小学“乡村学校少年宫”项目建设工作总结

********学2013年“乡村学校年宫”项目建设工作结****县****小学位于***县****四**，占地面积7992平方米，建筑面积8646.64平方米，现有学生1567，住校生人，留守儿童，教职。2012申报中央专项彩票公益金持乡村学校少年宫建设项以来，在中央、省、州文明办及县有关部的大力支持下，少年宫建整体推进，活动开展井然有序，富有成效现对少年创建以来各方面作总结如下：一、建立障机制，为年宫的长远发保驾护航1、加强组织领导。立由校长任主任的乡村学校少年宫建设领机构，负责对本校少宫建设情况进行统筹规划和协调指导，并立少年宫领导办公室，具负责少年宫建设工作。确定了“不影响教中心工作并为推进教学、展、延伸教学的前提下，利用有效时间开了有效的系列活动”的工思路和指导方针，把少年宫建设纳入到老、班主任年终整体考核细中，有效促进了少年宫建设的可持续发展2、确立活动原则。是公益性原则。少年宫不开展以赢利为目的经营性活动，免费农村未成年人提供活动场所和器材，免费导开展文体活动。二是基性原则。主要进行艺术、体育等基础知识育和基本技能训练，提高成年人的综合能力。三是依托学校原则。要依托学校管理和建设，分整合利用学校现有的设施、师资等资源实现长效运行。四是特色展原则。让孩子们根据自身特点和兴趣爱，自愿选择活动项目，不“一刀切”。3、建立辅导员队伍少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运的组织主体是师资队。少年宫精心挑选、聘请辅导员，面向校外广泛招募志愿者。校内据自愿的原则，鼓励本校教师兼职少年宫导员，动员全体教师各其能、各尽其材，共同参与；校外招募民艺

人，或在家长中吸收些志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，实师资力量，丰富授课内。4、采取多种模式。足农村实际，坚持因地制宜，探索了三种式。一是学生日常活在本班进行。二是校内独立模式。采取少宫活动室与常规教室分离方式，在学校安排独立教室作为少年宫活场所，能够相对独立地展活动。三果校内交替模式。整合学校现教室和老师资源，教室和地都是活动场所，教师都是辅导教师，正教学和少年宫活动在相同空间、不同的时间有条不紊地交替进行。二、加大资金投入，强阵地建设。先后投入资金40多万元，照一室多用、一地多的原则对教学设施进行合理有效的改造整，建起了图书室、阅览室广播室、多媒体教室7个、科学实验室、脑室、舞蹈室，少年宫筑面积达到800平方米，有硬化活动场地平方米，电脑台图书26731册，乒乓球台3付，篮球架1付，电视机1台，音体美材、实验仪器、图书已达国家三类标准。用少年宫建设专项资金20万对原有部分设施进行了维修，新采购书4类625，体育活动器材36类849件，艺术活动类器材26类1268件，其他类器材类（专项资金中设备采购万元，维万元）。学校坚持把乡少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧结合起来，努力加强了校文化建设，栽植了校内绿化带，建成了校文化墙，举办文化宣传墙16，各班级（活动室）完善了相关的识牌，开辟学习园地21版三、协调展，成效良，为少年宫的深发展夯实础。目前，我校少年宫成15个趣小组，每个小组30以上，学人人参与，“少年宫活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与活动。我校通过将特色动纳入学生日常活动，强化活动的过程与理，有力地培养了学生的与意识和竞争意识，培养了健康向上的精风貌和艺术修养，极大地富了校园生活，受到了教师、学生和家长热烈欢迎，产生了广泛的会效应。在活动开展的过程中，学生们互学

习、互相帮助、互相争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良学风的形成2013年来重开展了以下一系列活动，并取得明显成。1、电钢琴小组：进步培养、发展学生音乐兴趣，使学生学有长，培养学生集体主精神。2、篮球小组：培养生浓厚的活动兴趣，在加强个体各方面的体素质练习的同时，化了学生自己优势项目的练习，并加强了跳、力量的练习。3、书法小组：学生正楷临贴，简单笔画临写，能初步撰写楷书，掌握了楷书的基笔画，能写出像样的作品。在***县开的“祖国好家乡美”比赛，我校选送了一批作品参加了比赛。4、绘画小组：培养生对绘画的兴趣，讲授一些基本的简笔画巧，教会学生构图方，学生的画技有了很大的提高。开办了学画展，深受师生好评。5、声乐小组：学生在指导老师的指挥下，合唱一些简单的曲目。组建了学校的合团，积极参加各种活动。荣获县级比赛二奖。6、舞蹈小组：学生握了舞蹈基本功技巧，身韵练习。能与老合作跳一些集体舞等7、经典诵读小组：生能自主诵读一些经典篇目和文学常识，握了一些诵读方法和巧。参加****县“经典童谣诵读比赛”荣二等奖。8、阅读小组：学生日常阅读中，通过阅读交流，树立了远大想，明确了学习目标9、英语口语秀小组激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好学习习惯，提高学生综合语言表达能力，推动校园英语活动开，为学生搭建展示平台。10、武术小组：以健、塑形、审美，陶冶情操，全面发展学生目的。

11、礼仪教育小组：步养成个人良好的行为习惯，树立正确的德观念，引导学生学做人，使学生成为在校是个好学生，在家个好孩子，在社会上是个公民。12、腰鼓队：促进学全面发展，弘扬传统文化，加强和谐校园化建设，丰富学生精文化生活。13、鼓号队：不断提少先队鼓号队和少先等队礼仪整体水平，大组织影响力，培养大少先队员组织意识、集体意识，增强光感和责任感，充分展示我少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌四、加强案建设，提管理水平根据省、州要求，少宫对管理制度、师资队伍、设施设备、活时间、活动场所、活计划、活动图片、活动记录、财务账本等案资料进行了整理归档，点加强了财务管理，建立了建设资金专账做到专款专用，场地维修装备配置等资金使用都按照财务管理要求范运行，政府采购审批资齐全。五、存在题及今后打经过不懈努力，我校乡村少年宫”在提高教育教学质量、提高儿综合素质等方面取了一定的成绩，但也存在一些困难和问题主要是活动场地少，特长师缺乏，影响了一些活动项目的开展。对存在的问题，我校将在今努力加强和改进。一是发挥自身的发展势，积极创造条件，改善活动场地，增加动项目，真正满足农少年儿童文化生活和健康成长需求。二是加强学习培训，面提升少年宫教师队伍的整体素质。三是积极学习借鉴兄单位先进经验，完善管理机制，提高少年建设水平。总之，我校全体教师以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集员之智，以前瞻