府切实贯彻落实《中国妇女发展纲要(2001—2010年)》中对妇女生殖健康规定的指标;并且在微观层面上进行社区综合治理,打破沉默文化,重视妇女的生殖健康权利,提供健康服务所需的资源等。针对妇女的生殖健康开展综合干预,是妇女社会工作的重要工作内容。

43.ACE

44.ABC

45.BCDE社会服务策划的形式包括战略性策划、方案发展策划、问题解决策划和创新策划。故选BCDE。

46.ABDE对于社会服务机构高层管理者而言,他们在决定是否采用各服务方案时.一般会考虑“经济上是否有效率”“社会上是否接纳”“政治上的可行性”。具体而言,包括如下一些考虑:这项服务是否符合机构或服务方案目标和优先次序?机构是否有足够的资源提供这项服务?所提供的服务是否被服务对象和社区成员所接纳?是否可由现在的服务提供者继续给予干预?这项服务是否满足政策的要求?或者这项服务是否是机构所必须推行的?这项服务的可能效益看来比估计的成本更重要吗?能否测量这项服务的服务效果?被选择或批准的项目能否发展成实践计划?在推行这项服务过程中是否有严重的危机存在?

47.ACE互动模式下的小组工作,其理论基础主要源于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学理论。

48.ABDE在家庭内互动方面,不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的,良好的教养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展,不良的教养模式会导致他们向攻击性、反抗性等消极的方向发展。比如,娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养方式都不利于孩子的成长,而民主型家庭模式有利于家庭成员的正常发展。

49.CDE方案的评估一般采用两种方法:过程评估和效果评估,AB项为效果评估。

50.ABDE企业社会工作,又称工业社会工作,是在企业中开展的社会工作。企业社会工作可以:①运用专业方法,通过心理辅导、开展服务和培训来提高职工的能力,使其更好地适应企业的生产;②通过改善领导层与职工的沟通及推进参与来改善劳资关系、维护职工的合法权益;③通过帮助职工进行职业生涯设计来提高职工的积极性。

51.1.下岗失业和贫困是方女士面临的主要问题,根据“环境中的人”理论,她之所以陷入如此境地,主要原

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