2023学年完整公开课版Unit2Whyareyouwearingahat【全国一等奖】

Module8Unit2Whyareyouwearingahat?教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版六年级下册章节Module8课名Module8Unit2Whyareyouwearingahat?学习目标1.能够听懂、会说，并初步运用词汇和词组：raincoat,theatre,hat和基本短语weararaincoat,gotothetheatre，wearahat.2.能够听懂、会说，并认读句型“Why...?”来询问某件事发生的原因,并用Because...(futuretensewithbegoingto)作简单的回答。重难点能够听懂、会说，并认读句型“Why...?”来询问某件事发生的原因,并用Because...(futuretensewithbegoingto)作简单的回答。教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Singasong.歌曲导入，复习上一单元重点句型Why...。2.Lookandanswer.听录音回答问题。Listenandread.听录音跟读。1.Singasong.“why,why,why...?”.Hello,boysandgirls.Nicetomeetyouall.First,let’ssingasongtogether.“why,why,why...?”.问候学生,歌曲导入。2.Lookandanswer.Lookatthispicture,whyisSamhere?Let’swatchthevideo.看图回答问答，Sam为什么会在这里呢？3.Listenandread.Let’slistenandreadit.播放录音并让学生跟读。通过师生回答及歌曲导入方式进入课堂模式，以歌曲的形式复习有关M8U1内容，练习重点句Why...?Because...新知呈现1.Watchandanswer.学生看动画，了解课文内容，获取信息：Sam和Amy正在聊什么呢？Look,listenandanswer.学生看图片，讨论并回答问题。3.Watchandanswer.学生仔细观察其他三幅图，了解图中人物为什么会这么穿？他们打算去做什么?4.Listenandread.学生听录音逐句跟读。Roleplay.小组分角色问答练习。1.Watchandanswer.SamistalkingwithAmy,whataretheytalkingabout?Let’slistenandfindit.引导学生再听录音，了解课文内容，获取信息：Sam和Amy正在聊什么呢？2.Look,listenandanswer.Askstudentstolookatthepictureandanswerthequestions.What’stheweatherlike?WhyisTomwearingaraincoat?Let’slistentothetape.看图片，让学生来说一说图片中Tom为什么穿雨衣呢？复习重点句型。（新授单词raincoat,学习短语weararaincoat）3.Watchandanswer.Lookatthese3pictures.Whyaretheywearingtheseclothes?Whataretheygoingtodo?Let’stakealook.Thencheckyouranswers.引导学生仔细观察其他三幅图，了解图中人物为什么会这么穿？他们打算去做什么？(新授单词theatre,futuretensewithbegoingto...)4.Listenandread.Askstudentstolistentothetapeandreadonesentencebysentence.让学生听录音逐句跟读，继续熟悉巩固复习本课重点句型：Why...?Because...5.Roleplay. Now,readitinrole,youshoulduse“why...because...”,小组分角色问答练习。通过视频，整体感知课文大意回答问题，学生理解动画内容，再通过观看动画，回答细节问题，对本课重点句型“Why...Because…”进行巩固内化。分步训练Readandwrite.听读完成句子。Readandwrite.Readandfinishthedialogue.教师组织学生看图片，听对话并完成练习。熟悉如何用句型“Why…?Because…”来描述某件事发生的原因并简单作答。尝试应用Findtheanswers.学生观察图片理解活动要求并给问句找答句。Showtime.同桌俩人展示练习。1.Findtheanswers.Askstudentstogettheanswerstotheriddles.Then,readthesentencestogether.教师组织结合图片、阅读问句并找答语。2.Showtime.Askstudentstocheckthequestionsandshow