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文档简介
2021-2022年广东省梅州市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境”为使命,倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于()。
A.政府部门B.群团组织C.社会服务类民间组织D.社会公益类事业单位
2.社会救助管理站在我国社会公益类事业单位中的类型中属于公益()事业单位。
A.一类B.二类C.三类D.四类
3.社会工作者小程在某地区调研时发现,很多儿童营养不良,根据调研结果以及多方收集的信息,小程建议当地政府优先拨付部分资金用于改善当地儿童的营养状况。小程的这种做法,体现了社会工作专业价值观中社会工作者()的理念。A.关注服务对象B.注重专业实践C.关注公共福利发展D.强调服务机构责任
4.
第38题
提出认知“ABC情绪理论框架”的是()。
5.
6.社会工作者通过社区观察.发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门,上述情况反映了居民的()。
A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要
7.关于定性研究特点的说法,正确的是()。
A.定性研究注重研究问题的普遍性
B.定性研究尽量将研究对象视为自己人
C.定性研究采用控制性手法收集相关资料
D.定性研究必须以理论为依托并形成假设
8.
9.我国契约型社会服务机构的特点是()。
A.经费由国家财政全额拨款
B.服务内容是完成政府要求的公共服务
C.可以依法取得服务收入并将服务收入全额纳入财政管理
D.由政府提供场地和工作人员的工资
10.“社区”一词被普遍用于的范畴不包括()。
A.社会学B.心理学C.宗教D.哲学
11.新进社会工作者小娇通过同事和资料了解到自己所在机构的服务理念是“尊重、专业、助人”,她很快地把握机构的基本立场和倾向性,同时认识到所在机构比较重视社区能力的提升。根据题干表述,社会工作者小娇在进入社区之前做的准备是()。
A.认识同事B.了解自己所任职的机构C.了解自己的工作内容D.了解机构分工
12.焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法,它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说,焦点小组的规模适宜在()。
A.30人左右B.20人左右C.10人左右D.3人左右
13.
14.孙立在读初一,平时的学习成绩很不好,家长的训斥让他产生了逆反心理,不但不好好学习,还经常逃课,与社会上的一些小帮派团体混在一起。上个月竟然参与到一起盗窃案件中,由于孙立未成年,没有被刑拘,在派出所做了备案。此时,社会工作者介入进来,为孙立提供服务,则社会工作者的工作属于()。
A.社会救助B.心理健康服务C.矫治社会工作D.学校社会工作
15.
第
6
题
社会工作成为一个比较成熟的专业,是从20世纪()开始的。
16.
17.小明的父亲长期外出工作,无暇顾家。小明母亲和小明相互依靠,并对小明给予无微不至的照顾,有事也只对他说。小明长大后,依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯,常把“妈妈说”挂在嘴边、工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看,小明的家庭存在的问题是()。
A.三角缠B.纠缠与疏离C.退化D.倒三角
18.
第
23
题
以下哪类人属于社会工作研究的主要关注群体?()
19.一个孩子听到大人说“明天要下雨”、“下雨的时候就刮风”,就对家长说“明天要刮风”。根据皮亚杰的认知发展阶段论,这个孩子处于认知发展的()。
A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段
20.
第
46
题
对社会工作专业来说,“尊重”是指()。
21.在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最早被正式接受的是()。
A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会行政
22.
23.下列对西方社会工作发展历史描述不正确的是()。
A.1601年的《伊丽莎白济贫法》推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展
B.欧美国家出现的有组织的志愿性济贫救困活动为社会工作的出现奠定了基础
C.19世纪末20世纪初里士满出版了《贫民中的友善访问》《社会诊断》等著作,使得社会工作者普遍接受小组工作作为一种专业方法
D.英美国家的睦邻组织从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献
24.定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以()为基础。
A.实证主义方法论和反实证主义方法论
B.反实证主义方法论和建构主义方法论
C.建构主义方法论和实证主义方法论
D.马克思主义方法论和实证主义方法论
25.根据埃里克森的人类发展阶段论,3-6岁被称为()。
A.婴儿期B.幼儿期C.儿童早期D.儿童中期
26.根据封面信内容设计要求,以上封面信缺少的是()。
A.研究机构和保密原则B.调查者身份和研究机构C.保密原则和对象选择方法D.对象选择方法和调查者身份
27.访问是社会工作定性研究的重要方法,如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方,研究者应该()。A.尽量将敏感话题放在访谈最后部分B.为研究对象提供支持C.对研究对象进行面质D.马上中断对研究对象的访问
28.根据参与研究的成员成分,行动研究的模式不包括()。
A.合作模式B.独立模式C.整合模式D.支持模式
29.社会工作的“生态模型”强调社会工作实务的干预焦点是将个人置于()
A.其生活的场境中B.家庭成长环境中C.社会学习环境中D.社会支持网络中
30.
第
26
题
行政管理活动中最重要的环节是()。
二、多选题(20题)31.下列各项中,属于纯民间组织的机构有()。
A.北京慧灵B.协作者文化传播中心C.深圳的鹏星社会工作服务社D.红枫妇女热线E.上海市自强社会服务总社
32.督导老邱正在为机构新入职的8名社会工作者进行团体督导,增进他们对机构、同事、工作内容的了解,并帮助他们融入团队。老邱在团体督导会议主持中一般采用的技巧有()。
A.倾听团体成员的表达,把握重点
B.在讨论的每个段落总结并形成结论
C.直接向团体成员说明和修正共同出现的错误
D.在最方便时组织和安排督导会议
E.联结不同观点,并作比较分析
33.学校社会工作者最近在为李某开展服务,李某长期逃学。在服务中,社会工作者对李某说道:“我很理解你的处境,父母关系的不和谐、老师的暴脾气,导致你想逃离这一切,但是又找不到发泄方式,只能采取逃学的方式。其实我也有和你同样的经历,在我初中的时候,父母就离异了,那时候周围的同学瞧不起离异的孩子,总是嘲笑我,但是我没有因此逃避,我认真学习,努力读书,为的就是有一天证明自己不是一个失败的人。虽然我很理解你的处境,但是如果你长期这么逃学,你就会被学校开除。”题目中,社会工作者采取了个案会谈的哪些技巧()。A.摘要B.同理心C.澄清D.自我披露E.忠告
34.
35.社会工作研究是社会工作的重要部分,也是社会研究的组成系统,下列关于社会工作研究特征的表述正确的有()。
A.研究的对象是困难群体
B.采用社会工作视角
C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理
D.治疗和预防社会问题
E.旨在促进实务、提升理论和推进福利
36.任务中心模式强调把()等因素融合到任务中。
A.服务对象解决这个问题的能力B.社会工作者的能力C.社会工作者的意愿D.服务对象的意愿E.服务对象的问题
37.
38.大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚三年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有()。
A.限制B.专注C.倾听D.同理心E.忠告
39.社会工作者小芳为社区的志愿者骨干举办了一个“社区带头人训练营”。在最近的一次小组活动中,组员老王和老李在讨论社区志愿者守则时出现了分歧。老王认为守则的内容不能过细,且应以鼓励和支持为主,而老李认为守则应该细化,奖惩要分明。双方争论很激烈,互不相让,甚至出言不逊。此时,小芳适宜的做法有()
A.帮助老王和老李澄清冲突本质,共同寻找解决争论的办法
B.提议重新调整小组规范和契约,形成处理争论的基本原则
C.运用角色扮演的方式,协助双方增进对理性沟通的认识
D.立即结束守则内容的讨论,引导组员讨论如何遵守守则
E.立即制止老王与老李的争论,由自己确定志愿者守则
40.
41.下列各项中,属于政府支持的民间组织有()。
A.鹏星社会工作服务社B.中国社会工作协会C.协作者文化传播中心D.中国青少年发展基金会E.中华慈善总会
42.
43.方法论是关于研究方法的理论,主要从哲学角度探讨与学科体系和基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于()。
A.有利于探讨社会与人类行为和研究方法
B.有利于理解和解释社会工作的各种现象
C.有利于评估社会服务过程中的实务实践
D.有利于验证和完善社会工作理论
E.有可能构造新的社会工作理论
44.我国各省市的儿童福利院、社会救助管理站属于公益一类事业单位,这类单位的主要特征有()。A.承担政府规定的社会公益性服务
B.根据国家确定的公益目标开展相关业务活动
C.面向社会提供无偿公益服务
D.经费由国家财政拨款
E.可以依法开展经营活动
45.郑阿姨中年丧偶,含辛茹苦将三个儿子拉扯成人。大儿子成年结婚后生下大孙子。大儿子、小儿子和母亲性格不合,很少与母亲来往,孝顺的二儿子因车祸身亡,二儿媳和其女小萌主动长期照料郑阿姨生活起居,大孙子也经常探望郑阿姨。郑阿姨生前订立遗嘱,将遗产的一半留给二儿媳。下列人员中,有权法定继承郑阿姨另一半遗产的有()
A.郑阿姨的大儿子B.郑阿姨的小儿子C.郑阿姨的二儿媳D.郑阿姨的孙女小萌E.郑阿姨的大孙子
46.在社区工作的认识社区阶段,社会工作者需要做的工作包括()。
A.社区基本情况分析B.社区问题分析C.社会公益活动分析D.社区需要分析E.民间资源分析
47.
48.以下属于被督导者面临的压力来源是()。
A.服务对象不愿意接受服务
B.缺乏处理某些特定问题的技巧和经验
C.机构领导对社会工作人员的期待过高
D.现实生活压力与社会工作专业理想的矛盾
E.人们对社会工作专业不了解,将“社工”等同为“义工”
49.吸毒无业人员老杜患有急性传染病,独居于老城区的胡同社区中,生活困难、无钱就医,求助于所在社区的社会工作者。虽然按国家政策他符合最低生活保障救助人员,但街道办事处认为吸毒人员不能享有低保救助,因此不给老杜办理申请手续。社会工作者担心老杜若无钱及时就医,传染病会危及周围邻居。在这种情况下,社会工作者可以采取的方法包括()。
A.尊重街道的决定,安抚老杜情绪
B.积极寻找其他社会救助资源帮助老杜
C.支持老杜以政策为依据自己去街道争取低保权利
D.向上级有关部门反映情况,请他们督促街道办事处执行最低生活保障政策
E.支持街道办事处的决定
50.大志在与社会工作者初次面谈时说,与结婚3年的妻子经常吵架,希望社会工作者协助改善夫妻关系,还要求社会工作者切勿告诉其他人。该面谈过程中,社会工作者宜采用的面谈技巧有()。
A.限制B.专注C.倾听D.同理心E.忠告
三、多项选择(10题)51.
第
70
题
果敢训练通常包括以下几步()。
52.马克思的方法论包含()。
A.实证主义方法论B.反实证主义方法论C.历史唯物主义D.唯心主义E.辩证唯物主义
53.
第
97
题
下列()属于“影响性的技巧。”
54.关于实证主义理论,下列说法中不正确的是()。
A.实证主义理论是一套判断知识有效性的规则
B.在后现代主义那里,知识是权力的反映
C.实证主义主张探索世界形成知识的方法是多方面的
D.对实证主义者来说,价值与知识无关,科学是价值中立的
E.实证主义认为客观世界是可以测量的,而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的
55.社会工作者为了促进社会公正,可以从()等方面介入社会生活,对不公正现象进行干预。
A.修复社会的机制,解决和预防社会问题
B.为困难群体提供帮助,增强他们参与社会生活的能力
C.促进不公正制度的改变
D.帮助服务对象增强自身功能
E.为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
56.
第
69
题
下列()属于社区工作启动阶段的注意事项。
57.
第
93
题
小组工作的主要模式有()。
58.
第93题
一般来说,精神分析治疗过程可以分为()。
A、治疗情境的建立
B、治疗关系的建立
C、治疗性对话
D、治疗型催眠
E、治疗性干预
59.
第
83
题
《周礼》从()方面对社会福利作了比较完整的描述。
60.社会工作在服务对象层面的目标包括()。
A.促进发展B.解救危难C.缓解困难D.恢复健康E.助人自助
参考答案
1.C本题考查的是社会服务机构的类型。(1)政府,我国社会保障(福利)业务主要的行政机关是民政部、劳动和社会保障部。(2)群团组织,主要指共青团、妇女联合会、工会、老龄工作委员会、残疾人联合会和红十字会。(3)社会公益类事业单位,分成两种:公益一类事业单位主要承担政府规定的社会公益性服务任务,不能通过市场配置资源。公益二类事业单位主要面向社会提供公益服务。(4)社会服务类民间组织,分为三种,其中一种是由政府支持的民间组织,如中国青少年基金会、中华慈善总会等。
2.A中国的事业单位分为行政支持类、社会公益类、经营开发服务类。其中社会公益类事业单位又分为公益一类事业单位,主要承担政府规定的社会公益性服务任务,面向社会无偿提供公益服务,不能通过市场配置资源。公益二类事业单位,主要面向社会提供公益服务。公益三类事业单位,主要是指从事的业务活动具有一定公益属性,但社会化程度较高,与市场接轨能力较强,可基本实现由市场配置资源的事业单位。
3.C社会工作专业价值观包括:①社会工作者对服务对象的看法②社会工作者对专业实践的看法③社会工作者对服务机构的看法④社会工作者对公共福利发展的看法⑤社会工作者对社会发展与进步的看法。其中,社会工作者对公共福利的看法,要求社会工作者在实践中,应不断改进专业实践,提高专业服务水平,增进总的社会福利水平。在社会福利资源分配过程中,社会工作者要注重公平正义原则,对最不利的弱势群体的需求要给予优先满足。社会工作者在推进社会政策和提供社会服务过程中,要坚持效率与公平兼顾,减少资源浪费,提高服务效果,最大限度的满足服务对象的需要,案例中,小程的建议反映了社会工作者关注福利发展的理念。
4.D
5.D
6.C规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者依据专业知识和现有规定指出在特定情况下所需要的标准。感觉性需要是指当个人被问及是否需要某一特定服务时的反应。表达性需要是指当个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现.反映了对社会服务数量上的需求。比较性需要中需求的认定是针对某种特征所作的比较。本题案例反映了居民的表达性需要。
7.B
8.A
9.D契约型社会工作服务机构是在政府购买服务改革趋势下成立的组织,由政府提供服务场地和社会工作者的工资,甚至拨付部分服务经费。其服务的内容包括政府资助要求的“公共服务”以及根据服务对象需要自主提供的“专业服务”等。
10.B“社区”一词被普遍用于的范畴包括:社会学、哲学、宗教及政治学,不包括心理学。
11.B
12.C焦点小组是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的互动过程,而且是被访问者之间的互动过程。焦点小组的规模不宜太大\r\n(10人左右),事先应告知主题、要求、时间、地点等,主持人采用语言技巧,发挥抛砖引玉、穿针引线等作用,激励成员自由发言,积极表达意见,“不批评”\r\n是其重要原则。焦点小组可以发挥团体动力,通过多层次互动,启发、补充、修正与主题相关的资料;但是由于存在群体压力,不适合访问敏感问题。
13.B\r\n
14.C矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。矫治社会工作在改造罪犯、特别是挽救少年犯罪者方面发挥着独特的作用,其主要方式有司法前的调查服务、对在监服刑人员的辅导、对缓刑和假释人员的观护以及对刑满释放人员提供的服务等。
15.E
16.D\r\n
17.B病态家庭结构包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角。家庭系统中各子系统之间的边界不清晰就会出现纠缠与疏离的现象。如果子系统之间的关系过分密切,称为纠缠。如果子系统之间的关系过分疏远,称为疏离。
18.C贫穷人士和弱势群体属于社会工作研究的主要关注群体。
19.B根据皮亚杰的认知发展阶段论,在具体运算阶段,儿童在一定程度上可作出推论。题目中,这个孩子根据“明天要下雨”、“下雨的时候就刮风”两个前提推出“明天要刮风”这个结论,说明他处于具体运算阶段。
20.B尊重是指不干涉服务对象的生活。
21.A1917年,美国社会工作学者玛丽·里士满出版了著名的《社会诊断》一书,试图使社会工作方法成为一套独立的知识。后来,她又发表了《什么是社会个案工作》,社会个案工作作为一种专业方法被社会工作者普遍接受。至20世纪40年代,小组工作作为社会工作的专业方法被接受。到60年代,社区工作已被正式承认为社会工作专业的一个基本方法。70年代,社会行政作为一种间接的工作方法被接受。
22.B\r\n\r\n\r\n
23.C19世纪末20世纪初里士满的著作出版,使得社会工作者普遍接受个案工作作为一种专业方法。
24.B定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以反实证主义方法论和建构主义方法论为基础,以少数人为对象,收集相关资料。
25.C
26.B
27.A本题考核的是定性研究过程中所采用的访问方法。定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思和调适,尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人。熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面,行为、态度、敏感的问题放在后面,从而利于被调查者较快进入访问状态,提高访问的完整度。
28.C行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为以下三种模式:①合作模式,研究者与实务工作者合作,共同参与整个研究过程;②支持模式,研究动力来自于实务工作者,他们提出问题,自己决定行动方案,专家则作为咨询者协助他们形成理论假设,计划具体行动及评价行动结果;③独立模式,实务工作者独立研究,摆脱研究理论和实践规范的限制,对自己的研究进行批判性思考,并采取相应行动改造社会现实。
29.A20世纪80年代,杰曼和吉特曼等人综合生态系统理论的观点,提出了社会工作的“生态模型”,强调社会工作实务的干预焦点应将个人置于其生活的场境中,重视人的生活经验、发展时期、生活空间与生态资源分布等有关个人与环境的交流活动,并从生活变迁、环境特性与调和度三个层面的互动中来考量社会工作的实施。
30.A
31.ABD纯民间组织,是完全依靠社会捐助和收费服务支持的社会服务机构,例如服务智障人士的“北京慧灵”、服务自闭症儿童的“北京星星雨教育中心”、服务民工和打工者的“协作者文化传播中心”、服务妇女的“红枫妇女热线”以及一些地方成立的社会工作事务所等。
32.ABE
33.BDE
34.ABCD\r\n\r\n
35.ABCE
36.ADE在界定任务时,任务中心模式强调,只有把服务对象的问题、服务对象解决这个问题的能力以及服务对象的意愿这三个因素融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。
37.ABCE\r\n
38.BCDEA项,限制是在小组讨论中使用的技巧。
39.ABC社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突,具体包括:①处理抗拒行为;②协调和处理冲突;③保持组员对整体目标的意识;④协助组员重新建构小组;⑤适当控制小组的进程。其中,协调和处理冲突时,社会工作者可以运用一些具体措施,包括:①帮助组员澄清冲突的本质,特别是澄清冲突背后的价值观差异;②增进小组组员对自我的理解,如运用角色扮演的方法,复制或重现类似冲突情境,以增进自我了解和对他人处境的敏感度;③重新调整小组规范和契约;④协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张;⑤运用焦点回归法,即将问题抛回给组员,让他们自己解决。
40.ABCE\r\n
41.BDE政府支持的民间组织是由政府推动成立,并享有政府的行政动员力量的持续支持,而其民问性表现为没有国家公共财政的固定拨款支持,如中华慈善总会、中国青少年发展基金会、中国扶贫基金会、中国社会工作协会。
42.BCD
43.ABDE
44.ABCD公益一类事业单位,主要承担政府规定的社会公益性服务任务,面向社会无偿提供公益服务,不能通过市场配置资源,如儿童福利院、社会救助管理站等。这类单位业务活动的宗旨、目标和内容,分配的方式和标准等由国家确定,不得开展经营活动,其经费由国家财政予以支撑。履行职责依法取得的收入全额纳入财政管理,不得自主支配,属于传统意义上的
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