机械传动习题讨论课

机械传动习题讨论课精4、机械4、热动42007.4.241．一带式运输机的驱动装置如图1所示，电动机转速n1=1440r/min，第一级传动为V带传动，采用3根B型V带，带长Ld=1800mm，带轮直径dd1=125mm，dd2=355mm，带传动的功率P=5.38kW，载荷变动较大，取KA=1.3，此时运输带的速度为v=0.2m/s。为提高生产率，拟在运输带载荷F不变的条件下，将运输带的速度提高到0.3m/s，分析带传动能否满足要求，应采取什么方法解决(假设减速器的承载能力足够)？图12．标准直齿圆柱齿轮传动设计方案见表1，齿轮精度为6级，工作寿命50000(小时)，工作转速1440(r/min),传动平稳。分别选择软齿面材料（例如结构钢正火）和硬齿面材料（例如合金钢渗碳淬火），比较其承载能力，并分析产生这种结果的原因。圆柱齿轮传动设计中齿数选择应遵循的什么原则。提示：1.齿轮传动的承载能力可以通过计算该传动方案传递的最大功率、或最大扭矩来评价。2.最大功率或最大扭矩应该与齿轮传动的弯曲强度和接触强度有关。方案小齿轮Z1大齿轮Z2齿宽b模数m中心距a120601206.0240224721205.0240330901204.0240432961203.752405401201203.02406481441202.52407601801202.02408802401201.52409962881201.25240101203601201.0240表1标准直齿圆柱齿轮传动设计方案3．标准直齿圆柱齿轮传动设计方案见表2，齿轮精度为6级，工作寿命50000(小时)，工作转速1440(r/min)。分别选择软齿面材料（例如结构钢正火）和硬齿面材料（例如合金钢渗碳淬火），分别选择对称支撑，非对称支撑和悬臂支撑方式。比较其承载能力、分析产生这种结果的原因并总结圆柱齿轮传动设计中齿宽系数（b/d1）选择应遵循的什么原则。表2标准直齿圆柱齿轮传动设计方案方案小齿轮Z1大齿轮Z2模数m齿宽b120205.010220205.020320205.040420205.080520205.0100注：悬臂支撑结构不计算方案5，即宽径比为1的情况。4．软齿面材料（例如结构钢正火）标准直齿圆柱齿轮传动方案见表3，小轮齿数z1＝20，大轮齿数z2＝60，模数m＝5(mm)，齿宽b＝100(mm)，分别选择齿轮精度为5级，6级，7级，8级，9级，比较其承载能力,并分析齿轮精度影响齿轮承载能力的原因。表3标准直齿圆柱齿轮传动方案方案小齿轮Z1大齿轮Z2模数m齿宽b齿轮精度120605.01005220605.01006320605.01007420605.01008520605.01009讨论课要求1.2人一组，分组情况请课代表本周五（4月13日）通过邮件发给老师2.每组同学准备一个汇报用PPT讲演稿。内容包括：1）计算结果2）分析结论3）存在的疑问或进一步的讨论建议：每题幻灯片控制在4页内。此报告第8周内通过邮件发给老师。3.讨论课后每人负责整理2个题目的总结报告(word文档），打印后第8周末交书面报告。讨论课形式1.分为2~3个大组进行分组讨论，并选出1~2个小组代表，进行全班交流。（1小时）2.全班交流，每个题目汇报5分钟，老师和同学提问5分钟。（共40分钟）3.全班讨论与总结（20分钟）注：请每位同学准备一个名牌，注明自己的班级、姓名、学号，分组讨论时，放在自己的面前。讨论课成绩评定（共10分）1.大组讨论中的个人表现（2分）