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文档简介
.WORD格式.上海师范大学2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业__________________考试科目及代码教育综合333________________一、名词解释(每题5分,共30分)教育目的教学京师大学堂苏格拉底方法五育目标德育过程、简答(每题10分,共40分)教学评论的原则董仲舒的三大文教政策洛克的绅士教育思想问题的性质,问题分为几种?三、阐述(每题20分,共80分)联合课程改革,探请教师专业修养的问题。评述陶行知生活教育思想体系。阐述赫尔巴特的教育思想,剖析优点和限制性。联合韦纳的三个维度,对考试成功和考试失败进行归因剖析,要波及后续行为.资料分享..WORD格式.上海师范大学2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业_________________考试科目及代码教育综合333________________、名词解释(每题5分,共30分)1、元认知2、苏格拉底法3、教育制度4、教育性教学5、德育过程二、简答(每题10分,共40分)1、简述教师劳动的特点2、简述自然主义3、简述学记的主要内容4、问题的性质,问题分为几种?举例说明三、阐述(每题20分,共80分)1、巴尔赫特教育思想2、五育并举3、陈述性知识和程序性知识.资料分享..WORD格式.上海师范大学2014年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业__________________考试科目及代码教育综合333________________一、名词解释(每题5分,共30分)1、课程标准2、教育目的3、学校管理4、多元智力理论5、骑士教育6、京师同文馆二、简答题(每题10分,共40分)1、科尔伯格道德发展理论2、教育怎么体现社会流动功能3、教师的专业修养4、百日维新的改革三、阐述题(每题20分,共80分)1、卢梭自然教育理论2、科举制及影响3、陈述性知识和程序性知识的比较上海师范大学.资料分享..WORD格式.4、举例说明“理论联系实际”的教育原则2015年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业_________________考试科目及代码教育综合333_________________一、名词解释(每题5分,共30分)1、学校管理目标2、教育评论3、课程方案4、德育5、稷下学宫6、三艺二、简答题(每题10分,共40分)1、掌握知识与发展智力的关系2、教育怎样体现其文化功能3、卢梭自然教育思想理论4、维果斯基“最近发展区”观点三、阐述题(每题20分,共80分)1、联合实际,剖析教师角色矛盾及其解决办法2、张之洞“中体西用”教学思想的历史作用与限制性上海师范大学.资料分享..WORD格式.3、赫尔巴特教学思想的教育贡献及其限制性4、剖析比较流体智力与晶体智力及其对教育的启迪2016年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业_________________考试科目及代码教育综合333________________一、名词解释(每题5分,共30分)1、负加强2、学校教育制度3、稷下学宫4、课程设计5、苏格拉底法6、德育过程二、简答题(每题10分,共40分)1、简述卢梭的主要教育思想2、教师的劳动有哪些价值?3、简述教育的生态功能4、简述"最近发展区”的教育意义三、阐述(每题20分,共80分)上海师范大学.资料分享..WORD格式.1、评述杜威实用主义教育的主要思想2、评述蔡元培的“五育并举”教育思想3、联合实例阐述传授/接受学习的主要过程4、建构主义评述(可举个例子,也可两者对照)2017年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业_________________考试科目及代码教育综合333________________一、名词解释(每题5分,共30分)1、课程标准2、教学方法3、苏格拉底法4、学校管理目标5、稷下学宫6、教育制度二、简答(每题10分,共40分)1、举例说明教师主导性与学生主动性的关系2、简述教师的专业修养3、列举中国古代最著名的五大书院4、简述教育影响的一致性与连接性上海师范大学.资料分享..WORD格式.三、阐述(每题20分,共80分)1、阐述先行组织者及其在学习中的运用2、阐述赫尔巴特的教育思想及其历史作用与限制性3、阐述建构主义中的教学观,学生观,知识观4、阐述张之洞“中体西用”的教育思想及其历史限制2018年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业_________________考试科目及代码教育综合333________________一、名词解释(每题5分,共30分)1、教学过程2、德育过程3、教育制度4、苏格拉底教学法5、京师同文馆6、卢梭自然主义二、简答题(每题10分,共40分)1、简述学校心理健康教育的途径2、简述班级授课制的优缺点3、简述遗传素质在人的发展中的作用4、简述卢梭的自然教育理论上海师范大学.资料分享..WO
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