中学艺术教育工作报告-1

-1-中学艺术教育工作报告中学是一所外来务工子女人员定点学校，学生来自于十余个省份，文化背景、家庭条件、生活习惯、教育方式、智力水平、学习起点等方面千差万别，学生受教育的程度差异较大。为了促进外来务工学生尽快融入七贤这个大家庭中来，学校提出了“实施认同教育，构建懿和文化”的品牌建设工程。通过认同教育，使师生正确认识自己，找准发展起点，充满自信；达到不同文化背景的个体(师生)之间的宽容与一、艺术教育管理组长的学校艺术教育领导小组，认真组织艺术教育老师例会。学校全力打造学校艺术教育特色，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在认同理念指导下取得初步成效。二、课程体系-2-我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美育在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设剪纸、威风锣鼓、书法、板球等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。三、艺术活动和校园文化建设开展符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%，学校德育部门牵头，每年举行一次校园艺术科技文化节，活了扬我特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。艺术节每年都有不同活动主题，-3-动的准备工作。在为期一个月的艺术节各项活动中，全校师我校把德育教育与艺术活动相结合。在老师的带领下，同学们唱弘扬民族精神的歌曲，说民族英雄的故事等。我校开展丰富多彩的校园艺术活动和竞赛，认真落实“四个一”活动，每天下午上课前安排统一时间练习班班有歌声，歌曲为学校推荐曲目和自选曲目，并把自选曲目做为班歌，并定期举行以红歌和班歌为主的合唱比赛活动，提高学生班班有歌声的质量，扬班级风采。学校每天的大课间活动安排校园健身操内容，师生共舞，陶冶情操，我校健身操是学生自编健身操。我校艺术特色为威风锣鼓，保证人手一个乐器(锣鼓镲)，人人参与、班班比赛。为满足外来务工子女特长发展的要求，开发学生潜能，提高学生的自信心，培养学生的践课程，共同开发了五类28个学校(社团)课程。其中艺剪纸社团、阳光健身操社团(学生自编)学校根据实际情况成立合唱队、舞蹈队、威风锣鼓队、剪纸艺术队，使学校各个艺术团队，各队伍教师制定训练计划，遵循循序渐进原则，系统的常年坚持训练，教师定期组织学生有针对性参加区级-4-为了给学生提供良好艺术环境，我们学校按照国家规定新建了舞蹈室、音乐教室、美术教室和艺术展演大礼堂。我校充分利用现有的校园资源，发挥老师、学生的创造力，让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。随处可见班中独具匠心的板报、墙面设计；走廊上随处可见张贴的学生艺术作品。为了给学生提供更优质的环境，学校新建了艺术走廊和浓郁中国的艺术园林，给学生以中国美的熏陶。四、艺术教师师资学校根据国家有关规定配备音乐专业教师一名，美术专业教师一名，配备数量和教师学历水平达到国家规定标准。他教师同样的待遇，学校对艺术教师的工作量也进行了合理计算。学校十分重视艺术教师专业素质的提高，学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。通过教师远程培训、活动、学校艺体组教研活动、开展听评课活动等多种形式加强了对教师的专业培训，提高了队伍素五、艺术教育经费和设施设备-5-六、不足及改进措施(一)艺术教师外出培训机会太少，专业性还需进一步提高，今后学校要加大培训经费投入，真正提高艺术教师的专(二)艺术教师的创新意识不强，不重视理论知识和技能技巧的教学，人文素养有待提升。(三)经费投入力度不够，虽然学校艺术类器材和教具比较多，但远远不能适应教师的实际需要。(四)艺术化校园文化建设还不到位，作品整体质量不高，不注重过程资料和作品的积累。针对以上不足我校会力争上下统一思想，提高对学校艺术化教育工作的认识，从点滴小事做起，在完成上级相关规定任务之外，进行创造性开展自选类艺术化工作。力争学校艺术化教育工作全面提升。学校艺术教育发展年度报告为了全面推进素质教育，进一步深化课程教学改革，学课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点整体推进”的创特工作思路。力图通过长的基础上全面和谐发展，从而深化素质教育，提高教育教-6-我校成立了以校长XX为组长的自评工作小组，经过认一、艺术课程建设我校按照国家艺术课程标准，开足开齐开好学校艺术课二、艺术教师配备4名教师专业能力强，分别在各种业务比赛中都曾获得优异成绩，学校将继续加强对现有教师的业务能力培训，提升艺术教师的教学水平。三、艺术教育管理学校采用校本培训为主的艺术教师师资培训模式,通过教研活动、专题讲座、教学指导、骨干教师培训等形式对艺派艺术教师参与，开阔眼界。学校鼓励并支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的各项培训与教研，提高教师专业能究，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。-7-四、艺术教育经费投入和设施设备学校一直加大对艺术教育经费的投入，添置教学器材，为学校的特色建设提供了物质保障。学校非常重视艺术教育工作，现有素描教室两间，陶艺教室一间，音乐教室一间，各种教学用具充足，各种设施的投入还在不断增加中。只要是艺术教育、教学或活动需要，学校领导都能给予经费上的积极支持，学校投入艺术教育的经费是可以保证艺术教育与五、课外艺术活动学校根据实际情况组建了合唱社团、素描社团等，学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育。学校开展著的成效，提高了学生们的艺术素养。六、校园文化艺术环境意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。本年度，特别注重营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围,对学生起到了潜移默化的作用。七、重点项目推进-8-每学期按照要求积极参加省级艺术测评工作，教师们根据学生的参与课堂的情况，比较重视过程性评价，关注学生在艺术研究过程中所体现的情感、态度、价值观，关注学生在艺术研究和艺术活动中的表现，圆满完成每学期的艺术测八、艺术教育工作自评公示制度学校每学期末都要对艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动,检查活动中，每位艺术老师都要对艺术教育情况进行详细的总结，并对自己的艺术教育工作进行自我评价。学校艺术教育负责人谭立伟主任对艺术教育工作情况进行现场指导和提出改进意见。告学校艺术教育是文化传承和提高学生审美的重要途径。加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每学期18学时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准-9-展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教二、艺术教师配备术教师8人，严格按要求配备艺术教师，艺术教师均为本科学历，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神;教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、区和学校组织的各种形式的业务培训。三、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，建立艺术教育工作制度，进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。1.强化制度管理定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教2.强化计划管理学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。3.强化常规管理我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量;另一方面开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。4.强化教学管理在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，2.定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。定的教研计划，积极规范地开展教研组动一次，做到活动常规化。4.结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到研究和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。四、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校还开展了丰富多彩的课外艺术活动。每年举办元旦晚会、五、校园文化艺术环境学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，绘画走廊、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。今后我们还将艺术工作中不断努力，加强学生对艺术素质测评的重视度，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身学校艺术教育发展自评报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面改进美育教学，提高学生审美和人文素养，学校十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。现将我校艺术教育发展情况报告如下。一、艺术课程开设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美学生，按规定选用国家审定通过的人民教育出版社的音乐、美术教材，按照音乐、美术课程标准和教材内容进行教学，能二、艺术教师配备计划开设艺术课程的要求，配备数量基本够用。艺术教师学三、艺术教育管理学校有一名副校长、政教主任分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立音乐、美术教研组，每周二早上坚持开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核；考核结果记入学生《成长手册》和学籍档案；在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇。四、艺术教育经费投入和设备设施学校一直对艺术教育进行投资，不断加强师资力量的建五、课外艺术活动至美课程活动缤纷多样，开展了10个特色的艺术活动蹈、葫芦丝等等，活动做到有计划、有记录等过程性资料，位教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校第二课堂活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设(一)音乐方面。精神饱满，以良好的精神状态，优雅得体的台风，用他们优美和谐的声音，以及与指挥的完美配合，圆满完成了合唱录制工作！并且完成了《请党放心强国有我》朗诵的活动。作品上交后均荣获区级一等奖，学校获优秀组织奖。合唱团(二)美术方面。今年各级各类部门下发了多项绘画比赛任务，美术教师比赛项目有：1.第二届“山青之星”青少年风采展示活动。2.开展的“一种期待”亲子绘画征集活动。3.“童心向太阳”第23届少儿书法绘画比赛。4.“遇见生态农业共绘美好家园”2022年少年儿童书法绘画比赛。5.发现口生态之美”全市青少年书画作品大赛。6.2022年“防震减灾从我做起”手抄报比赛7.2022世界青少年冰雪艺术创意展演活动。8.“同心防溺水”安全宣传教育作品征集活动。六、校园文化艺术环境学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合电子屏、黑板报、宣传栏、校园广播等，营造健康、高雅的学1.积极营造艺术化校园环境。学校校园外墙上绘制了中国传统文化的文化墙，学校楼梯间的走廊的墙面上悬挂了2.努力构建了人文化的艺术课堂教学。通过开展歌咏比赛、朗读比赛、演讲比赛、手抄报、国旗下讲话等一系列丰富多彩的文化艺术活动，进一步拓展了在潜移默化中不断提升了自己的思想道德修养。七、重点项目推进为进一步贯彻落实学校体育、艺术“2