论高校机房使用之管理与教学的结合

论高校机房使用之管理与教学的结合

Summary：现今,大多数学校都配置了计算机机房,并且每个机房里的计算机数量都很多,再加上机房的频繁使用,这就使得机房的管理成为了一个很重要的问题。本文就机房管理的问题,从机房的布置、硬件和软件三个方面作了探讨。Keys：机房管理，教学实践，更新，维护一、计算机机房管理与教学的重要性计算机机房为广大师生的学习和实训提供先进而又优越的学习环境，能够更好的把课堂理论知识与上机实践练习相结合起来有效地达到学以致用的目的。因此为加强对机房的管理和维护,最大限度地发挥其教学作用,提高教学质量。那么做好机房的管理维护工作就显得非常重要。二、计算机机房管理的日常维护1、机房的教学环境维护计算机房作为一个重要教学实训场地，它的正常运作将直接影响着教学质量和效果。因此营造一个良好的机房环境也是机房教学的有力保障。机房环境主要有室内通风、卫生、温度、供电等几方面的管理。下面我将从上述几个方面来进行阐述与分析：室内通风：机房作为一个开放性的公共学习教室，授课比较集中，人员密集较大。加上机器设备都是长时间的运转，所以自然就会形成空气的浑浊特别是每次下课以后，学生在离场的时候，各种异味混杂。严重影响教学环境和气氛，所以说及时打开门窗和开启空调换气，尤其是在每次打扫卫生拖完地后,机房内湿度增加，容易造成所有机器设备的受潮腐蚀，这时也需要通风吹干,机房机器设备都不宜太过潮湿会影响使用寿命，所以保持室内通风良好也是有利于机房教学环境的一项措施。卫生：和一些其他公共教室一样，在机房上课的学生都有喜欢携带早餐、零食、饮料瓶，奶茶杯的习惯。不少学生下课以后，离开时在自己的座位和机器的周边仍留有大量的个人垃圾长此以往不仅严重损伤机房面貌同时还对机器设备有一定的影响，这是一个素质和修养的问题，同时也是机房任课老师值得注意和重视的一个问题。温度：机房设备主要有电脑主机，显示器，网络交换机，服务器，空调等电器设备，所有设备在运转的同时也会不断地释放出大量的热量。一般来说机房内的温度不能过高,否则会损害计算机的CPU、显卡、稳压电源等硬件设备。夏天一定要开启空调给设备降温,同时也为保障正常教学授课。保持机房内的温度:18~26°C;冬天检查墙面是否有渗水的情况,防止漏水。供电：机房都应当要配备有UPS稳压电源因为不稳定的电源对机房内的机器设备危害很大,特别是突然间的强制断电和非法关机对主机硬盘的损伤最大，严重会导致系统数据丢失无法正常开机所以机房内的主要设备必须要采用UPS稳压电源，并且使用直流和蓄电双电源供电,保证对机房供电的电压、电流平稳，避免机房突然断电或电压不稳，影响设备的正常运行。如有电压发生偏差,要及时检查供电情况,避免出现一些不必要的问题。2、机房管理的硬件、软件维护1）计算机硬件检测与维修计算机运行核心部件主要包括有：主板，内存条，CPU芯片，显卡，硬盘。由此促成机器正常运行的保障，缺一不可。硬件问题必然会对同步教学产生不利影响。所以说，硬件维护及保障设备运行,对开展教学来说至关重要。作为机房管理员来说，坚持日常检查和维护：课间定时巡查，留意和发现有异样的机器。从设备的启动、停止、正常运行的声响进行判断，还有设备指示灯的状态以及设备发热程度等捕捉可能故障预发现象进行及时处理和维护。2）计算机软件的安装和维护相对于硬件来说,软件相比之下更显难以维护。在上机的过程当中，有些学生有意或者无意的一些操作就有可能导致软件出现问题,还有就是病毒的感染也会影响一些软件的使用,从而耽误正常的教学，所以说软件系统的维护也更为繁琐而重要。目前机房软件的管理和维护主要遵循如下两点：保护还原卡的安装和使用：在公共机房各个专业都有指定的教学软件，为避免学生有意或无意的删除和卸载软件。所以需选用保护还原卡对其进行保护和还原。它是一套具有规划多个系统和数据还原于一体的保护软件能够有效的对硬盘上的数据进行保护。尽可能地降低软件失灵和系统的风险奔溃。另外保护卡还具有网络传输和系统发送的功能，当某个机房需要增加软件时，可任意的选用一台机器作为发送机。将所需软件安装完成后将保护卡程序通过网络传输的方式来统一进行整体传输，待完成后便可以看到所需软件逐个传送到每一台机器上，这样既在最短的时间内花最小的精力提高了机房管理的最大效率。定期进行软件检测：软件一般来说正常情况下能够正常运行，各个功能都一应具在则软件完好。但还有一些专业软件则需要进行注册后方可正常使用的，如：中级office2010，建筑outCAD,3Dmaks等而且这些软件的注册码也有一定的使用期限的，一旦使用到期，软件便出现需要激活和授权到期的一些相关提示。这个时候，管理员就应该要准备重新激活软件或继续申请使用期限以确保教学的正常运行。所以要定期进行软件的使用检测以及时刻关注老师的课堂教学反应。发现有软件问题，及时处理和解决。三、计算机机房教学的注意事项

1、注意相关制度的实施

机房管理制度是管理与维护制度体系的核心，在此其中明确机房管理人员的工作职责和目标,并量化各项工作的质量标准，规范机房维护维修申报程序。管理制度中,明确规定机房教学过程中，机房管理员，老师，学生应注意和保持的各个事项。包括上机制度、管理制度、以及陪偿惩罚制度等。其中,上机制度用于规范学生的上机操作行为,如：禁止携带早餐和零食进入机房,上课期间不允许做打游戏、聊天等与课程无关的操作,禁止随意更改计算机设置参数,在教师的指导下,认真学习计算机操作知识和技能,及时向教师反映遇到的问题。还要求工作人员做好日常记录工作，仔细对比故障前后的解决方式和效率，总结经验,以促使他们高效地解决机房维护问题。对于某些极个别恶意损坏机房硬件设施如：损坏鼠标按钮，抠取键盘键，甚至严重的还有盗取主机硬件如：固态硬盘，内存条，显卡等这些极不道德的品行，我们首先会通过监控追查相关“嫌疑人”，然后再根据相关规定来进行赔偿并予以严惩，以彻底杜绝类似事件的发生。

2、注意良好的机房卫生

机房卫生是一个值得重视的环节，过多的垃圾囤积。给教学运行环境带来极不健康的影响。特别是在夏天高温过夜，一些剩余垃圾不及时处理就会发酸发臭，臭气熏天。所以在些方面老师也需配合并协同管理。首先尽可能的让学生在课前解决完自己所携带的所有食品再进机房。其次，课堂期间稍稍留意一下是否还有吃零食的学生，加强课堂卫生管控。因为课后在学生的机位旁边经常会发现有大量的食品包装袋和一些瓜子壳，槟榔渣等等。发现此等卫生问题应及时安排学生进行打扫清理。做到“人走，垃圾清空”以保障机房正常的卫生环境。

3、注意移动设备的使用

移动设备主要有U盘、手机数据线、移动硬盘等。用于下载和拷贝相关数据。方便携带且使用广泛，但使用不慎的同时也有可能成为病毒和木马传播的一个传播途径。当一个移动设备不甚感染病毒，就会因此而形成一个病毒源，当这个病毒源与其他机器一旦接触就会造成病毒的复制感染，然后再通过网络共享和文件同传的方式，“一传十，十传百”导致病毒入侵泛滥。从而影响计算机系统和软件的正常运行。一般表现为系统反应迟钝，存储磁盘无法正常双击打开读取，还有很多文件突然之间全变成了“EXE”的尾号形式。给原本繁重的机房管理工作增加了很大的压力。所以在机房使用移动电子设备是在使用前一定要进行杀毒和扫描。确认安全才能投入使用，特别是老师的U盘在很多教室和电脑上使用更多，因此感染的风险和机率也会更大。加上在机房要通过网络教学来分发作业所以有时也加快了病毒的传播。因此移动设备的使用一定要注意“慎之又慎”。

4、广播教学系统的使用

计算机房所有的教学系统均安装广播教学软件。如“育晟”“极域电子教室”等等，广播教学软件主要是用于现场教学和收发上机作业还有控制和关注学生机器。主要是由于教师在上课时面向学生,看不到学生的计算机屏幕,一些不认真听讲的学生在下面打游戏、看电影等,进行和教学无关的活动,教师一般很难发现,不容易管理。广播软件的投入使用,能够使学生用的计算机和教师计算机保持在同一画面,学生看到的是上课内容,不能控制自己的计算机进行其它操作和活动。学生能够很清晰的看到教师的屏幕,有利于教师进行演示操作,同时也大大地增强了课堂教学的管控。四、机房教学和管理的结合的重要性简要的来说，管理是为了能够更好的服务教学，那么教学也要协同管理来运行，以达到真正意义上的教学与管理结合。机房管理员的日常工作是辛苦而又繁重的，每天不仅要保障机房的每台电脑能正常使用，同时还要保障网络的畅通和各种信息的相互传递和交流。更多要保证师生能在一个安全的、舒适的环境里学习。这必然要加大日常维护的工作量。倘若在一定程度上要减轻管理员的工作负担，应积极和主动配合上机指导教师，加强沟通，将机房的各个设备运行情况及时上报给机房管理员，让机房管理员及时得知相应的情况和问题并随时维护，同时上课教师也应配合机房管理人员。保证学生在一个安全、卫生的环境里学习。那么由此可见担任教学的老师和负责管理的机房管理员之间的相互配合就自然显得尤为重要。要如何实现机房的教学与管理的结合。下面我将从如下几个方面来进行阐述：五、机房教学和管理的结合的相关具体实施1、教师需求应及时和管理员沟通教师对于机房的教学需求应及时更早的与机房管理员沟通和交流，每学期期末，各个系部任课老师就会根据自己下学期的教学计划和机房软件所需有一个基本的安排，这个时候就应当及时把自己上课的机房和自己所需的相关的软件版本在第一时间清楚详细地告诉该机房的负责人。一般常用的一些软件如：Office、Flash、Photoshop、3dmax、outCAD

等,普遍都有安装，但是由于这些电脑软件的更新比较快，所以机房安装的软件并不能长期满足教学的需要。比如电脑上安装的是Office2010但学生要学习的Office2013，由于沟通的不明确加之软件版本更新不及时这样就给任课教师带来很大的困扰和不便。教学进度计划迫在眉睫又不能等机房管理员重新安装软件再上课，因此只有每次上课时用一部分时间要求学生自己安装该软件。不仅要花费一部分正常的授课时间而且机房电脑安装有保护还原软件，一旦关机或重启机器又将自动还原在安装之前的状态。导致正常的教学备受影响。所以很多时候机房管理员不得不休息自己宝贵的午休和下班时间来给机房进行软件升级来确保教师的软件需求和教学的正常运行。机房管理是实践性、技术性很强的工作，要最大限度实现提高机房的使用效益，对于从事机房管理的工作人员，不仅会管理物，也得会管理人。每学期开学前两周。机房管理人员应该主动和担任计算机操作课的教师进行全面沟通。2、熟知机房相关管理制度并配合执行

常言道“无规矩不成方圆”，在进行机房管理工作的同时要认真完善各种规章制度，并进行切实的落实和实施。通过各项规章制度，一方面使机房管理走向规范化，一方面也是机房良好使用的前提和保证。机房里要有管理员的岗位职责，上机老师也应遵循上机老师的职责，学生更应遵守自己的学生守则。因此我们首先必须制定好周密严格的机房上机的各项规章制定，包括机房管理员日常工作职责和机房教学行为准则。这样既能够保证机房正常运行和日常教学工作的正常开展。其中不乏一个最为重要的就是《机房上机行为准则》主要是针对老师和学生上机实践的管理，是机房管理中的一个难点，行为准则是要求学生遵守机房里的各项管理制度，爱护机房里的各种设备，保持机房环境卫生，并服从机房教师管理，不做违规的事情。该项制度实施的难点就是在于老师忙于教学没有及时把各项制度传达给每一个学生。甚至还有一些学生明知故犯，就在去年我们机房就曾查处过一起学生窃取机房主机内存条事件。对于违反条例的学生要及时进行批评教育，对个别肆意破坏、和偷盗机房设备的学生更应严肃处理并做出相应的处罚。3、机房管理员与老师通力协作加强管理意识

从我这几年工作的情况来看。由于老师和学生的个人责任心不同，导致上完一节课后，机房凳子乱放，电脑没有正常关机或强行断电、键盘按键丢失。鼠标乱拔乱放甚至找不到鼠标等现象比较严重，卫生也更是脏乱不堪。严重影响机房教学环境，所以面对此等情况。老师应当要协同管理员更好的来管理和维护好机房应有的次序和整洁。比如：课前管理人员应配合上机老师进行课前的教学检查。把所有的机器设备情况和卫生情况及时了解到位并在教学日志中进行登记把一些相关的上机规定详细告诉学生，让学生知道并遵守。注意每个学生都要传达到位，对一些特别应注意的地方要反复强调，比如开关机，键盘、凳子、耳机等物品的摆放位置，卫生安全等注意事项等。课后请老师在再一次进行相应的课后检查，包括在上课期间的设备运行情况，有问题的及时上报给机房管理员。留有个人垃圾的角落安排学生及时进行打扫清理，再由机房管理员督促查看。4、机房管理员教学管理工作的安排与落实

机房管理主要围绕教学来进行安排和服务的，一旦有老师提出有教学相关的需要和需求，管理员应当对老师所有的要求进行竭尽全力的满足。包括：日常教学软件的及时安装和更新，还有并关注教师每天教学日志的各个反馈信息。在每次课的上机结束后，协助老师提醒学生按规定程序关机，键盘