江西省上饶市成考专升本2022-2023学年大学语文自考预测试题(含答案)

江西省上饶市成考专升本2022-2023学年大学语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《郑伯克段于鄢》选自

A.《国语》B.《史记》C.《战国策》D.《左传》

2.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是()

A.《蚀》三部曲B.《激流三部曲》C.《爱情三部曲》D.《抗战三部曲》

3.下面关于《张中丞传后叙》的说法不正确的一项是()A.该文节选自韩愈的《张巡传》是该传的后记

B.《张中丞传后叙》所说的“守一城捍天下”中的“城”指的是睢阳

C.《张中丞传后叙》中当南霁云抽刀断指时“一座大惊皆感激为云泣下”运用了侧面描写的方法来刻画南霁云的形象

D.《张中丞传后叙》歌颂的是许选、张巡和南霁云三人抨击的是贺兰进明

4.()的思想艺术成就，使之成为中国古代长篇小说的高峰。

A.《红楼梦》B.《西游记》C.三国演义D.水浒传

5.将感情渗透在写景、叙事、说理之中，边叙述边抒情，边描写边抒情，这种抒情方式叫做（）A.A.间接抒情B.直接抒情C.寓情于景D.借景抒情

6.《水调歌头（明月几时有）》“转朱阁，低绮户，照无眠”之后，紧接着的是（）

A.起舞弄清影，何似在人间;

B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

C.不应有恨，何事长向别时圆;

D.但愿人长久，千里共婵娟

7.茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是

A.夹叙夹议B.情景交融C.寓情于景D.今昔对比

8.

第

5

题

《米龙老爹》的作者是（）。

9.《日出》(节选)的情节结构特点是（）A.回顾式写法B.片断式写法C.闭锁结构D.开放结构

10.《日出》的背景是()

A.20世纪30年代中国的农村

B.20世纪30年代中国的城市

C.20世纪20年代中国的城市

D.20世纪40年代中国的乡村

11.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①阿Q这个艺术形象，____了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。②我国政府制定了保障残疾人____的相应政策、条例和规定。③因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位____。

A.表现权益接受B.体现权力接收C.体现权益接收D.表现权力接受

12.王安石《答司马谏议书》所运用的是反驳，其着眼点是

A.反驳论点B.反驳论据C.反驳论证D.反驳态度

13.在《宝玉挨打》中，贾政毒打宝玉的根本原因是()

A.宝玉与琪官交往B.宝玉同情跳井的金钏儿C.贾环挑拨是非D.宝玉鄙弃仕途经济

14.“多行不义必自毙”“贻笑大方”“夙兴夜寐”三个成语依次出自()

A.《寡人之于国也》、《庄子.秋水》、《季氏将伐颛臾》

B.《郑伯克段于鄢》、《庄子.秋水》、《诗经.氓》

C.《陈情表》、《诗经.氓》、《郑伯克段于鄢》

D.《礼记.大同》、《寡人之于国也》、《庄子.秋水》

15.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗的修辞手法是()

A.拟人、夸张B.对偶、比拟C.比喻、夸张D.夸张、象征

二、填空题(10题)16.《谏逐客书》一文是李斯写给秦王的一个＿＿。

17.《冯谖客孟尝君》选自《____________》。

18.两汉时代解读和传授《诗经》的共有四家，即“_________”。

19._____________，_____________，嬉嬉钓叟莲娃。(柳永《望海潮》(东南形胜))

20.诗集《北方》的作者是________。

21.《战国策》是一部＿＿体史书。

22._________是老子之后道家的主要代表，后世并称为老庄。

23.《长亭送别》选自中国古典戏曲名作_________。

24.宋人总结_________有“书楚语、作楚声和纪楚地，名楚物”的特征。

25.巴金的处女作是：《__________》。

三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

28.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

29.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

30.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

四、文言文阅读(3题)31.阅读《大同》中的一段文字，并回答下列试题。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己，故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在势者去，众以为殃，是谓小康。1、挑出这段文字的排比句，并分析其效果。

32.这段文字的中心论点是什么?

33.庄子描绘河水和大海两种景象，其作用是什么，是为了说明什么道理?从这里可以看出，《秋水》在表现方法上有哪些特点?

五、现代文阅读(3题)34.阅读小说片段，然后回答问题：那三位麦琪，诸位知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物，送给生在马槽里的圣子耶稣。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。他们既然有智慧，他们的礼物无疑也是聪明的，可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事；那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方，他们都是最聪明的。他们就是麦琪。

这段文字中麦琪的原意是什么?而结尾“他们就是麦琪”中的“他们”指的是谁?

35.两节诗在句数、字数、重复、变化几方面有什么关系？

36.阅读《香市》中的一段文字，然后回答下列小题：

于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏，走绳索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。

我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。

这段文字表达的中心思想是什么?

六、作文(1题)37.题目：诚信

要求：A．必须写成以议论为主的文章；

B．不能少于800字；

C．字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.D

2.B在巴金众多的小说中，由《家》、《春》、《秋》三部长篇组成的《激流三部曲》，是成就最高、影响最大的一部巨制。

3.A《张巡传》作者为李翰,《张中丞传后叙》中原文有“得李翰所为《张巡传》”。

4.A

5.A

6.C暂无解析，请参考用户分享笔记

7.D解析：茅盾《香市》一文共分两部分，分别写“香市”的昔盛今衰的场面和气氛。昔日的“香市”是农民为祈神赐福、借佛游春而自发组织的，农民和儿童是这狂欢节的主角。昔日民间的“香市”到处洋溢着欢快的节日气氛。而“革命”后，重兴“香市”是由小商人发起的，呈现出萧条、冷清的景象。这是本文总体上的对比，是《香市》一文主要的写作手法。文章通过“香市”昔盛今衰的现象，反映了20世纪30年代中国江南农村、市镇面貌的变化，揭示了大革命以后帝国主义经济侵略、军阀反动势力深入农村和小商人转嫁危机所造成的中国农村自然经济日益凋敝的现实，展示了旧中国由封建自然经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村经济带来发展，反而加剧了农民的贫困和破产这一悲剧。因此正确选项为D项。除了今昔对比之外，文章中还有场面对比、气氛对比、节日内容的对比等各方面的层层对比，建议考生在复习时全面掌握。

[错误防范]文章在写作上还将“理”与“情”、“议论”与“具象”互相融合，使作品形式精巧简练，立意深刻、蕴藉丰富。因此前三项选项也比较切合《香市》的写作手法，但是注意，这些都是次要的写作手法，并不是主要写作手法。因此此题的关键在于熟悉文章，总览全文，宏观把握，避免误选其他选项。

8.C

9.B

10.B曹禺的《日出》描写了20世纪30年代城市上层社会纸醉金迷的生活和人间地狱般的黑暗，通过这种对比鞭挞了那个“损不足而奉有余”的社会制度。

11.C

12.A

13.D宝玉挨打的原因归结为一点，就是贾宝玉不愿意走仕途经济的老路。

14.B“多行不义必自毙”出自《郑伯克段于鄢》；“贻笑大方”出自《庄子.秋水》；“夙兴夜寐”出自《诗经.氓》。

15.C

16.奏章奏章

17.战国策战国策

18.四家诗

19.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜

20.艾青艾青

21.国别国别

22.庄子

23.《西厢记》

24.楚辞

25.《灭亡》

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪”，“以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己”等，运用排比，相同的句式紧密排列，给人感觉一气呵成，感情强烈，气势充沛。

32.国家的兴衰，事业的成败，主要取决于人事。

33.是为了比照两种不同的认识境界。说明的道理：楼外有楼，天外有天，宇宙无限，人的认识有限，永远不能骄傲自满，必须不断上进。主要有三种：一是善于通过虚拟的寓言故事来说理;二是善于借助形象的描绘将抽象的哲理化为具体形象;三是善于运用对比手法。

34.原意是为基督初生送礼的三位贤人。作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫妇。原意是为基督初生送礼的三位贤人。作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫妇。

35.这两节诗句数、字数相同，有重复的句子，也有变化的句子。形成了有同有异的局面，显示了诗人求新求变的创作追求。注意要结合本诗的结构和形式特点来谈诗人的创作风格。

36.昔日“香市”的热闹场面和它给幼年的作者留下的难忘记忆。昔日“香市”的热闹场面和它给幼年的作者留下的难忘记忆。

37.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45～50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷

(37～44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好，获本类卷最高分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷

(30～36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a．基本具备三项