教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷及参考答案（实用）

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.一块磁铁有（

）磁极。A.没有

B.2个

C.不同的磁铁不一样2.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。A.同极相互排斥

B.异极相互吸引

C.异极相互排斥3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（

）。

A.磁铁能指示方向的特点

B.磁极相互排斥的原理

C.磁铁可以吸引铁的性质4.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

A.铜

B.铁

C.塑料5.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（

）。

A.A点和E点吸引的回形针数量最多

B.C点吸引的回形针数量最少

C.B点吸引的回形针比A点多6.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（

）A.磁铁

B.吸铁石

C.磁石

D.铁矿石7.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（

）。

A.N极

B.S极

C.无法判断8.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

A.张衡

B.沈括

C.祖冲之二.填空题(共8题，共28分)1.磁铁有同极（

），异极（

）的特性。2.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（

）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（

）。3.磁铁（

）做的；磁铁有（

），因为它们有不同的用途。4.辨认铁制品，（

）比用眼看更可靠。5.玩具小车动起来是因为受到了（

）力、（

）力、（

）力等。6.天然磁铁又叫（

）。7.磁带中磁铁的作用是（

）。8.条形磁铁的磁力分布是（

）弱，（

）强。三.判断题(共8题，共16分)1.磁极与方向没有对应关系。（

）2.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（

）3.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（

）4.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（

）5.我手中的两块磁铁会相互吸引。（

）6.指南针发源于中国。（

）7.图中这种磁铁没有磁极。（

）

8.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针2.把下列现象与磁铁的特点用线连起来。

能吸铁

不同磁极相互吸引

相同磁极相互排斥五.简答题(共4题，共24分)1.观察指南针的构造，填写名称。2.指南针定方向的方法？3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共3题，共22分)1.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。A.2

B.4

C.82．指南针刻度盘上的南方用字母（）表示A.N

B.S

C.W3．正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。A.东

B.南

C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A.会

B.不会

C.不一定2.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端

接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端

B.中间

C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间

B.两端

C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号

B.1号和5号

C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多3.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（

）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.A8.B二.填空题1.相斥；相吸2.同一；磁性3.不一定是铁；各种形状4.使用磁铁检测5.推；拉；磁6.磁石7.记录信息8.中间；两端三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.如下：2.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；

②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。3.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止