安全教育讲座心得体会（通用6篇）

第页共页关于平安教育讲座心得体会〔通用6篇〕关于平安教育讲座心得体会〔通用6篇〕关于平安教育讲座心得体会1红灯短暂但生命久长，为了更好地宣传交通平安法规，增强学生交通平安意识，教育部将今年3月28日中小学生平安教育日主题定为增强交通平安意识，进步自我保护才能。为了更好地宣传交通平安知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议：1、我们要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规那么，加强平安意识，建立交通平安文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份忍让与耐心，不闯红灯，走人行横道，尽不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是不是晓得甚么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纭叹息：那你已失往了一半的生命。这时候一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊？学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失往了全部的生命。固然这只是一个故事，但其中包含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每一个人来讲，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、知识份子，人民公仆不管咿呀学语，还是学富五车，不管幼小柔弱，还是身强力壮，假设缺少应有的警觉，不懂最少的平安常识，那末，危险一旦降临，本可能逃离的恶运，却都会在乎料以外、客观当中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每一个人的义务，更是我们每一个人的责任。让我们携起手来庇护这文明之花，让我们阔别伤痛，珍重彼此的生命吧！关于平安教育讲座心得体会210月21号的那天，是我永不能忘怀的一天。一位叔叔为我们石特小学的学生讲了很多的交通平安知识，应为今天是“大手拉小手”交通平安宣教育活动。让我印象最深化的是影片和我们尽到的义务这两个内容。影片中讲以一个叫小名的男孩，今年8岁。一天放学后跟爷爷去买饮料的路上，发现书包落在超市里，就回去拿。但因为这样，发生了车祸，是他的右腿失去知觉的事。当我看到爷爷痛苦的表情，我的心不仅被抽了下，眼泪哗哗的流下。小自强凭借自己的意志力和坚强，最终有所好转。一个8岁的儿童，在最痛苦的时候你，竟一滴眼泪也没流，努力配合治疗。这要有多大的勇气啊！假设是我，早已对生活没希望，更别说勇气，连劲儿都提不起来。他让我认识到交通事故是多么的血腥，多么痛苦，也让我懂得应怎样遵守交通规那么。还有我们在生活中应尽到的义务有：提醒大人们酒后不驾车，驾车不喝酒；提醒家人开机动车要带头盔；超载车应尽量不坐；不闯红灯，不跨护栏。我爸爸接我放学时，开着摩托车把我和两个妹妹接回家，已经超载了。而且还没带头盔。我已经意识到这种行为是触犯了交通规那么，而且很危险，所以我会提醒爸爸以后要带头盔，超载了叫其别人车我或者妹妹。今天的这堂讲座，让我受益颇多，不仅学会了很多交通平安知识，还记住了一个口诀：左瞧瞧，右望望，宁停三分，不争一秒。关于平安教育讲座心得体会3在认真观看学习各位专家教师的培训讲座后，我个人对平安教育工有了更为深化的体会和认识。我想就此次培训结合实际情况谈点感悟心得体会。一、进步全体师生对平安管理的认识1、加大平安教育的宣传力度全面进步教师与每位家长的平安责任意识，积极主动的向社会宣传学校所潜在的诸多平安隐患以及各类重特大平安事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂平安教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、宿舍等容易发生平安问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传平安知识，在校园形成事事想平安，处处有警示、人人抓平安的浓重的平安育人气氛。2、排查学校平安隐患我校位于榆黄工路与太焦铁路交汇的武乡____老区东和村口，是一所刚刚合并的九年制寄宿学校主要存在以下几个方面的隐患：(1)交通隐患(2)食堂隐患(3)学校设施隐患(4)学生自身突发隐患3、加强平安教育，预防和减少事故的发生加强对学生的平安教育，让学生自己懂得平安知识，增强平安意识，掌握防范技能，从根本上预防和减少平安事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进展平安知识教育，要积极利用综合理论课开展平安知识讲座、演讲、讨论等多种形式的平安教育活动，同时要与家庭、社会亲密配合，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教育网络，坚持不懈地把各项平安教育开展下去，有效预防各类平安事故的发生。(1)对校园平安教育责任的理解。校园平安教育主要包括“时间段”与“空间段”——“时间段”指在教育教学活动中以及校外学校组织的活动;“空间段”指学校管理范围内的教室、操场、宿舍等。这就要求我们的教师对我们所管理的每一个空间、每一个时间不留任何死角的教育好学生，管理好学生。也就是“看好我们的人，看好我们的门”。(2)对教育管理的方法的掌握，如今的学生大部分是单身子女再加上我校的特殊情况，处在穷乡僻壤，经济文化落后，好多孩子是单亲家庭。他们的心理很是脆弱，所以我们更应注意方法。正如张文教师所讲的那个案例如何处理孩子的偷窃行为：一要抓住蛛丝马迹，更重要的是尊重孩子的人格。也就是说我们要琢磨如何教育。二、加强领导，强化平安责任学校平安责任重于泰山，本着一保平安，二保稳定，三保开展的原那么，对学校平安高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校平安工作纳入目的管理，制订目的管理细那么，逐级签订平安责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。严格责任追究制度，实行“一票否决制”，一律取消本年度评选任何先进的资格。(1)建立领导机构。校长亲自任组长，副校长任副组长，各班班主任与生活教师以及各科任教师为成员负责学校的平安。(2)校长与副校长签定目的责任书，副校长与各班班主任以及生活教师、科任教师签定目的责任书。(3)专设门房机构负责来往客人的登记，同时兼管外来人对学校的破坏的及时通报。(4)后勤副校长组织后勤人员负责食堂平安。(5)建立平安问责制度，实行“谁主管谁负责”(6)建立健全防范平安事故的规章制度，制订完善的平安应急预案。对涉及平安的各项工作，都要有章可循、违章必纠、不留盲点、不出破绽。(7)要建立健全平安工作检查制度。每学期开学、放假前都要进展一次拉网式的平安工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发现的事故隐患及时整改。校园平安教育培训讲座心得2参加全国中小学校长校园平安管理国家级远程专题培训后，我的内心激起了阵阵波澜，久久不能平静。震撼心灵的校园平安案例，触目惊心的学生伤亡数字，发人深思的平安教育问题，使我深化感受到加强小学学生平安工作刻不容缓。以前总以为身为校长，学校管理工作只要做到“以质量求生存，以效益促开展”便可无悔。如今，血淋淋的事实让我再一次对自己的工作性质进展全面的审视--生命不保，何谈教育？身为校长，应该从思想上、行动上实在把平安工作放在学校的首要位置，把学生的平安，教师的平安，学校的和谐作为一切工作的准绳。平安事无大小，平安事关千家万户！哪怕是日常工作的细微之处，身为校长也不能存有幸运心理，麻木大意、玩忽职守的做法是对全校师生的不负责，是对教育的最大漠视！！在校园平安管理培训中，我认真聆听学习了11位教授专家的平安教育讲座，对学校平安工作管理方面的知识有了较为深化的认识，增强了对平安的防范和处置才能。下面，结合我校实际谈谈我的一些粗浅看法。一、加强组织领导，落实平安责任。学校必须在每一学期期初，必须成立平安管理组织机构，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，努力创立一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的平安校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步开展。为确保平安工作的正常有序开展，我校成立以校长为组长，领导班子协调负责，全体教师齐抓共管的校园平安稳定工作领导小组。下设以副校长为主要负责的平安管理办公室，详细负责布置学校的平安工作。在此根底上，我校还成立由班子成员分工担任组长的突发事故处置领导组、现场防暴组、紧急疏散组、通讯联络组、心理援助组等五个平安工作小组。各小组成员分工明确，责任到人，积极构建了一个网状的平安管理机构，确保校园平安稳定。二、加强迫度建立，重视防范演练。为确保平安措施落到实处，我校明确了各部门平安工作职责，制定了平安工作各项规章制度，精心制定了实在可行的各项突发事故处置预案，并开展扎实有效地实地演练。在上级教育主管部门的指导部署下，我校结合实际情况制定了《双马小学校园平安管理制度》、《双马小学门岗执勤制度》《双马小学防范暴力事件应急预案》、《双马小学防地震应急疏散预案》等一系列制度和平安预案，并在期初制定详尽方案，每学期开展1-3次的演练。我校还在每年三月份扎实开展“平安教育周”和“平安教育日”系列教育活动，进步全体师生的平安意思和自我保护才能。三、采取有效措施，创立平安校园。我校坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，确保了学校师生财产和生命平安，促进了学校各项工作持续、稳定地开展。〔一〕、以高度的使命感和责任意识，扎实做好平安隐患排查工作。学校平安管理领导小组每学期均认真开展至少两次的平安隐患排查活动，对学校的校舍、周边平安进展详细的登记、整改，对危及师生平安的校舍、设施、器材坚决给予撤除，致力于营造平安和谐的校园环境。〔二〕、严格门卫制度,加强值勤值班,严防闲杂人员进入校园。〔三〕、加强课间管理，关注学生课间活动平安，杜绝学生在课余时间滋惹事端。〔四〕、加强交通平安法规教育，经常性的进展交通平安常识讲座，教育全体师生注意交通平安。〔五〕定期联络家长，齐抓共管，不断进步家长对平安工作的认识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的平安教育，以保证子女假期中的平安，严防事故的发生。〔六〕、加强食品卫生管理，经常进展检查，杜绝食物中毒的事故发生。四、完善奖惩机制，营造和谐校园。学校可根据实际制定平安工作考核细那么，推行奖惩制度。对完成平安工作任务，未出现岗位平安事故的教师给予表彰，对无出现平安事故的班级给予评先评优。学校要建立并落实严格的平安责任追究制度。对因渎职、渎职或不作为造成平安责任事故的，视情节轻重报请教育主管部门追究责任，情节严重的移送司法机关追究刑事责任。学校实行平安事故在单位综合性考评和责任人晋级、评先方面的“一票否决”制度。奖惩清楚，可为学校平安工作提供有力保障。关于平安教育讲座心得体会4关于企业平安素质教育的考虑使企业永久的主题，企业平安素质已经成为企业文化的重要组成部分，并起着越来越重要的作用。企业平安素质教育是企业在平安消费的理论中，以从事平安管理、平安消费、平安宣传教育等形式，逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守，带有本企业特点的价值观念、经营作风、管理准那么、企业精神、职业观念和平安目的等的综合。推进企业平安文化建立，促进企业平安消费已成为当前商砼企业的主要任务。一、形成全新的平安素质理念如何形成全新的平安素质理念，是平安素质理念深化人心，应注重以下几个方面：一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本，打造平安素质是全面贯彻“平安第一、预防为主”方针的新举措，使企业保障员工人身平安与安康的新探究。以人为本的平安消费管理，就是指企业消费的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位，真正做到维护员工的利益，形成社会效益、企业效益和个____益的多赢场面，促进企业可持续开展。二是要树立平安就是企业最大效益的观念。商砼只有实现平安才能确保企业稳定的消费秩序，没有可靠的平安作为屏障，企业的消费、经营、改革、开展将无法正常进展。平安是消费的前提，平安事故带来的损失是宏大的。因此要深化认识到平安消费是企业的最大效益。三是要形成平安工作人人有责的观念。平安不仅是企业的重要工作，而且也是每个员工的事。企业对平安工作、对员工生命的关注不仅强调生命物质存在的可贵，更应关注和关爱员工，不仅要保证员工的生命平安，更要对员工进展情感和精神的关心，使员工获得精神上的慰藉和满足，实现家庭幸福与企业共同开展。二、创立有效的平安素质体制有一个有效的平安素质体制，可以保证平安素质建立的顺利进展。主要要创立一下体制：一是创立平安学习体制。要使平安素质理念深化人心，必须有一个科学的学习体制，建立学习型组织。在平安学____安教育的形式及内容上要丰富多彩。二是创立平安管理体制。认真完善各类平安管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，是搞好平安消费的前提。三是创立平安培训体制。要把平安培训工作纳入企业平安消费和企业开展的总体布局，统一规划，同步推进，以培训机构和平安教材为重点，推进平安培训标准化建立，建立平安培训责任制，把平安培训与技能培训结合起来，以平安培训为重点，进步职工队伍的整体文化素质。三、养成良好的职工行为标准职工的平安行为，培养职工良好的平安职业精神，是营造企业文化的重要举措。一是要塑造职工良好的平安职业行为。企业文明是对职工最根本的要求，也是最高的行为标准。二是要标准职工的操作行为。在施工中要全面严格检查职工的操作行为，及时开展，及时改正，使职工形成良好的操作行为。三是要平安知识竞赛活动。在竞赛活动中是职工养成精益求精的工作作风，不断创新的工作态度，争创一流的工作精神，展现职工良好的平安职业行为。关于平安教育讲座心得体会520xx年03月05日下午，公司为标准员工平安操作，进步员工平安意识，安排了由资深平安教育工作者xxx主讲的平安教育视频讲座，经过这次培训，我感触颇多。作为xx消费企业，平安消费是每名员工义不容辞的责任，注重平安，不仅仅是对自己负责、对家人负责，同时也是对同事对公司对社会负责。20xx年xxx因电工无证上岗，违规操作导致的大火给公司带来来的损失仍历历在目，这惨痛的教训给我们敲响了警钟，平安责任，终于泰山。平安教育视频主要包括机械伤害事故案例、火灾伤害事故案例、触电事故触电案例等，在观看视频的同时，培训讲师适时结合本公司实际消费情况对公司存在的平安隐患进展说明，并提醒大家注重平安操作规程，进步平安防范意识。在这次培训中，我发现自己在以前的工作中平安意识缺乏，为图方便违规操作，经常出现磕磕碰碰的现象。自己的麻木大意也为本部门新入职员工带来了负面影响，大家的平安意识在日常的消费生活过程中逐渐淡薄，为大家的平安带来了隐患。培训完毕后，我建议本部门平安员在早晚例会中不仅仅要要求大家注意平安，还将公司下发的《平安消费知识100题》和《消防常识100题》为大家进展讲解，丰富了大家的平安知识。经过培训，我下定决心，在今后的工作中一定严格要求自己，为本班组本部门树立良好的模范带头作用，不但约束自我行为，也会催促本部门及其他部门员工平安操作。真正的把平安工作做足、做细。希望今后大家都能理解平安的重要性，时时、处处、事事、人人把平安工作放到首位，真正做到不伤害自己、不伤害别人和不被别人伤害。关于平安教育讲座心得体会6国之古语：人命大于天！虽简单几个字，却道出了各行各业不可无视的平安问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见平安是人之根本，完成各项任务的根底。在培养祖国栋梁的校园，“平安”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好平安教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对平安教育有如下几点小小的体会。校园的.平安教育与教学质量必须双管齐下。正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，假设不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低才能的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及____成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面开展，无不说明了教育的多方面开展。因此，进步教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习，乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。必须标准学生的行为习惯。我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，表达人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚清楚，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎清楚，才能营造良好的育人环境。普法教育迫在眉睫。面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加区分地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“声誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。亟待整顿的家长教育。目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来；教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应承受“培养孩子”的教育。师德是教师的灵魂。“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯〔修养〕，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰？作为教师，没有良好的行为习惯〔修养〕，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上平安教育了。校园的平安教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可无视平安教育，更应该从各个方面加强平安教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。自从听了专家关于校园平安的讲座，我的心灵产生了很大的震动，也更加深化地体会到了校园平安的重要性。作为一名校长，我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的平安工作最主要的是要做好以下三个方面的工作：一、制度保证措施必须到位1、要建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目的考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁