诗词格律（中山大学）知到章节答案智慧树2023年

诗词格律（中山大学）知到章节测试答案智慧树2023年最新第一章测试古典时代的诗人词人虽与现代人相隔久远，却往往能在诗词中同声相应，同气相求，感人所感，哀人所哀。这就如王羲之在《兰亭集序》所言：（）

参考答案:

虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。同一个词牌可有不同的句式、节奏和风格。（）

参考答案:

对感时花

泪，恨别鸟惊心。

参考答案:

溅第二章测试儒家的诗教之旨是？（）

参考答案:

温柔敦厚中国传统文论的传统有：（）

参考答案:

诗言志;诗缘情《论语》：诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。

参考答案:

对《论语》：小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于虫鱼草木之名。

参考答案:

错《诗序》：故正得失，动天地，感鬼神，莫近与诗。先王是以经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。

参考答案:

对第三章测试请选出下列字中的非入声字。（）

参考答案:

摆请选出下列字中的非入声字。（）

参考答案:

美请选出下列字中的非入声字。（）

参考答案:

水请选出下列字中的非入声字。（）

参考答案:

喜在对仗中，如果上下两句意思重复，便是犯了“合掌”的毛病，以下哪句诗句犯此毛病？（）

参考答案:

犯斗邀牛女，乘槎待帝孙。以下哪个词语是双声词？（）

参考答案:

蒹葭以下哪个词语是叠韵词？（）

参考答案:

窈窕第四章测试李商隐“一弦一柱思华年”中“思”读平声则犯“三平尾”。（）

参考答案:

对“谋身拙为安蛇足”句中入声字为（）

参考答案:

拙;足苏东坡《江城子》里的“十年生死两茫茫。不思量，自难忘”中“忘”读（）

参考答案:

平声请选出入声字。（）

参考答案:

发;出;黑请选出入声字。（）

参考答案:

竹;菊;国第五章测试孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》：气蒸云梦泽，波

岳阳城。

参考答案:

撼王维《汉江临泛》：郡邑浮前浦，波澜

远空。

参考答案:

动杜甫《登兖州城楼》是其晚年作品。

参考答案:

错袁枚《随园诗话》：“刘昭禹曰：’五律一首，如四十贤人，其中着一屠沽儿不得。’余教少年学诗者，当从五律入手：上可以攀古风，下可以接七律。”

参考答案:

对五律写作中，常见首联对仗，颔联没有对仗，这叫偷春格。

参考答案:

对第六章测试以下诗句属于“平起”的有（）

参考答案:

城外沧溟日夜流。城南山直对城楼。;秦时楼堞汉家营。匹马高秋抚旧城。以下属于李商隐《隋宫》中虚词的有（）

参考答案:

终古;不缘;岂宜;欲取律诗可以中间两联同律。（）

参考答案:

错崔颢《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”属于扣尾掉收的收合方式。

参考答案:

对李白《登金陵凤凰台》尾联“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”属于通首混收的收合方式。

参考答案:

对第七章测试清人潘德舆认为可由唐人绝句着手学习，以下正确的学习途径是（）

参考答案:

晚唐之议论以下诗句属于“纵情高起”的有（）

参考答案:

故国三千里，深宫二十年。;常恨言语浅，不如人意深。以下诗句属于“宕开跳转”的有（）

参考答案:

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。;谁惊一行雁，冲断过江云。以下李商隐的诗句中与贾谊有关的有（）

参考答案:

贾傅承尘破庙风;贾生年少虚垂涕;贾生才调更无论赵嘏，人称“赵倚楼”，因为他有一篇名作，“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”这句以声响作结。（）

参考答案:

对第八章测试下列关于词牌、词谱的说法，正确的有（）

参考答案:

词牌本意是指词的乐曲部分;词谱标出词的格律。词的押韵形式有（）

参考答案:

平韵格、仄韵格;平仄韵通叶格;平仄韵错叶格;平仄韵转换格关于词的对仗，下列说法正确的是（）

参考答案:

词谱标了对仗符号的地方，要求对仗近体诗必须依《平水韵》或建立在平水韵基础上的《佩文诗韵》来选韵，要求押平声韵，同个韵部一韵到底，韵字可以重复。（）

参考答案:

错通叶指的是一词中平仄韵不在同一韵部。（）

参考答案:

错第九章测试以下关于慢词的说法正确的是（）

参考答案:

慢词犹七律，又如歌行，要特别注意起承转合、开合呼应;慢词须骨肉停匀、步武整饬，忌平板率意。;慢词多为四五字句，轻挑慢拢以下不包括柳永《八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）》中领字的是（）

参考答案:

惟有长江水，无语东流以下词家为浙西词派推崇的有（）

参考答案:

张炎;姜夔宋朱弁《曲洧旧闻》谈到：“章楶质夫作《水龙吟》咏杨花，其命意用事，清丽可喜。东坡和之，若豪放不入律吕，徐而视之，声韵谐婉，便觉质夫词有纤绣工夫。”可知豪放的本义是（）

参考答案:

文字表达的豪放;豪放的题材慢词在宋代产生的分途有以下哪些（）

参考答案:

注重当行本色，要求歌辞与音乐密切配合;“寓以诗人句法”，要求“清壮顿挫，能动摇人心。”第十章测试王国维谈到：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”他认为什么样的词人才能写出“士大夫之词”。（）

参考答案:

没有失去赤子之心，保存性情中的天真;有悲悯情怀;有救赎意识以下词句属于“递进”的有（）

参考答案:

…平芜尽处是春山，行人更在春山外。;…花无人戴，酒无人劝。醉也无人管。以下词句属于“渲染”的有（）

参考答案:

暝色一川谁管领，落霞点破空明。…浮家秋水阔，归梦晓云轻。;…梧桐树，三更雨。不道离情正苦。一叶叶，一声声。空阶滴到明。以下词家属于常州词派的有（）

参考答案:

周济;况周颐;张惠言文学的品格往往和人的性情相应，和人的品格相称，和人的境界相当。小令这种主张发乎天然的文体，更能见出人的性情、品格和境界。（）

参考答案:

对第十一章测试古人“日课一诗”指的是（）

参考答案:

每日作一首诗以下各组词中意思没有重复的是（）

参考答案:

残茵、露以下哪些字是入声字（）

参考答案:

菊;白;洁以下哪些字是平仄两读字（）

参考答案:

忘;看“折秋赠与君”在格律上存在孤平问题。

参考答案:

对第十二章测试魏晋六朝的知识群体在面对以评论诗文为旨归的著作时，还没有一个明确的概念和范围，只是将它置于总集之下，从作品选本的含义延伸出去，称之为“解释评论”。（）

参考答案:

对“诗无邪”可以如何理解（）。

参考答案:

诗歌表达的真诚性;诗歌的教化和守持的作用;诗歌