2023年五分钟演讲稿

2023年五分钟演讲稿

敬重的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！

首先，我请大家和我一起来做一道数学题，“100减去1等于多少?”(稍停顿)或许你心里面会在想，我是在“忽悠”你的智商?这么简洁的题，小学生都会做，100减去1不就是等于99吗?但是，我要告知大家的是“100减去1等于0”，也就是说，1%的失误将会导致100%的失败，这就是今日我要与各位一起探讨的话题——《细节打算成败》。

细节打算成败并不是空穴来风，也不是今日才提出的新观点，更不是危言耸听。早在古代就有关于这方面的熟悉，老子在其《道德经》中说：“天下大事，必作于细。”“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”秦国丞相李斯在其《谏逐客书》中也说：“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。”这些不正是古人对细节的深刻熟悉吗?惋惜这些对细节重要性的熟悉没有得到进一步发扬光大。

有句成语“千里之堤，溃于蚁穴”说的就是由于一个小小的蚂蚁洞毁了结实长堤的故事。而近年来，我们身边也频繁发生很多类似的例子。比方煤矿事故、森林火灾等等，这些在开头时，往往是一些细节的过失，但是到后来，这些细小的过失在各种因素的相互作用下，其长期的、持续的、连锁的、将来的效应却最终导致了重大的灾难。

不要认为在我们系统不会消失灾难性的后果，就可以对细节臵之不理。细节对我们来说一样很重要。有一次，省里一位领导到某乡调研人口计生工作，在听取了该乡负责同志的工作汇报后，对该乡的工作赐予了高度的评价和充分的确定。随后兴致勃勃的去参观计生效劳站，计生效劳站的建立不管是从环境上，还是科室布臵上都显得特别的漂亮和温馨。这时，导诊台上的意见箱引起了领导的留意，这个意见箱设计得特别有创意，一个粉色的小木屋，上面还印了一句话“很想听您说”，领导想知道群众都有些什么需求和想法，于是叫工作人员翻开来看看，可工作人员弄了半天，竟然没能翻开意见箱，原来这个意见箱是没有门的，平常也没人去翻开它。领导摇了摇头说：看来我们的工作还做得不够啊，群众的想法也没人去听了！虽然只是一个小小的失误，但反映出的是我们工作的作风和态度，正所谓是“失之毫厘，谬以千里”。

在工作中，由于不注意细节，我们的干部包村帮户不到位、计生账卡错乱、医疗文书漏洞百出、效劳站科室布局不合理、手术操作流程不标准，严峻的甚至还消失了手术事故。如此下去，我们的事业不就毁于一旦了吗?

作为一名计生干部，不管你在那个岗位上，只有用仔细的态度来对待工作，才能把握好每一个细节;只有用科学的方法来处理工作，才能做好每一个细节;只有用创新的思维来指导工作，才能完善每一个细节。把心放在计生事业上，把计生事业放在心上，我们计生人不缺勤劳，不缺热忱，也不缺才智，更不缺豪迈，但是，我们的勤劳要表达在细节上，我们的热忱要表现在细致上，我们的才智要彰显在微小上，我们的豪迈要见之于细小上。求真务实，办好人民群众的“小”事，才能保证计生事业的顺当进展。

感谢大家！

敬重的xx：

大家好！

今日我演讲的题目是《细节打算成败》。

和在座的各位朋友一样，我也喜爱看书。高尔基曾经说过：书是学问的源泉，书是人类进步的阶梯。

随着“创立学习型机关”活动的深入开展，局里给我们全体干部职工推举了一本好书——《细节打算成败》。

汪中求的《细节打算成败》一书我是在这样的心情下阅读的，起先很不以为然，但读完几天后细想，此书还是很符合中国国情的，也符合并适合用于各个行业各类职工。

我想作为一名乡镇财政所的财务工作人员，所从事的工作就是一件很一般很平凡的事。但是，把这项工作做好得到上级领导认同，下至群众满足也不是一件很简单的事。由于财务是一个综合业务部门，所从事的是税收及经济核算。大量的.工作都是一些琐碎、烦杂、细小事物的重复。每天都是反反复复做着同样的事情，看似简洁、简单，却不能马虎大意。就一件简洁的事，不同的人会做出不同的结果。

“要想把每一件简洁的事做好就不简洁，把每一件平凡的事做好就不平凡。”细细品位这句话很有哲理，对于税务部门核算出应交地方税务局的各项税金;对地方财政部门又要核算出财务的各项重要指标;对于乡镇财政所在周一至周五都要做出核算及办理业务。从这一件件看似简洁简单的小事可以折射出每个财务人员的工作态度和工作人员本身的个人素养。从办理业务的群众反应意见就可以了解到我们这项工作做的胜利还是失败。

要想把这项工作做好，首先，作为财务人员必需端正态度。详细来说财务工作也是一个效劳行业，作为财务人员首先想到的就是让办事人员感受到热忱舒适。每周只有五天进展现金核算，这就要求财政工作人员作好细节预备。如：汪中求的书中举了大量的例子，有因细节而胜利，也有因细节而失败。可是在这些表象的背后，除去时机和巧合，拂弄的命运之手上刻着两个字：“细心。”其次，要调查好各单位所需的现金数额，然后在超出所需数额又不违反现金库存额的要求状况下，去银行取消失金。在进展业务授理时，按先后挨次给每个办理业务人员进展业务处理。遇到不合理财务要求的凭证，财务工作人员要做好急躁的解释工作，告之正确的方法，我想这样做起来即做好了自己的本职工作，又便利了人民群众，即使得不到好平，我们也问心无愧。

总的来说，我在以前的工作中有时的细节工作的确是忽视了，有时虽然留意到了细节但懒于去做，通过读这本书使我体会到必需强迫自己去留意细节，强迫成规律，规律成自然，好的自然习惯便是胜利的一半。

感谢大家！

敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们：

大家好！

站在演讲台上，我心潮澎湃。今年是长征成功八十周年。长征是什么？为什么要长征？一连串的疑问在我的脑海里萦围着。我找寻着长征里的每一个故事。从那时起，我幼小的心灵里便住进了长征。

八月的草地早已没有了夏日的生气。一位刚刚入党的警卫员过草地时为了抢救陷入泥沼的文件箱献出了年仅18岁的珍贵生命。当他慢慢沉下去的时候，手里还紧紧攥着一块银圆，这是他的第一次党费，也是他最终一次党费。炊事班老班长为了让三位小红军能走出草地，想方设法为他们弄来吃的。青稞面吃完了，挖野菜、草根充饥。野菜草根没有了，他自制鱼钩钓鱼为他们炖汤喝，而他自己却因饥饿、劳累，永久留在了草场上。

茫茫的雪域高原，一支红军队伍在困难地前进，一位军需处长却被冻死在雪地里长征中，这样的事情几乎每天都有。此时此刻你可能会问：他们是傻瓜吧？不！肯定不是，在他们的心灵深处，有一种比金子还要珍贵的东西，这就是为国家，为民族，勇于牺牲，甘于奉献的长征精神。

正是这种面对困难不低头，遇到挫折不折服的长征精神，像涓涓甘泉，培育了我们千千万万的祖辈和父辈。如今，长征对于我们这一代人来说，已经成为一个传奇故事。然而，随着岁月的消逝，长征精神却以越来越深的魅力。吸引着众多的人，去寻找，去思索。

“少年兴则国兴，少年强则国强”。同学们，让我们重踏长征路，接过长征精神的光芒旗帜，弘扬长征精神，为祖国更加富强与富强而努力拼搏吧！

感谢大家！

敬重的教师、各位评委：

大家好！

今日我演讲的题目是《国学经典代代传承》。

小时候就很喜爱读书。在众多的国学经典著作中，我最喜爱读的莫过于《三字经》了，也常常读给女儿听。有一天，四岁的女儿跑过来对我说：“妈妈，我给你背段三字经吧？”还没等我反响过来，她就背了起来：“人之初，性本善；

性相近，习相远……”。听着女儿稚嫩的声音，我想到了自己小时候。

那时，家里很穷。我的妈妈是一位地地道道的农村妇女，一字不识。当其他的孩子依偎在自己母亲怀里，听着母亲讲故事，读三字经的时候，我是那么的艳羡。妈妈看穿了我的心思，而她却什么都没说。当邻居有事不在家孩子没人照看的时候，妈妈会把他家的孩子领到我家，把家里仅有的好吃的拿给他们吃，那或许是我和弟弟期盼已久的。当时我不明白妈妈为什么要这样做，现在我明白了，她是用她自己的行动向我传授三字经上的美德。

女儿连续背着：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰……”。我眼前消失了上小学时候的往事。那时我成绩很好，妈妈觉得农村的教学条件比不上城里，她几次三番的去求城里的亲戚，最终把我转到了城里的小学上学。她曾说即使砸锅卖铁，她也要为了我的成长，给我营造一个好的学习、生活环境，使我能像城里孩子一样安康健壮的成长，承受到尽可能好的教育。妈妈虽然不像其他人的妈妈那样饱读诗书，但她就这样用自己的实际行动向我一点点地传递了三字经的人生哲理，让我明白了在生活中怎样去对待人与事，如何找到人生的坐标，如何培育自己的品质。

在《三字经》等国学经典的陪伴下，现在的我成为了一名教师，对于自己的孩子，我尽量的用我所学的学问给她制造出良好的学习气氛。对于我的学生，我始终在不断改良自己的教学方法，发挥学生的主观能动性，在教学过程中给学生营造一个良好的学习环境。我常常用一些国学经典中的例子去启发我的学生。现在我们学校又发起了国学经典诵读的读书活动，我信任，学生懂的了礼、义，肯定能更精彩。

女儿停了停，喝了口水，又连续背着：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨……”。信任大家都知道这几句主要叙述的是要让儿童懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长的例子。虽然时代不同了，但是这些中华民族的传统美德不能丢，需要我们在生活中去传承。在生活中，我不但带女儿读三字经，给她讲其中的含义，更用我妈妈传给我的方式，在生活中践行三字经的真谛。上学时，我会让女儿和我一起跟父母说再见；

妈妈生病躺在床上，我会让女儿和我一起给妈妈捶背；

妈妈不快乐了，我会和女儿一起想方法，哄她快乐……当我备课睡着了，女儿从床上爬起来给我盖毯子的时候，我是那么的感动；

当女儿把自己最喜爱的玩具送给其他小朋友的时候，我是那么的欣慰，这莫非不是在一代代传承国学经典的过程中所收获到的珍贵财宝吗？

女儿最终把她会背的背完了，然后她祈求道：“妈妈，连续教我其他的吧！”我点了点头。我想说诵