物质的量浓度计算归类讲解_第1页
物质的量浓度计算归类讲解_第2页
物质的量浓度计算归类讲解_第3页
物质的量浓度计算归类讲解_第4页
物质的量浓度计算归类讲解_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1算归类解析物质的量浓度的计算,公式虽然简单,但种类繁多,计算题型较多,是高考的重点和热点,是两纲要求学生必须掌握的知识点。现将常见的类型归类解析如下:一、溶液中所含溶质微粒数目的计算。二、物质的量浓度概念的计算的不含结晶水的固体物质。求:此化合物在t℃时,饱和溶液中溶质的物质的量浓度。VcV的物质的量浓度是()AA.B.C.D.2三种盐配成的混合溶液中,若三种盐配成的混合溶液中,若BC,,则的物质的量浓度为()DD.0.25A.0.55..五、物质的量浓度与溶液的密度、质量分数、溶解度之间的换算((常用的公式为MM质量分数为,(1)用含a、m等的代数式表示其物质的量浓度的关系式为____________。(2)用题中代表数据的字母表示溶液的密度的关系式为_________________。(3)用题中代表数据的字母表示溶液中溶质的质量分数的关系式为___________。六、气体溶于水后所得溶液中溶质的物质的量浓度的计算VLA气体(摩尔质量为M)溶于0.1L水中,所得溶液的密度为d,则此溶液中溶质的物质的量浓度为_________。溶液的体积不具有加和性,即溶液的体积应按溶液的质量和溶液的密度来计算求解。七、溶液等体积混合的规律数为()NHaa积混合,混合溶液中NH3的质量分数为()【规律】相同溶液等体积混合时,必须注意密度ρ与1的关系:3【练习】1.用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制250mL10mol/L的稀硫酸,用量筒量取cV质的量浓度是()aaaaC.C.mol/LD.mol/L物质的量浓度及其应用一.选择题(每小题有1个选项符合题意)2.下列说法中正确的是()24C.配制500mL0.5mol/L的CuSO溶液,需62.5g胆矾4D.中和100mL1mol/L的HSO溶液,需NaOH4g24不正确的是()4HSO种固体的物质的量(单位为mol)分别为()A.0.40、0.50、0.12B.0.66、0.50、0.24C.0.64、0.50、0.24D.0.64、0.02、0.24的物质的量约等于()A.0.37molB.0.63molC.0.74molD.1.5mol溶液80mL,此时溶液的物质的量浓度为()的物质的量约等于()硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀,则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是()。(2)产生的气体的物质的量为多少?3、自由落体运动与竖直上抛运动(A)(1)定义:物体仅在重力作用下由静止开始下落的运动5••••••OABCD••••••OABCDE(4)重要说明:对于自由落体运动,物体下落的时间仅与高度有关,与物体受的重力无(1)定义:物体获得竖直向上的初速度υ后仅在重力作用下的运动。0(2)特点:只受重力作用且与初速度方向反向,以初速方向为正方向,则a=-g000(3)重要说明:对于竖直上抛运动,有分段分析法和整体法两种处理方法。分段法以物体上升到最高点为运动的分界点,根据可逆性可得t=t=υ/g,上升最上下0大高度H=υ2/2g,同一高度速度大小相等,方向相反。0整体法是以抛出点为计时起点,速度、位移用下列公式求解:00注意:若物体在上升或下落中还受有恒空气阻力,则物体的运动不再是自由落体和竖直上抛运动,分别计算上升a与下降a的加速度,利用匀变速运动公式问题同样可以得到解决。上下4、追及与相遇问题(1)、两物体是否同时开始运动,两物体运动至相遇时运动时间可建立某种关系;(2)、两物体各做什么形式的运动;(3)、由两者的时间关系,根据两者的运动形式建立S=S1+S2方程;(4)、建立利用位移图象或速度图象分析;追及是指两物体同向运动而达到同一位置。找出两者的时间关系、位移关系是解决追及问题的关键,同时追及物与被追及物的速度恰好相等是临界条件,往往是解决问题的关键:(1)匀减速物体追及同向匀速物体时,恰能追上或恰好追不上的临界条件为:即将靠(2)初速度为零的匀加速直线运动的物体追赶同向匀速直线运动的物体时,追上之前距离最大的条件:为两者速度相等5、纸带问题处理(1)瞬时速度:平均速度来替代CBCCDBTC2T(2)加速度:逐差法,依次记相邻两计数点间距为x、x……x,(n为奇数时,舍弃12n中间的那段)相邻两计数点所用时间记为T:(x+x+x)(x+x+x)匀变速直线运动典型例题A.物体时而向东运动,时而向西运动,在1min末静止于初始位置之东B.物体时而向东运动,时而向西运动,在1min末静止于初始位置C.物体时而向东运动,时而向西运动,在1min末继续向东运动D.物体一直向东运动,从不向西运动,在1min末静止于初始位置之东方向做自由落体运动.运动一段时间后,立即打开降落伞,展伞后运动员以12.5m/s2的平(1)运动员展伞时,离地面的高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下?(2)运动员在空中的最短时间为多少?1楼高度是2.8m,这位青年从他所在地方冲到楼下需要的时间是1.3s,则该青年要接住孩A.3.0sB.1.5sC.0.4sD.1.3s个物体的速度图象,则下列说法正确的是ba234ba23456Os-10A.12mB.12.5mC.90mD.126m1、一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹回到原高度,小孩从高处下落线,根据此图像可知,小孩和床相接触的时间为()62461521525A75、甲、乙两小分队进行军事演习,指挥部通过现代通信设备,设备,在屏幕上观察到两个小分队的具体行军路线如图9所示,两小分队同时同地由O点出发,最后同时到达A点,下列说法中正确的是()A、小分队行军路程s>s甲乙6、如图所示,由甲、乙两个物体的速度图像可知A.甲物体做匀加速直线运动B.乙物体做匀减速直线运动C.在t时刻甲、乙两物体速度相同D.在小于t的时间内,乙物体的速度比甲大007、将一物体以某一速度竖直上抛,在图9所示的四幅图中,能正确地表示物体在整个运动过程中的速率与时间关系(不计阻力)的图是()8、一个质点正在做匀加速直线运动,用固定在地面上的照相机对该质点闪光照相,闪光时s据,发现质点在照相机第1次、第2次闪光的时间间隔内A、第1次闪光时质点的速度B、质点运动的加速度速度至少多大?4.汽车先以a=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动,在20s末改做匀速直线运动,1当匀速运动持续10s后,因遇到障碍汽车便紧急刹车,已知刹车的加速度为a=-2m/s2,求:2度大小;(2)汽车刹车后的6s内所通过的位移;SS6452385.如图所示,某同学在做“研究匀速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过____________m/s,小车运动的加速度计算表达式为_______________,加速度的大小是考试范围:必修一第一章第Ⅰ卷(45分)1.在盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有的警示标志是()2.下列仪器:①烧杯、②坩埚、③锥形瓶、④蒸发皿、⑤试管、⑥烧瓶、⑦表面皿,用酒精灯加热时,需要垫石棉网的是()A.②④⑤B.①⑥⑦C.③④⑥D.①③⑥3.下列有关说法正确的是()A.萃取操作可在普通漏斗中完成B.浓烧碱液沾到皮肤上应立即用稀盐酸冲洗C.用酒精灯加热试管内液体时一定要先给试管预热再集中加热液体部位D.用容量瓶配制一定浓度的某溶液后,将溶液保存在容量瓶中并贴上标签4.下列叙述正确的是()L)96.下列说法不正确的是()O7.设nA代表阿伏加德罗常数(NA)的数值,下列说法正确的是()8.标准状况下,下列物质占体积最大的是()9.以下实验装置一般能用于分离物质的是()A.只有①②B.只有②③C.只有①③D.①②③误有()A.①⑤⑥B.②④⑦C.①⑥D.⑤⑥⑦L下操作正确的是()V112V56V84VO度为()Cl是()乙两容器的体积比是()第Ⅱ卷(55分)16.(10分)某双原子分子构成的气体,其摩尔质量为Mg/mol,该气体质量为mg,gL(2)同温同压下,同体积的H2和CO2物质的量之比为________,原子个数之比为O三、实验题(10分)mL容量瓶B.将洗涤液也注入容量瓶中,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。C.将量取的浓硫酸沿玻璃棒缓慢注入烧杯中,搅拌并冷却至室温。E.用适量蒸馏水洗涤烧杯2~3次。F.向容量瓶中加蒸馏水到液面接近刻度1cm~2cm处。G.盖上瓶塞,并反复倒转摇匀。H.用胶头滴管加蒸馏水到瓶颈刻度处。实验步骤如下:②连接好实验装置,检查装置的气密性。③加热,开始反应,直到不再有气体产生为止。(2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤:①调整量筒的高度使广口瓶和量筒内的液面高度相同②使试管和广口瓶内气体都冷却至室温③读取量筒内液体的体积或“无影响”)。(3)实验过程中产生氧气的物质的量是________mol;实验测得氧气的气体摩尔体积是四、计算题(5分)21.实验室用锌跟足量的稀硫酸反应制取氢气,若要制得2.24L(标准状况)氢气,需要多少摩尔锌?同时要消耗20%的硫酸(密度=1.14g/cm3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论