有关最美教师演讲稿模板汇总五篇

有关最美教师演讲稿模板汇总五篇最美老师演讲稿篇1

敬重的各位领导、老师们：

大家好！能有机会参与这次最美老师演讲，我感到无比荣幸和骄傲。

从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文老师。师爱是师德之魂，喜爱同学就是喜爱训练事业，我们肩负着为社会培育文化、经济、政治人才的职责，这副担子不轻，这就要求我们在工作中要有很高的乐观性、事业心及剧烈的责任感，从训练以来我仔细钻研教材，针对同学的特点，仔细备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还乐观参加课题讨论，仔细填写课题手册，所带的班级取得了可喜的好成果。

除了教学，我还长期担当班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受同学爱戴的老师，不只要学问水平高、业务精，更重要的是把爱心融于训练中。为了同学的每一点滴的进步和进展，我常常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我经常是早来晚走，把全部心思都用在了同学身上。为了了解同学的状况，平日里，我和同学进行谈心，准时把握他们的思想变化，对同学真正做到了学习上关怀、生活上照看、心灵上沟通。

我们班刘恩泽同学由于是二胎，父母岁数又较大，平常就养成了自由散漫的坏习惯，上课铃声响了有时还不能到位，即使到了也是气喘吁吁，不喊报告横冲直撞冲到了自己的座位，坐下之后还要交头接耳，窃窃私语扰得四周的同学也不能好好学习，常常还打同学，家长多次反映，面对此情此景有时真让我苦笑不得，此时的我并没有发火也不去训斥，而是利用课下时间与他谈心让他熟悉到自己的错误，给他讲道理，让他明白不守法规就不成方圆，作为同学我们要严格遵守学校的规章制度和班规，不好的习惯会带来怎样的后果，由于长期的说服和训练这个孩子似乎长大了很多，也懂事了很多，现在和同学们能和谐相处了，见了老师有礼貌的问好，班里一有活他就抢着干，面对他一每天的成长我很欣慰，也很有成就感，像这样的事例举不胜举，有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是由于我的急躁付出，我的同学们在我的感染下都懂得了去关怀别人、关心别人。

在教同学涯里，我会不断地努力奋斗，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作

中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充实自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。

最美老师演讲稿篇2

每当看到她慈爱的身影，飘逸的长发，温顺的眼神，心里的暖流就流遍全身。她是我四班级的语文老师，吴老师——。

虽然她像一个大伴侣，但她真的很擅长管理班级。开学时，她常常在晨会、班会、语文课上提到以前的同学和班级。她每次提到他们，脸上都布满了傲慢。所以，我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是，当我们不仔细的时候，女王陛下会毫不留情地表现出来。严厉 的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰，让人感到一丝寒意。她每次批判完，都会念念不忘那句口头禅：“以后别再这样了。”

吴老师不仅纪律严明，还很关怀我们。

记得有一天，雨下得很大，中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了，所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候，虽然外面从来没有下过雨，但我的心悬着，我总是担忧会再下雨。果真，还没走出食堂大门，外面就下起了大雨。但是我们没有带伞，吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞，当心翼翼地把我们爱护在伞下，怕有些同学淋湿。但当她收到一半的时候，已经累得气喘吁吁，身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师：“我可以帮你接剩下的同学吗？”休息一下，擦擦雨。她一边喘着粗气，一边说：“没有。我自己来。”之后她照看下一个同学，冲进了雨中。我眼睛一热，吵闹的同学宁静有序的等着。我们真的很兴奋有你这样的老师！

感谢吴老师这两年来对我的训练和关怀。虽然我还是个孩子，但我知道我很感谢。你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！吴老师，你是我心中最美的老师！

最美老师演讲稿篇3

"龙哥，龙哥真的了不得，……”龙哥——我的语文老师张锦龙，时常身着米色外套，带着墨镜，走起路来不需特效自带气场，空气中残留着一丝烟味，他是我最喜爱的老师。

龙哥的语文课总是布满笑声的。他的课不似别的老师枯燥地讲解学问点，而是在授课时突出地昌出几句笑料，偶而和我们一起扯丫子，他总能让我们棒腹大笑，交谈毫无代沟，私下有的同学则笑称：龙哥带我们开高速。

与他的幽默相比，严谨更是他的`一大特色。记得有一次，他随着洪亮尖锐的铃声走进教室，脸色有点冷峻，快步走向讲台，我们坐在下面竟感到了一丝初秋的凉意，我与同桌相视几秒，心想：大事不好，龙哥生气，当心为妙。“啪”龙哥将试卷重摔在讲台上，用他两颗杏仁大眼含着怒光扫射着我们，低沉地说道：“这写得什么作业，作为文科生你们一点严谨都没有，拿什么和别人比。”看着龙哥那张暴怒的脸，我们知道他是真为我们好，替我们焦急，当时我想我肯定改掉马虎大意的毛病，做一个严谨的人。

龙哥在乎的不仅是我们的学习的成果，他更着重培育我们学习习惯。记得那一次，他让我们拿出试卷进行评讲，由于我平常是将试卷顺手夹在语书里，当我正在埋头苦找时，龙哥不知何时已走到我身旁，带着丝严峻地说“有的同学没有好的学习习惯，卷子随便一夹，要到的时候找都找不到，这样学习成果怎么能好！”，那时我脸红得如同火烤了一般，时时没有抬头，就在当天晚上我将夹在书中的全部试卷都装订起来，每想到那时我的脸都会不由地红起来。

龙哥总是我们某些马虎大意的同学的救星，每当早晨教室里总会响起“啊，我的作业没带”“啊，我遗忘穿校服了”——这类我忘带了什么的叫喊声，这时教室里总会想起这么一句“快去找龙哥借电话”“龙哥在哪儿，龙哥在哪儿”，这竟成了我们每日早晨必说的话语了。

有人说老师是园丁是蜡烛，牺牲了自己点亮了别人，每听人说起总会觉得老师是遥不行及的，但龙哥是我们的良师益友，同时也是爱抽烟，总抹着大宝雪花膏的“老爹爹”，他是带人间烟火色的。

最美老师演讲稿篇4

敬重的老师、同学们：

大家好!

是谁教会我们真理是老师;是谁让我们成熟了很多是老师;又是谁在我们失去信念时，赐予我们鼓舞是老师!

我永久忘不了，三班级下学期，期末复习时的那个情景……

由于在前面几个单元的考试，我总是失利，次次分数都不到九十五，所以丢失了信念。于是，我没心思听课，做出来的作业也是错误百出。

细心的老师觉得我不太对劲儿，便走到我的身旁，牵着我走到走廊，与我谈心。他说，这个学期我退步非常大，以前还次次考分都在九十五分以上，怎样此刻变成这样老师的话，引起了我的深思。是呀，以前那百战百胜的我去哪儿了于是我在老师的鼓舞和帮忙下，努力的找回自我、做回自我。

功夫不负有心人，很快，我的成果步步高升，在班上名列前茅。其实，真正帮忙我的，不仅仅有我的努力，还有我身边那不断鼓舞我的“最美老师”!

最美老师演讲稿篇5

敬重的各位领导、老师们：

大家好！今日我为大家演讲的题目是《将爱进行究竟》。

有一种人生最漂亮，那就是人民老师；有一首歌最动人，那就是老师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下老师批改作业的身影。

不要说我们四季辛苦，不要说我们一生清贫，我们拥有很多颗酷热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的盼望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。

没有爱，就没有训练。

13年来，我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。

她，爱岗敬业，无私奉献。

天不亮，你总能在教室门前看到她的身影，放学后，你总能发觉她办公室的门最终关闭。作为一名老师，她深知欲给同学一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。她坚持每天读书，写读书笔记，十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的同学。为了拓宽同学们的视野，提高他们的写作力量，她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书，并用自己微薄的工资为同学们办起了书柜，在她的号召下，班里的很多同学也自发地带来自己喜爱的课外书与同学们共享，慢慢地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，而她带的班级总能在各种竞赛中取得优异的成果。为了鼓舞孩子们，每学期末，她总会为每个同学送上自己细心选择的一本书，书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书，恰如蔡老师的吩咐，伴随孩子们远航。

她，爱生如子，无怨无悔。

蔡老师常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到损害。作为班主任，蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地支配对每位同学家庭的走访。一个班50多个孩子，一家一次，就需要50多次，每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访！多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，溶化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的和善。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上7点多了，回家的半路上，她听到了一声声熟识的召唤，走近一看，天哪！自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟颤抖，那可是寒冬腊月啊！鼻涕伴着泪水一行行地流下来。由于想妈妈，他偷偷地跑了出来，“妈妈，妈妈，你在哪？”一声声撕心裂肺的召唤划破了夜的寂静，更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起孩子，她早已泪流满面。“孩子，盼望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”蔡老师只能这样劝慰着哽咽中的儿子。

选择了老师，就选择了爱，蔡老师舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪同学们都亲切地称她为“蔡妈妈”。

为同学付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依旧坚持，由于我们坚信真诚的爱能把坚冰溶化，能让枯萎的小草发芽。

记得去年12月，学校举办了“弟子规”朗诵竞赛，教语文的蔡老师主动担当起初三（1）班和（3）班的朗诵指导工作，每天早晨和下午放学，蔡老师总是不辞劳苦地对他们进行指导。1班的朗诵中有一段3人伴舞，两个星期来，不是舞蹈专业的蔡老师总是利用额外的时间对这三个同学进行特地的辅导，而这一举动却让3班的很多同学不解，他们在背后谈论；蔡老师既是1班的语文老师也是3班的语文老师，为何却更偏爱1班的同学？真是不公正。有些同学还公然表达了对蔡老师的不满。此时的蔡老师心里是多么的委屈啊，可她没有过多的解释，她信任时间可以证明一切，她的爱一视同仁。功夫不负有心人，竞赛那天，1班同学凭借精彩的表演获得了第一名，而3班同学以饱含激情的朗诵夺得其次名。当两个班的同学都沉醉在胜利的喜悦中时，蔡老师心中全部的委屈立刻如决堤的洪水般泛滥，眼泪夺眶而出。晚修课时，蔡老师收到了3班同学细心制作的卡片，里面这样写着：“老师，对不起，您用公平的爱为我们谱写悦耳的旋律，我们却用懵懂的心使您饱受委屈。老师，我们依旧爱您，请原谅我们，好吗？”又一次，蔡老师眼眶潮湿了，流下的却是幸福的泪滴。是啊，有什么礼物能比同学的理解更宝贵，有什么语言能比同学的纯真更美妙？

蔡老师就是用这样点滴的小事，向同学传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，暖和着每个同学的心灵。而正是这些点滴的小事和珍贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，同学才能在绚烂的阳光里幸福地成长。

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在训练一线的很多个老师又何尝不是和蔡老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，悄悄无闻