教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及1套参考答案

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.降落伞的伞面（

），降落伞下降的速度就越慢。A.越小

B.越轻

C.越重

D.越大2.使小车运动慢的因素可能是（

）。A.小车重

B.小车轻

C.拉力大3.小车车架的特点和作用是（

）。A.美观、载人

B.支撑、固定

C.动力4.小车的设计中能增大摩擦力的有（

）。A.轮胎之间的距离很宽

B.轮胎上的花纹

C.流线型车身5.下列物体靠反冲力运动的是（）。A.马车

B.弓箭

C.火箭6.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（

）。A.反冲力

B.推力

C.拉力7.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（

）。A.增大

B.减小

C.不变8.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（

）。A.轮子

B.能量

C.生物能二.填空题(共8题，共28分)1.如果没有能量，自然界就不会有（

）和（

），也不会有（

）了。2.拉长的橡皮筋具有（

），释放后可以产生（

）。3.滚动轴承是一种将（

）摩擦变为（

）摩擦的装置。4.气球越大，小车运动的距离越（

）；气球越小，小车运动的距离越（

）。5.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（

），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（

）。6.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（

）。7.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（

）。8.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（

）释放。三.判断题(共8题，共16分)1.任何环境下物体都存在重力。（

）2.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（

）3.飞机飞行时不存在任何阻力。（

）4.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（

）5.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（

）6.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。（

）7.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（

）8.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把相应现象和相应的力连接起来。五.简答题(共1题，共5分)1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。六.综合题(共4题，共44分)1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（

），每一小格表示的力是（

）牛，现在的读数是（

）。2.下列说法正确的是（

）。A.弹簧拉长时才会产生弹力

B.弹簧压缩时也会产生弹力

C.弹簧不发生形变时也有弹力存在3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（

）。A.拉力越小，弹簧伸长越长

B.拉力越大，弹簧伸长越长

C.拉力越大，弹簧伸长越短3.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（

）。（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。①气球小车会向左滑行。

（

）②气球小车会向右滑行。

（

）③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。

（

）④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。（

）（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？4.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（

）。2.它最大可以测量（

）牛的力。3.图中的物体的重力为（

）。4.弹簧测力计是利用弹簧（

）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（

）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.B二.填空题1.运动；变化；生命2.能量；动力3.滑动；滚动4.远；近5.小；大6.反冲力7.车轴不正8.同一位置三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√四.连线题1.如下：五.简答题1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。六.综合题1.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样