河南省安阳市成考专升本2021-2022学年生态学基础自考模拟考试(含答案)

河南省安阳市成考专升本2021-2022学年生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列群落中，季相变化最大的是()

A.常绿针叶林B.常绿阔叶林C.热带雨林D.落叶林

2.自然种群最常见的内分布型是（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型

3.当用网将留种用的草地罩上后，却发现草的叶子被害虫吃了很多，产生这种现象的原因是()

A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被破坏

4.猕猴既可以果为食又可以小型动物为食，因此，它不可能是

A.第二营养级B.初级消费者C.生产者D.次级消费者()

5.生态学的建立时期是（）。A.公元前2世纪到公元16世纪B.17世纪到19世纪末C.19世纪D.20世纪10～30年代

6.光补偿点是指植物光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳相等时的()

A.光照时数B.光照强度C.光谱成分D.温度

7.有效积温计算公式K=N(T-C)中，C表示（）

A.生物学零度B.摄氏零度C.月平均温度D.年平均温度

8.某种群中幼体比例减少，老年个体比例增大，出生率低于死亡率。这个种群的结构类型是（）。A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

9.下列属于人工驯化生态系统是

A.农业生态系统B.宇宙飞船生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统

10.景观生态学研究的对象是()

A.种群B.群落C.生态系统D.景观

11.下列选项中，不属于植物对干旱环境适应特征的是（）

A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大

12.比较理想的耕种土壤是（）

A.砂土B.壤土C.黏土D.盐碱土

13.光照强度对植物生长及形态结构有重要的作用，表现在()。

A.影响细胞的分裂和伸长，植物体积的增长，重量的增加

B.改善植物体的有机营养，使枝叶生长健壮，花芽分化良好

C.动物白天黑夜都能活动，常不分昼夜地表现出活动与休息不断交替

D.生物对光照强度的需求不同，形成了不同的结构和生理上的区别

14.在北半球中纬度地区，阴坡的环境特点是（）

A.温度较高，相对湿度较大B.温度较高，相对湿度较小C.温度较低，相对湿度较大D.温度较低，相对湿度较小

15.种群世代有重叠的指数增长模型中,满足什么条件种群是稳定的()

A.r=1B.r>0C.r<0D.0<r<1

16.水稻田里，黏虫和青蛙构成的联系称为（）。A.群落B.种群C.生态系统D.食物链

17.种群均匀分布的模型为()。

A.正二项分布B.负二项分布C.泊松分布D.离散分布

18.下列生物类群属于r对策者的是()。

A.种子植物B.哺乳动物C.细菌D.鸟类

19.核桃树下几乎没有草本植物的主要原因是()

A.缺营养B.他感作用C.缺水分D.缺光照

20.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.腐屑链B.捕食链C.寄生链D.混合链

21.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

22.生态学的发展概括起来，分为()

A.三个时期B.四个时期C.五个时期D.六个时期

23.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是()。A.地衣群落B.苔藓群落C.草本群落D.灌木群落

24.兔子是食草动物，因而处于食物链的()。A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级

25.一年生作物春化阶段的主导因素是()。

A.氧B.湿度C.温度D.营养物质

26.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

27.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

28.系统功能的整合性是指()

A.整体功能大于各组成部分的分功能之和

B.整体功能等于各组成部分的分功能之和

C.整体功能小于各组成部分的分功能之和

D.以上三者都不是

29.按环境的主体对环境分类，可分为()。

A.自然环境和人类环境

B.宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境

C.自然环境、半自然环境和社会环境

D.人类环境和生物环境

30.下列有关有效积温公式K=N(T-T0)的叙述中，正确的是（）

A.K是变量B.K只随N的变化而变化C.K是常数D.K与N、T、T0无关

二、填空题(20题)31.______是指在自然界中，物种与物种之间取食与被取食之间的关系。

32.单位面积或空间内同种个体的数量称为种群______。

33.生态系统的生物组分包括生产者、大型消费者和______。

34.林德曼通过对水生生态系统能量流动的研究，提出了著名的______定律，又叫林德曼定律。

35.昼夜节律是由于地球的_______所造成的太阳高度角的变化，而使能量输入成为一种周期性变化。

36.生物从出生到死亡经历的全部过程称为__________。

37.能量金字塔是指一段时间内生态系统中各______所同化的能量。

38.根据生态学、生态经济学的原理，在中国传统农业精耕细作的基础上，应用现代科学技术建立和发展起来的一种多层次、多结构、多功能的集约经营管理的综合农业生产体系叫______。

39.生物地球化学循环可分为______、______和______三个类型。

40.生态系统中的能量流动是______的和逐级递减的。

41.水生植物可分为沉水植物、浮水植物和______三大类。

42.节律变温包括昼夜变温和一年内的______两方面。

43.按照瑙基耶尔的生活型分类体系，乔木属于______植物。

44.我国农业上长期以来推行的间种套作实际上也是利用群落的______结构来充分利用资源、提高单位面积的产量的。

45.环境中的某些生态因子，如______、______、______等对生物类型、生长和分布起直接的作用，

46.根据土壤质地组成，可以把土壤划分为砂土、壤土和______。

47.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出_______这一重要概念。

48.种群个体数量在短期内异常迅速增长的现象称为__________。

49.根据植物对土壤酸碱度的反应，可将植物分为______、______和______三种类型。

50.在生态学的研究方法中，实验方法主要有两种：原地实验和______实验。

三、判断题(10题)51.水生植物的通气组织不发达，叶片角质层厚。（）

A.正确B.错误

52.种群数量波动幅度小是成熟生态系统所具有的特征之一。（）

53.生物对不同生态因子的耐受性不同，并且耐受性可以人为改变。[]

A.正确B.错误

54.生物的地理分布与其生态幅无关。（）

A.否B.是

55.由于群落交错区存在于两个群落的边缘，其内部的环境条件要比两个群落的复杂，所以生物的种类比较少。（）

56.地方性水资源、土壤、森林、草原、野生生物是可更新的自然资源。()

57.现代生态学以人为研究中心，更加注重实践研究。（）

A.正确B.错误

58.紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌，大剂量紫夕卜光会使生物发生病变甚至致死。（）

59.丹麦生态学家Raukiaer选择生活型系统的基础是活动芽。[]

A.正确B.错误

60.各类生态系统固定的速率差别很大。北极冻原和干燥沙漠只能固定热带雨林1%的。因此，要改变地球上的生态系统的分布，以提高固定的量。（）

四、简答题(5题)61.简述物种形成的过程。

62.简述生态位的含义。

63.简述捕食的概念及形式。

64.简述温度因子的生态作用。

65.若按演替进程时间的长短划分，演替可分为哪几类?

五、论述题(5题)66.论述人与环境的关系。

67.论述生态系统发展趋势。

68.论述生态学的基本视角。

69.试述土壤质地对生物的影响。

70.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)71.指出下列属于竞争关系的一组物种()

A.牛和青草B.狼和羊C.小麦和杂草D.人和蛔虫

参考答案

1.D

2.C

3.B

4.C

5.B

6.B

7.A

8.C下降型种群，锥体基部比较窄，而顶部比较宽，种群中幼体比例减少而老体比例增大，种群死亡率大于出生率。

9.A

10.D

11.D

12.B

13.A

14.D

15.A

16.D

17.A

18.C解析：r对策者的特点是个体小，数量多，繁殖率高，四项中只有C项符合。

19.B

20.B捕食链的构成方式为：植物一植食性动物一肉食性动物。

21.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。

22.B

23.A

24.B

25.C解析：春化指植物必须经过一个低温阶段，才能诱导进入生殖期，所以春化阶段主导因素是温度。

26.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

27.A根据组织层次分类：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。

28.A

29.B

30.B

31.食物链

32.密度

33.分解者分解者

34.十分之一

35.自转和公转

36.生活史(或生活周期)

37.主导因子

38.生态农业生态农业

39.气体型；沉积型；水循环

40.单向

41.挺水植物挺水植物

42.季节变温季节变温

43.高位芽

44.垂直分层垂直分层

45.光照、温度、水分光照、温度、水分

46.黏土黏土

47.生态系统

48.种群大爆发

49.酸性土植物；中性土植物；碱性土植物

50.人工控制人工控制

51.B

52.Y

53.A

54.N

55.N

56.Y

57.A

58.Y

59.B

60.N

61.物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起将两个种群彼此隔离开阻碍了种群间个体交换从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失两个种群的个体可以再次相遇和接触但由于建立了生殖隔离机制基因交流已不可能出现因而成为两个种物种形成过程完成。物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起，将两个种群彼此隔离开，阻碍了种群间个体交换，从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化，适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失，两个种群的个体可以再次相遇和接触，但由于建立了生殖隔离机制，基因交流已不可能出现，因而成为两个种，物种形成过程完成。

62.某物种的生态位是指该物种在生物群落和生态系统中的功能作用和地位。生态位的概念不仅包括生物占有的空间还包括它在群落中的功能作用和在环境梯度变化中的位置因此生态位的含义又可分为：(1)空间生态位：指一种生物所占的物理空间；(2)营养生态位：指在群落中的功能；(3)多维生态位：指在环境梯度中的位置。某物种的生态位是指该物种在生物群落和生态系统中的功能作用和地位。生态位的概念不仅包括生物占有的空间，还包括它在群落中的功能作用和在环境梯度变化中的位置，因此生态位的含义又可分为：(1)空间生态位：指一种生物所占的物理空间；(2)营养生态位：指在群落中的功能；(3)多维生态位：指在环境梯度中的位置。

63.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括：(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物；(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实；(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看，指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括：(1)传统捕食，指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物；(2)植食，指动物取食绿色植物营养体、种子和果实；(3)拟寄生，是指昆虫界的寄生现象，寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内，待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食，直到寄主死亡为止。(4)同种相残，这是捕食的一种特殊形式，即捕食者和猎物均属同一物种。

64.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

65.生态系统中能量流动和转化严格遵循热力学第一定律和热力学第二定律。(1)热力学第一定律即能量守恒定律其含义是：能量既不能消失也不能凭空产生。它只能以严格的当量比例由一种形式转化为另一种形式。(2)热力学第二定律又称为能量衰变定律或能量逸散定律。它是指生态系统中的能量在转换、流动过程中总存在衰变、逸散的现象即总有一部分能量要从浓缩的有效形态变为可稀释的不能利用的形态。也就是说在一切过程中必然有一部分能量要失去做功能力而使能质(能的质量)下降。(1)快速演替。在短时间内(几年或几十年)发生的演替；(2)长期演替。在较长时间内(如几十年或几百年)发生的演替；(3)世纪演替。这种演替占有很长的地质时期。

66.自然环境是人类赖以生存的基本自然条件和物质基础也是人类生产和生活不可缺少的资源。宇宙是无限的但人类生存的自然环境是有限的。自从人类产生以后人类就成为地球上的主人、操纵者人类一方面为了满足自身的需要去认识自然改造自然为自身提供丰富的物质条件的同时也企图建立一个优美舒适的环境条件。但是由于人们没有充分认识到人类所能依赖的自然环境是有限的。如果人类不能控制自身的无限增长而去盲目地对自然进行征服无节制向大自然索取就会受到大自然的无情报复。人类所依赖的生存环境就会越来越小甚至遭到破坏。自然环境是人类赖以生存的基本自然条件和物质基础，也是人类生产和生活不可缺少的资源。宇宙是无限的，但人类生存的自然环境是有限的。自从人类产生以后，人类就成为地球上的主人、操纵者，人类一方面为了满足自身的需要去认识自然，改造自然，为自身提供丰富的物质条件的同时，也企图建立一个优美舒适的环境条件。但是由于人们没有充分认识到人类所能依赖的自然环境是有限的。如果人类不能控制自身的无限增长，而去盲目地对自然进行征服，无节制向大自然索取，就会受到大自然的无情报复。人类所依赖的生存环境就会越来越小，甚至遭到破坏。

67.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序，多样性增加，功能完善以及稳定性增加，具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统，总生产量/群落呼吸量大于1，成熟稳定的生态系统则总生产量/群落呼吸量接近于1，净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中，物种多样性趋于增加，均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化，是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映，并由此导致生态位分化，物种的生活史复杂化，食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统

68.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说，科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合，但由于长期以来，存在着还原有余而综合不足的倾向，尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机，所以生态学特别强调整体性和综合性的研究，该观点的意义还在于，尽管人类文明取得了巨大的科技