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文档简介
2021-2022年河南省周口市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.在贫困救助中。下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是()。A.提高最低工资标准
B.消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行
C.推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本
D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
2.当受助者的问题主要是个人性的,并与他的意识和成长经历密切相关时,社会工作者应运用()知识去分析和帮助他解决问题。
A.哲学B.社会学C.心理学D.管理学
3.《中国人民政治协商会议共同纲领》中最基本、最核心的内容是()。
A.确立了新中国的国体和政体
B.规定了新中国基本的民族政策
C.规定了新中国的经济工作方针
D.规定了新中国的外交工作原则
4.形成依恋的重要阶段是()。A.婴儿阶段B.儿童早期C.儿童阶段D.青年早期E.青少年阶段
5.企业愿意将钱财和实物捐给公益事业,认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客,让企业在市场上占有优势。这属于企业捐款动机中的()。A.公共关系B.自我利益C.市场营销D.外界影响
6.面对处于危难的服务对象,社会工作的基本目标是()。
A.寻求资源,支持受助者,帮助他们走出困境B.促进他们社会支持网络的发展C.增强他们的社会功能D.增强他们自身的才能
7.针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是()。
A.社会需求取向B.个人需求取向C.交友需求取向D.家庭需求取向
8.在小组工作的后期成熟阶段,社会工作者要根据小组活动及组员的需要,做好信息的提供、资源的提供及链接工作,以便组员自己整合和运用好这些信息与资源,此时社会工作者扮演()角色。A.资源发掘者B.资源链接者C.信息、资源的提供者和链接者D.资源发掘者和能力促进者
9.社会工作行政要合理运用资源,促进有效服务,其具体表现不包括()。
A.具体地配置各种资源,形成社会服务的能力
B.建构良好的环境来支持社会服务的提供
C.为社会政策的执行和落实制定行动方案
D.监督社会服务的进程,并对其进行评估来提高服务效率
10.在运用控制小组进程技巧时,工作者要针对组员的语言行为及背后的思想适当给出解释,这样做的目的是()。A.增强小组内的和谐氛围
B.可以帮助组员从困境中解脱
C.树立和提升组员的信心
D.可以使组员融入集体
E.使小组具有更大、更有效的发展动力
11.社区社会工作者在工作的开展中非常注重发现和培育社区居民骨干参与社区事务。在罗斯曼看来,这属于社区工作的()目标。A.过程目标B.任务目标C.长远目标D.具体目标
12.近年来,大气污染问题逐渐受到社会的关注,很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度,倡导绿色环保出行。根据莱思·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论。这种行为反映出的“中介需要”是()。
A.重要的初级关系B.适当的教育环境C.自然环境的安全D.良好的社会环境
13.在国际社会,社会工作又被称为()。A.社会福利B.社会优抚C.社会服务D.社会保障
14.关于社会工作的说法,下列选项正确的是()。A.社区工作人员就是专业社会工作者
B.助人自助的涵义,就是帮助了别人,同时也就是帮助了自己
C.社会工作是一个专业,具有特殊的专业知识和工作技巧
D.只要有爱心,就可以从事社会工作
15.乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强B.社区管理的改进C.互助网络的建立D.生活环境的改善
16.社会工作者在社会政策的实施中,承担各种行政管理和组织工作,担负贯彻落实政策的角色是指()。A.政策倡导者角色B.服务提供者角色C.资源发动者角色D.行政传递者角色E.领导者角色
17.下列关于个案工作的描述中,错误的是()。A.要运用专业的知识、方法和技巧
B.具有专业的工作程序
C.服务对象必须是有困难的单个人
D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标
18.对于服务对象长段的谈话,社会工作需要进行必要的概括和归纳:“您刚才讲得是不是包含几个方面的要求?”这种技巧是()。A.对焦B.澄清C.摘要D.提供信息E.自我披露
19.关于儿童社会服务,下列说法正确的是()。
A.儿童服务指的是对幼儿和少年的服务
B.儿童福利服务一般由政府和社会工作机构共同进行
C.儿童服务的提供由政府负责
D.对弃儿的救助属于最基本的儿童服务
20.社区中的人际关系属于社区资源中的()。A.非正式资源B.人力资源C.物力资源D.财力资源
21.某市妇女联合会准备在“三八妇女节”举办促进妇女劳动保障的大型公益宣传活动。在制订活动计划时,社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配。这种协调活动属于()。
A.管理式协调B.沟通式协调C.工作性协调D.程序性协调
22.社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与组员一起分析逃学的原因,其中组员小王发言时思想比较混乱,小张在小王发言后说:“小玉,你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法,下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗?”在上述过程中,小张运用了()的技巧。
A.提供信息B.自我表露C.及时小结D.归纳总结
23.要求社会工作者具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验的小组是()。
A.支持小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组
24.社区是居住于某一地理区域,具有()、社会互动及服务体系的一个人群。
A.组织联系B.共同语言C.共同关系D.相互合作
25.小组成员在发言后,社会工作者都根据成员的发言情况给予反馈,此时,社会工作者应用的技巧是()。A.引导讨论B.专注倾听C.示范引导D.积极回应
26.()双方的关系是义务和强制的,有上下级之分。
A.领导与员工B.社会工作者与案主C.咨询师与接受帮助的人D.督导
27.社区居民委员会决定问题时应遵循的原则是()。
A.居民自治原则B.少数服从多数原则C.民主原则D.集中讨论决定原则
28.斯金纳将饥饿的老鼠关进笼子的实验诠释了()建立的原理。A.操作性条件反射机制B.社会学习反射机制C.经典条件反射机制D.系统脱敏反射机制E.刺激性条件反射机制
29.根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定,我国残疾人劳动就业实行()的方针。
A.个人自主就业B.政府统一安置就业C.集中与分散相结合D.分散安置就业
30.()是行为治疗模式的核心特点。A.注重服务对象行为评估B.关注服务对象行为修正C.侧重修正行为效果的评估D.注重社会工作者自身的品格和态度
二、多选题(20题)31.在未成年人家庭保护方面,父母或其他监护人应做到()。A.开展成长教育B.关爱与引寻C.民主尊重D.教育培养E.监护和抚养
32.下列属于救助站主要提供的救助服务的是()。A.提供符合食品卫生要求的食物
B.提供符合基本条件的住处
C.帮助与其亲属或者所在单位联系
D.在站内突发急病的,及时送医院救治
E.为其解决最低生活保障问题
33.社会工作价值观的实践作用包括()。A.社会工作专业价值观是区别于其他服务专业的重要标志
B.社会工作价值观是社会工作者的实践动力
C.通过社会工作专业伦理标准这种形式,社会工作价值观可以指导社会工作者的实践
D.社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量
E.社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
34.青年阶段面临的主要问题包括()。
A.对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪B.角色转换与冲突C.工作上遭遇到歧视D.婚姻家庭的调适问题E.对前途的迷茫
35.社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括()。A.行政效率B.专业的完整性C.评估和研究D.接纳和保密E.专业价值
36.在生存关系一成长理论中。阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。
A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要E.自我实现的需要
37.小涛是某中学初二学生。课余,他经常与一些不良青少年待在一起,出入酒吧,寻衅滋事。可以用()来判断小涛的行为是否属于偏差行为。
A.个体主观体验B.行为适应性标准C.统计学标准D.社会规范与价值标准E.当地风俗与习惯
38.下列属于成年期面临的主要问题是()。A.经济收入减少会发生生活上的困难B.婚姻问题C.精神健隶问题D.各种疾病增加,受到疾病的折磨E.就业方面的问题
39.社会政策与社会工作在当代社会中的关系可以概括为()。A.有共同目标B.有共同原则C.二者相互依赖、相互促进D.其起源背景相同E.在制度和组织上,二者同属于社会福利制度体系
40.定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序包括()。A.总结阶段B.观察检验C.研究准备D.资料收集E.资料研究
41.社区照顾模式的实施策略有()。A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.社区教育E.社区参与
42.社会工作者可以利用朋辈群体的正向功能开展工作,因为朋辈群体对个人的()有直接影响。A.认知发展B.行为塑造C.精神追求D.生理发育E.情绪表达
43.社会工作价值观作为一种专业价值观,它的基础是()。
A.社会主流价值B.社会工作专业的独特追求C.社会福利思想D.社会工作专业宗旨E.“助人自助”思想
44.明明比较调皮,与小伙伴经常打架。家长委托儿童社会工作者小张与明明进行了会谈,小张通过学校、老师,及家长侧面了解了明明的家庭背景和学业成绩后,仍未完全搞清楚明明的问题。为了收集更多的资料,小张宜运用的方法是()。A.会谈B.自我陈述C.观察D.调查表E.直接对答
45.矫治服务也包括矫治社会工作,指的是社会工作者和志愿人员动用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供(),使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。A.生活照顾B.技能培训C.思想教育D.行为纠正E.心理辅导
46.社会工作价值观的实践作用表现有()。A.它是社会工作者的实践动力
B.可以指导社会工作者的实践
C.促使社会工作者个人成长的有效力量
D.它是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
E.是专业教育的核心内容
47.人类行为的特点包括()。A.适应性B.多样性C.独立性D.指向性E.可控性
48.在下列小组中,()属于支持小组。A.中学生公德教育小组
B.单亲家庭自强小组
C.青少年的野外拓展训练小组
D.癌症病友小组
E.为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
49.关于社会工作者的文化能力,下列描述中正确的是()。A.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
B.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D.指的是掌握科学文化知识的能力
E.对不同群体的文化有较强的敏感性
50.戈登于1965年提出的社会工作价值体系包含的内容有()。A.个人应当受到社会的关怀
B.个人与社会是相互依赖的
C.每个人对他人都负有社会责任
D.每个人除有人类共同的需要外,也独特于他人
E.社会无责任提供途径以消除自我实现的障碍
三、案例分析题(2题)51.某社区经济社会发展相对滞后,领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近,社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延,申请享受低保待遇的家庭有所增长,甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到,有人觉得自己学历低、没技术找不到工作;有人反映周边虽有一些岗位,但不理想;还有人认为,如果外出工作路远、待遇低,还不如呆在家。问题:1.分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因。2.从提升服务对象的能力角度,社会工作者可以开展哪些方面的服务?
52.李太太两年前生下一个男孩,不幸的是,小孩出生后被诊断为先天性脑瘫儿童。这让原本年龄就比较大而且很期待有小孩的李先生没有办法接受,所以对于儿子他一直存在抗拒,没有什么感情。他曾经想放弃这个孩子,但妻子没有同意。李太太下决心要好好抚养这个孩子,但一个人的力量有限,她常常为照顾孩子与丈夫吵架。作为社会工作者,请你为李先生一家提供服务。问题:1.在上述案例中,李先生一家面临的主要困境有哪些?2.针对李先生一家目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?
参考答案
1.C本题考查的知识点是贫困救助的社会工作方法。AB两项属于服务对象外在社会环境的改变;D项为在社会工作者倡导的外力作用下的行动,只有C项是个人改善层面的工作方法。故,本题正确答案为C。
2.C心理学特别是社会心理学对以个体为对象的社会工作的贡献是直接的和明显的。当受助者的问题主要是个人性的,并与他的意识和成长经历密切相关时。社会工作者就会运用社会心理学的知识去分析和帮助他解决问题。社会工作者对服务对象的心理辅导是直接地运用了心理学的知识。
3.A《共同纲领》主要内容有四个方面:\n第一,关于新中国的国体和政体。\n第二,关于新中国的基本的民族政策。第三,关于新中国的经济工作方针。第四,关于新中国的外交工作原则。其中第一点是最基本、最核心的内容。答案选A。
4.B
5.C企业愿意将钱财和实物捐给公益事业,认为这个过程可以为企业带来新的利益和新的顾客,让企业在市场上占有优势。企业老板一旦确定捐款能使其获得最基本的收益时,则较容易成为捐款者,因为市场营销式的捐款可以使企业在市场中占有优势,并使人们对捐款企业产生信任感。
6.A危难是因社会或个人原因,个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱,致使其自身生存受到严重威胁以致生命遭遇危机的状态。面对危难,社会工作的基本目标就是寻求资源(包括物质资源和社会资源),支持受助者帮助他们走出困境。
\n
7.B个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者起着发起者和推动者的作用,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自身需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中,阿伟性格内向,几乎不与任何人来往,社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求,帮助阿伟摆脱当前困境。
8.C社会工作者在小组工作后期成熟阶段的责任和角色主要有:①信息、资源的提供者和链接者,这时,社会工作者要根据小组活动及组员的需要,做好信息的提供、资源的提供及链接工作,以便组员自己整合和运用好这些信息与资源;②小组及组员能力的促进者,社会工作者促使组员发挥他们自身的能力,并通过自己在小组的努力满足他们的需要,实现他们所要达到的目标;③小组的引导和支持者。在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中,社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者的角色,同时,对于个别组员的异常行为和特殊变化,应给予关注和必要的专业辅导。
9.C社会工作行政不但在宏观层面上策划社会服务,而且在具体服务的层面上对其进行统筹和管理,即具体地配置各种资源,形成社会服务的能力;建构良好的环境来支持社会服务的提供;监督社会服务的进程,并对其进行评估来提高服务效率。C项,为社会政策的执行和落实制定行动方案属于社会工作行政将社会政策变为社会服务行动的功能。
\n
10.B
11.A
12.C中介需要是指那些在所有文化中能够促进身体健康人的自主的产品、服务、活动和关系的特性。莱恩·多亚尔和伊恩·高夫列举了11种中介需要。即有营养的食物和洁净的水、具有保护功能的住房、无害的工作环境、无害的自然环境、适当的保健、童年期的安全、重要的初级关系、环境上的安全、经济上的安全、适当的教育、安全的生育控制与分娩。
13.C社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。在国际社会,这类活动还被称为社会服务或社会福利服务。
14.C社区工作人员是在社区里从事社区管理和社会服务的从业人员,根据中国内地社会工作职业化专业化发展的趋势,他们将要逐渐向专业社会工作人员发展。助人自助助的涵义告诉我们,社会工作最终的目标,是通过专业服务让服务对象自立起来,靠自己的力量解决自身问题。正因为社会工作是一个专业,需要特殊的专业知识和工作技巧,因此,光有爱心是不够的。选项C正确。
15.C互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合在一起,帮助他们建立联系,促进他们互相帮助、互相支援。本题中,社会工作者设计小组活动,将外来务工人员与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系,这种方法正是侧重了互助网络的建立。
【命题点拨】本题考查的是社区工作方法的内容。
16.D
17.C个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧,通过专业的工作程序,帮助有困难的人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源,改善其与社会环境之间的适应状况。故C项错误。
18.C
19.D按照国际上的理解,儿童服务指的是对幼儿、少年和青年的服务,是为了促进他们的健康成长而进行的福利服务。最基本的儿童服务包括对弃儿的救助,对残疾儿童的救助,对受虐儿童的援助,对儿童受教育权的保护,以及对童工的救助,对沾染不良行为的少年儿童的帮助,对青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助等。现代国家对儿童发展及其权益保护负有义不容辞的责任,所以,儿童福利服务一般是由政府负责的,而儿童服务的提供则由政府和社会工作机构共同进行。
20.B社区资源的种类有三类:①人力资源,包括社区中所有的个人体力、技术、智慧、助人意愿以及人际关系等;②物力资源,主要是可用于社区服务的场地、设备;③财力资源,主要是社区服务所需要的经费,一般有政府支持、社会捐助和服务收费三个来源。
21.D社会服务机构的协调活动可分为:(1)程序性协调,指在制订机构的活动计划时,对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面的合理搭配,使服务活动在进行过程中实现互助支持、互助配合,这种强调是在活动设计过程中进行的;(2)工作性协调,指在服务进行过程中,领导者去具体地联系、调节各方面的行动,以使它们互相配合的活动。题干中所述活动属于程序性协调。
22.C社会工作者与组员沟通的技巧包括:①营造轻松、安全的氛围;②专注与倾听;③积极回应;④适当自我表露;⑤对信息进行磋商;⑥适当帮助梳理;⑦及时进行小结。其中及时小结是指社会工作者通过归纳要点、复述重要观点等方式,对组员表达的散乱信息进行小结,使其具有条理性和逻辑性。题目中,工作员小张在小王发言后总结了其发言内容,但并没有归纳出结论,仅是使其发言内容具有条理性,也没有进行自我表露及为小王提供信息。
\r\n
\r\n
23.D治疗小组对社会工作者的素质要求比较高,不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。
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24.C
25.D社会工作者与组员沟通的技巧包括:①营造轻松、安全的氛围;②专注与倾听;③积极回应;④适当自我表露;⑤对信息进行磋商;⑥适当帮助梳理;⑦及时进行小结。其中,积极回应是指社会工作者在组员发言之后,要站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应。可以通过复述组员讲述的内容,让发言者感受到被理解和被重视。
26.D
27.B社区居民委员会为中国大陆地区城市街道、行政建制镇的分区,即“社区”的行政管理机构,属于城镇居民的自治组织,地位相当于农村的村民委员会,管辖对象以城市、镇的非农业居民为主。居民委员会决定问题,采取少数服从多数的原则。
28.A
29.C残疾人劳动就业,实行集中与分散相结合的方针,采取优惠政策和扶持保护措施,通过多渠道、多层次、多种形式,使残疾人劳动就业逐步普及、稳定、合理。
30.B关注服务对象的行为修正是行为治疗模式的核心特点。
31.BCDE家庭保护对父母或其他监护人提出了四项要求:①监护和抚养;②关爱与引导;③教育培养;④民主尊重。
32.ABCD
33.BCDE
34.BCD在青年阶段面临的问题主要有:(1)角色转换与冲突。青年期的角色转变有离开生身家庭独自居住,开始工作或继续深造,结婚或建立重要的亲密关系,养育子女并照顾长辈,开创事业并为生身家庭和自己的新家庭投入大部分闲暇时间。由于社会角色的变化,使个体经常面临着角色的冲突。(2)在工作上遭遇到的歧视问题。(3)婚姻家庭的调适问题等。
35.BC
36.DEERG理论中的生存需要实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和安全需要;关系需要相当于马斯洛需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要;成长需要相当于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。
37.BD划分正常行为和偏差行为的常用标准有:①个体主观体验。即观察者根据自己的经验作出某种行为正常还是偏差的判断。这种判断具有很大的主观性,其标准因人而异,即不同的观察者有各自评定行为的标准。②统计学标准。大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的,如果偏离统计上的正常行为值则会被认为是偏差行为。③社会规范与价值标准。如果个人的行为符合当地的社会规范与价值观念,该行为就是正常的行为,否则就被视为有偏差的行为。④行为适应性标准。在正常情况下,人体维持着生理和心理的平衡状态,人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此,正常人的行为符合社会的准则,能根据社会要求和道德规范行事就是适应性行为,反之就是偏差行为。题中,可用社会规范与价值和行为适应性标准来判断小涛的行为属于偏差行为。
\n
38.BCE
39.ABCE
40.ACDE定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序如下:①研究准备,包括提出问题、进行研究假设和制订研究方案;②资料收集,即采用具体方法收集资料;③资料研\r\n究,即对事实进行归纳、概括或检验研究假设;④总结阶段,即通过分析、抽象和综合,得出研究结论。
41.ABC社会照顾模式的实施策略有“在社会照顾”、“由社区照顾”和“对社区照顾”三种。故选ABC。
42.ABCE
43.AB
44.ABCD收集资料的常用技巧主要包括:①会谈的运用;②调查表的运用;③观察的运用;④现有资料的运用。其中,与服务对象会谈是社会工作者直接收集资料的有效方法,而只有对于一般性的情况,才可以采用严格的对答方式。
45.CDE
46.ABCD
47.ABDE
48.BD
49.ABCE文化是人们在生活实践中创造和习得的价值观念、行为规则、生活习惯和生活方式等,文化能力是指理解文化现象的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作,要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题,就要去了解他们、理解他们,而要真正地理解他们的行为,就必须了解他们为什么这样做,他们怎样看问题,只有这样,才能真正了解他们的需要,才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化,具有文化能力。由于社会工作者常常要面对困难群体、弱势群体,而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式,所以社会工作者要有较强的文化能力,或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。
50.ABCD
51.1.贫困的产生是与社会成员个人、社会、环境及制度等因素相关。从本案例描述的内容分析来看,该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因包括如下:(1)个人因素案例中反映的人群,学历低、没技术、怕吃苦、嫌麻烦,缺少正确的择业观。如案例中描述的,有些人学历低、没技术,缺少找工作的有利条件;有些人认为外出工作,路远、待遇低,还不如呆在家。个人对就业和自食其力与享受低保的认知存在偏差,这是“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延的个人因素。(2)社会因素社会结构和社会制度的不合理也可能造成了贫困。本题中提到某地区经济社会发展相对滞后,造成了地区整体经济水平不高的局面,也
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