憧憬美好集体 部编版道德与法治七年级下册

8.1憧憬美好集体自主预习1.什么是美好集体的愿景？2.集体的愿景有什么作用？3.美好集体对个人有什么意义？4.美好集体有什么特点？阅读课本72-76页，思考以下问题：1PARTONE共同的愿景请思考：有超过100家建设单位、5万多位建设者，已经忙碌2000多个日日夜夜，是什么促使在他们在世界上最繁忙的航道上书写着世界桥梁建设的奇迹，打造超级工程的中国名片？任何事业的成功都离不开集体的力量BA美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体……美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体……我认为优秀的班集体应该......这些都是大家憧憬的美好集体对集体的愿景美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。1.集体愿景的含义/什么是集体的愿景？景愿望愿景象个人脑海中所向往的前景升国旗奏国歌星辰大海人民幸福，国家富强思考：这些愿景对中国女排、中国航天、中国有什么样的影响呢?作为导向，指引着、激励着中国女排、中国航天和中国的发展2.集体愿景的作用对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。探究三美好集体对个人的意义同学甲

我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。同学乙

我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。同学丁

我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。同学丙每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。相处融洽、愉快交往，感受集体的温暖、快乐学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活凝聚拼搏向上的力量，培养了坚持不懈的品质开阔了视野，增长了能力思考：集体生活对他们有什么意义？①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。3、美好集体有什么意义？（对个人）

P7302良好的氛围新学期开始了，七年级某班要修改相关的班级规则。班长召集班干部开会。有的说：“还是征求一下全班同学的意见吧！”有的说：“征求全班意见既麻烦又耽误时间，还不如咱们几个商量一下得了！”思考：1.这次活动是否需要征求全班同学的意见？2.依据是什么？情景体验

小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优等生，而小钱是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。思考：1.在集体规则的面前，有没有特权和例外？2.老师的做法可能给集体带来哪些影响？情景体验课堂笔记4

美好集体的特点？P73①美好集体是民主的、公正的。每个人可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。课堂笔记4

美好集体的特点？P74②美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助，每个人都感受到集体的温暖。①以关爱之名行“伤害”之实②具体的行动和方法不当③因外貌、成绩、家境等歧视、欺侮他人要想生活在一个充满关怀与友爱的集体中，下面这些做法，可取吗？阅读感悟

有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。天堂和地狱

思考：1.为什么地狱里的人吃不到食物而天堂里的人能吃到食物？2.你从这个故事中明白了什么道理？他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。阅读感悟

课堂笔记4

美好集体的特点？P75③美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。

合作意味着什么？P75做笔记A.合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；B.每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉；同样，一个人没有对手，那他就会甘于平庸，养成惰性，最终导致碌碌无为。

竞争无处不在。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。考试作弊、论文抄袭下列竞争正当吗?服用兴奋剂背后铲球鲶鱼效应

据说，挪威人捕沙丁鱼，抵港时如果鱼依然活着，就可以卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港，但种种努力往往归于失败，不过有一艘船却总是载着活沙丁鱼回港，直到这船的船长死后，人们才发现其秘密，水槽里放进一条鲶鱼，原来，鲶鱼放进水槽里，由于环境陌生，自然会四处游动，追逐沙丁鱼，到处挑起事端，而沙丁鱼发现了这个“异己分子”，就紧张起来，加速游动，这样一来，一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了鱼港。后来，人们称这种现象为“鲶鱼效应”。课堂笔记4

美好集体的特点？P75④美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。（1）集体成员间的竞争有何作用？（2）集体生活中，如何与他人竞争？课堂笔记4

美好集体的特点？P73-75①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。课堂笔记5.集体生活合作策略有哪些？P75方法与技能①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。④经常自我反思。

憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围1.共同愿景的含义及作用2.美好集体对个人的重要意义1．美好集体是民主的、公正的2.美好集体是充满关怀与友爱的3.美好集体是善于合作的4.美好集体是充满活力的1.九年级篮球赛，因对手配合默契。“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（）①有竞争就难以合作②竞争可以促使我们提高水平③个人力量有限合作力量巨大④竞争会使我们心情过分紧张A．①②B．②③C．①④D．③④B2、对美好集体是充满活力的认识错误的是（）A集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力B在集体中人人完全一样C在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的D集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高B

3、据悉，日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力的促进了每个学生和班集体的发展．对此，下列认识正确的是（）A．班级是一个团队，把班级分成若干个模块小组不利于团结B．组内成员之间不需要竞争C．组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免D．在竞争中合作，在合作中竞争，才能更好地实现个人和集体的目标D4、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，美好集体（）①引领我们成长②使每个人都能在其中获得丰富的精神养料③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念④保证每个成员都能走向成功A．①②B．①