大学是一种生活方式

大学是一种生活方式读书笔记模板01思维导图读书笔记作者介绍内容摘要目录分析精彩摘录目录0305020406思维导图生活方式大学文化大学思考视角命题大学文化历史常识尊严对手方式知识分子诗性善论人文学科精神本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书切近当下的学术热点与人文话题，从大学的视角对诸多文化命题做了独到的思考，基本上发表在《南方周末》，广受文化界好评，作者从中西的历史经验出发，结合自身的教学与思考，文字发人深省，同时又很有意趣，是一本的文化读本。读书笔记读书笔记人文学科说到底都是“人学”，是自家去体贴思想，去体验生活，是为己之学，是空山无人，水流花开。王东杰老师的文字透露出学者的理性和知识分子的感性，于平时出发人深省，受益良多。读来饶有兴味，有些地方有点自由派和公知的气息，好在浓度不高，瑕不掩瑜。“道德并非功利主义式的理性推断，而是同情力的表现。学者杂文。喜欢王东杰老师写的文字，跟爱看陈丹青的《局部》，实际上是一个道理：作品是思想的流露，我更喜欢娓娓道来、灵动而富有诗意的叙事风格。还不错，王东杰老师说话没那么多弯弯绕绕，有什么想法就直说。2021年9月15日早038完，“使失语者发声，最初正是建立在那些有良知的历史学家们对既往学术盲点的道德反思之上，但随着它日益成为一股潮流，在今天的很多学人那里，实际已沦为一种学术利益的算计结果，其目的不过是在一场智力马拉松中迅速出人头地，这样，“自下而上的历史”乃真成为一句“政治正确”的口号。目录分析逐人牛后，何若反躬以求“文化复兴”，复兴何事又到“制礼作乐”时生命的感兴第一辑我们需要什么样的传统诗可以怨创造一个“性善论”的文化环境以直报怨又何妨“名分”不是恩德第一辑我们需要什么样的传统一根艾草的心事虽小道亦可观庄子能为自由观念做什么贡献第一辑我们需要什么样的传统“藏”，不是躲躲藏藏欧阳修怎样排佛君子不站队“龙场之悟”悟何事盛世华厦的裂纹12345第一辑我们需要什么样的传统“一二人之心”为何重要富强之外“常识”有弹性“没准儿”的常识仙女是用来奖励老实人的吗12345第一辑我们需要什么样的传统做学问怎样成为做人的训练先看它的好处理解比怀疑更重要历史研究岂是算账第二辑『智性社会』何以可能终结“半神话”带着“激情”，后退一步好梦如何成真换一束新的光芒召唤历史第二辑『智性社会』何以可能真理和谬误比邻而居思想对手怎样成为孪生兄弟互为镜像的对手走出“未来”人权如何可能地方的，也是中国的010302040506第二辑『智性社会』何以可能“不发展”的权利受苦人的强权薄幸和博爱如何可能共存第二辑『智性社会』何以可能永远站在弱者一边你愿意相信哪一个？那道俯视的目光实体书店与我们的公共生活第二辑『智性社会』何以可能从造炸弹到建学界大学的身段花儿与少年被阅读点亮园丁、牧人与工程师12345第三辑大学之道的人文省思让“听不懂”的老师讲下去师范不“师”又如何为未来留种真地读点马克思第三辑大学之道的人文省思大学校长该讲什么话不厌其烦地对待无人发现的细节大学、“大人”和“大体”必要的浪费没什么了不起，可是……12345第三辑大学之道的人文省思为台维干杯书斋与课堂，冷暖相通大学也是失败者的保护力量第三辑大学之道的人文省思不妨少上课太阳比灯照得远要看鸢飞鱼跃时创造力与真权威虚悬的“逻辑”12345第三辑大学之道的人文省思美与真的通途“敏感精神”与人文学科人人都懂，何以也能伟大第三辑大学之道的人文省思“空山无人，水流花开”