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第页共页关于初一学生演讲稿模板汇编7篇关于初一学生演讲稿模板汇编7篇初一学生演讲稿篇1尊敬的教师、同学们:大家好!是否拥有一个广阔的心胸决定着一个人是否可以快乐的生存。“不要用别人的错误惩罚自己”就是在阐释着这一点。对你爱的人宽容。“爱一个人,就要爱上他的一切。”是这样的,爱一个人就会毫无理由的爱上他的全部,包容他的所有。既然爱他,就说明在他身上一定有着吸引你的地方,那么这样的人是难得的,既然遇到,就不能错过,应该倍加珍惜。对于他所犯下的小错误,理应采取宽容的态度对待。接着就毫无理由的宽容他,忍让他。是因为你爱他。对爱你的人宽容。被人宠着,惯着,爱着是福气,是一件幸福的事情。那人能在茫茫人海中看到你,并爱上你,无怨无悔地付出他全部的好。与你而言,本就应该怀有感谢之情,包容这个爱你的人在宠你时犯下的错误。渐渐地学会宽容爱你的人,是因为他爱你。对你的朋友宽容。“人非圣贤,孰能无过?”朋友之间的磕磕碰碰是在所难免的,既然身为朋友,就应在理解他的为人的根底上理解他的无心之过,宽恕他犯下的错误。是因为你们是朋友。对你的敌人宽容。一个人假设对自己的敌人也能宽容相待,才能说明这个人是一个拥有真正宽广胸怀的人。要对每一个与自己为敌的人宽容,因为敌人一直以来都充当着一个竞争者的角色,在竞争过程中,你为了获得成功,不断鼓励着你进步自己。在另一方面,此人也是一个变相帮助你进步的角色。所以,请对你的敌人宽容一些。是因为你们一直在互相帮助,互相进步。海尔普斯说:“宽容是文明的考核。”我们生存在这个文明的时代,作为一个个文明人,难道不该学会宽容吗?对身边的人或事物多一些宽容,就会拥有快乐多一点,宽恕了自己。初一学生演讲稿篇2尊敬的教师,亲爱的同学们:大家上午好!首先请允许我向大家说一声:新年好,短短的不到一个月的寒假已经完毕了,很开心可以在这里又见到曾经熟悉的教师和同学。首先,请让我向大家做一下自我介绍,我是初一XX班的学生XXX,今天很开心自己可以站在这里,面对着我的教师,我的初二初三的大哥哥大姐姐们,以及和我同一年的同学们,此时此刻我感到无比的开心与自豪,我很庆幸我自己可以站在这里代表初一的所有同学们发言,在这万物复苏的时节,我们又引来了新的一个学期,也已经引来了新的一年,在这一学期里面,我们即将进入初二,初二的哥哥姐姐们也将迎来生地会考,而初三即将毕业的大哥哥大姐姐们就要引来人生的第一次比较大型的考试——中考。所以在这一学期里面我希望我们所有XX中学的学生都可以有自己的方案和目的,而且我也希望所有同学在这一学期里,都可以发愤图强,更加优秀。此外,我还希望自己可以代表所有学生向带我们的教师,所有学校的教师,教职工人员说一句,你门辛苦了,在上的一个学期里,不管我们犯了什么样的错误,我们都会改变这种错误的思想,一定会遵守学校的所有规章制度,严格遵守班级的纪律。然后,我也希望自己可以在全校教师和同学的面前,对自己这一学期的.学习做出以下要求:1、希望自己在课前可以及时预习功课,在课上认真学习,好好听讲,在课后也能仔细认真的完成教师所交代的作业。2、希望自己在新的一学期,新的一年里面,改变自己懒惰的心理,将自己的心思尽快从过年的愉悦中收回来,将心思和精力迅速回来学习上。3、希望自己在以后的学习里,可以勤学好问,在以后的生活里,可以乐于助人,尊师重道,感恩父母。4、希望自己可以越来越努力,也希望自己不管是不学习上还是生活上都可以有良好的心态。希望所有的同学和教师可以监视我,我一定会成为一名合格的初中生。也希望XX中学所有的教师在这一学期的工作中间,可以工作顺利,希望你们身体安康,也希望XX中学的所有的同学们,可以学习进步,突飞猛进。在演讲的最后,我也希望自己可以送所有同学一句话:越努力越幸运,希望你们在之后这一学期的学习中足够努力,在以后的生活中足够幸运。我的演讲完毕,谢谢大家!初一学生演讲稿篇3亲爱的各位教师,亲爱的各位同学:大家好!我是初一七班的何xx。今天我演讲的题目是让梦想展翅飞翔。每个人都有梦想,有梦想才会有奋斗的目的,有目的才会有拼搏。梦想,简简单单的两个字包含了太多。有人说有梦想,并为之奋斗的人,一定是坚强的人。有梦想并为之陶醉的人一定是浪漫的人。假设你向往蓝天,那么努力生长吧!不知不觉中你会发现自己已是一颗枝繁茂叶的大树,或是一株为世界带来缤纷色彩的鲜花,即使长成了一颗小草,你也会发现,正因为有了你才有了这绿满山岗。我有一个梦想,我要成为一名教师。我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……我有一个梦想,我要成为一名医生。我要用关爱拯救每一个病人的生命,我要用爱心托起他们生的希望……但是在实现梦想的过程中一个人是不够的。但我在考试失败是,我的组员就会为我打气,鼓励着我,让我不要放弃前进的目的。当我获得好成绩是,组员会为我喝彩,竖起大拇指。我坚信小组会给予我最大的支持与鼓励。但是真正的实现梦想,还需要我前赴后继的努力,我不能等待上帝的垂青。我要沐浴先哲般前贤的思想,聆听仁大师的淳淳教诲。同学们!风在静止是无声的,那就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了。人在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液沸腾吧!那样水便欢笑了。山一直是沉默的那么就让我们奋力攀登吧!当你在追梦的过程中彷徨不定时!就把眼前的事做好吧!谁也不知道明天会发生什么,但只有行动,才能决定,下一刻,你们的将来!我们坚信yes,wecan。在此,我们向大家号召:不要将梦想藏在心中,说出你的梦想,让小组为你加油!如今,放飞你的梦想,如夸父逐日般,追求我们的梦想。初一学生演讲稿篇4同学们:你们好!今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞寻班级元首”--班长,初一新生学生会演讲稿。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深沉友谊,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部,缺少经历。这是优势,但正因为从未在“官潮混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在教师与同学之间的一座桥梁,能向教师提出同学们的合理建议,向同学们传达教师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原那么。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有才能处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织才能和协调才能,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变才能,所谓“处变不惊,临乱不慌”,可以处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己可以为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此根底上制订出班委工作的整体规划;然后严格按方案行事,推选代表对每个施行过程进展全程监视,责任到人,奖罚清楚,初一新生学生会演讲稿。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:1、借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,进步效率;2、联络有关商家定期送纯洁水,彻底解决饮水难的问题;3、建立班组互助图书室,并强化管理,进步其利用率,初步解决读书难问题;4、组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深互相理解;5、在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在理解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;6、利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑兴趣小组;7、在班组报廊中开拓“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;8、建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;9、设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反响,有问必答。我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。假设同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进展弹-劾。你们放心,弹-劾我不会像弹-劾克林顿那样费事,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假设有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的时机吧!我会经得住考验的,相信在们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得非常出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!谢谢大家!!初一学生演讲稿篇5亲爱的教师同学们:大家好!我演讲的题目是《乐看人生,笑迎生活》在人生的旅途中,我们常常会遇到这样那样的挫折和失败,陷入各种意料之外的困境之中,这时,请不要自卑,不要轻易就说:我不行了。要以积极乐观的态度对待人生,勇于给自己鼓劲,敢于对自己说:太好了。有这样一个故事,父亲因儿子成绩平平,家中整日“战火不断”,在打骂声中,儿子的成绩一落再落,最终成了倒数第一名。父亲想,反正打骂没用,干脆换一种心态试试。于是,他看着儿子的试卷笑着说:“太好了,真是太好了!”儿子吃了一惊,父亲说:“你想,一个跑在最后的人,不必担忧别人会超过自己,而只要你一努力就一定能超过别人。”儿子听了,恍然大悟,以后的学习,他特别努力,几次考试后,儿子的成绩升到了前几名。从这个故事看我们的学习,我们应从中受到启发:考试不理想,沮丧中,我们也不妨来一句“太好了!”因为考试指出了我们学习中的弱点,告诉了我们努力的方向。如今发现问题总比中考时栽跟头再醒悟要好得多呀,真是太好了,于是,我们可以从中总结教训,找到努力的打破口,争取下一次的成功让我们在面对失败时,也对自己说“太好了”。失败为昨天画上了句号,新的生活从这里开始,成功从这里起飞。让我们在面对挫折时对自己说“太好了”对于成长中的我们,酸甜苦辣都是营养,挫折是人生最好的大学。让我们在面对困难时,对自己说“太好了”在抑制困难中,我们不断成熟。同学们,让我们都置身于“太好了”中吧,它将教我们乐观,潇洒地面对一切,它是一股清新的空气,置身其中,你将活力无穷。诚然,不是所有的播种都意味着收获,不是所有的追求都能绽放花朵。但是,毕竟我们追求过、我们奋斗过。每个人的才能有大小,当不上将军的士兵未必不是好士兵。只要我们无愧于自己,无愧于父辈,让我们以乐观的态度对待我们的学习和生活,不断努力进取,谱写人生灿烂的乐章!初一学生演讲稿篇6亲爱的教师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我们演讲的题目是《经典滋润心灵》。同学们,在鸟语花香的校园里,我们时时与书相伴。书籍记载着人类的成长历程,把人类文明代代相传,使之绵延至今。在读书过程中,怎样才能做到“腹有诗书气自华”呢?我们认为,最高效的做法是读经典名著。什么样的书才能成为经典名著呢?经典是被大多数人所认同的,认为有价值的书籍,经典也是经历史大浪淘沙所留下来的文化精华。经典名著可以培养一个人的素养,滋润我们的心灵。经典名著可以增强我们对“真、善、美”“假、恶、丑”的区分,让我们形成正确的人生观和价值观。经典名著会活泼人的思维,改变对生活的错误看法。经典名著让我们的人生境界得到不断的提升。在济外,我们有语文课本后面的名著必读书目、“读书漂流”活动中的“漂流”书目、课上教师的推荐书目,都是经典名著。比方:《钢铁是怎样炼成的》使我们拥有鼓舞自信、____命运的力量;《鲁宾孙漂流记》使我们懂得了要以良好心态面对生活中的挫折、困难、艰辛;《三国演义》让我们知道了历史风云变幻的奇妙;《海底两万里》让我们知道了环球游览的美丽。经常阅读可以起到以一当百的作用。要想读好经典,一定要会读经典。我们初一十六班建议大家在读书的时候:第一、阅读经典,远离世俗。经典是千百年来知识沉淀的精华。哲人曾经说过:“读一本好书的前提是不读坏书。”没有营养的书就像垃圾食品一样,吃着可口,但对我们的安康没有任何好处。街头巷尾以盈利为目的的书报杂志营养价值不高,如:《知音漫客》、《飒漫画》《漫画party》建议大家不要浪费自己珍贵的时间。因此,我们要多读一些精神营养价值高的书,不要辜负我们美妙的青春年华。第二、深化阅读,向浅薄阅读说“不”。经典作品的最大特点是经得起千百回地阅读,读过一遍,就置之高阁,大脑里没有留下深化的印象,所以,一定要反复阅读。丰子恺先生读书时,读完一遍就在书页上画一个笔划,繁体字读书的“读”字共二十____,直到划完一个“读”字,丰子恺先生就把这本书读完了二十二遍,最终成为了一个文学家、散文家、画家、音乐教育家。由此可见,深化阅读是非常重要的。再比方《昆虫记》,开始读的时候,感觉这只是一本描写昆虫习性的书。但接着多读几遍,会发现作者不只是写昆虫,还通过虫性写人性,还通过写昆虫来反观社会人生。每一次读就要有每一次思想的创新,有自己独特的见解。这样反复阅读,我们对这本书就有了不同角度的理解与认识。第三、有痕迹地阅读。俗话说:“好记性不如烂笔头。”读书时,画一画,写一写,会让印象更加深化。发现好词好句抄写下来,时常读背一下。日积月累,会让自己的写作程度有所进步。同学们也可以组成一个“阅读沙龙”,有什么经典阅读书目、遇到的问题、好的阅读方法、阅读感受都可以在一起讨论、交流,使自己的阅读才能不断增强。此外,还可以给诗歌配画,让我们更好地理解诗歌的内容;做读书卡片,积少成多。写,亮出自己的观点。让自己的阅读更有收获。同学们,捧起经典,认真阅读,掌握正确的阅读方法;培养良好的阅读习惯。让经典滋润我们的心灵,让经典阅读把我们的青春年华演绎的更加精彩!初一学生演讲稿篇7从花儿抽出嫩芽的那刻起,她就注定会绽放属于自己的花香,这种香气是独一无二的,而人的短暂的一生,也要像这样一段会儿,活出自己的精彩,绽放最美丽的花儿,散发最芬芳的花香。紧张的期中考试也已成过去,但一定会有许多同学的心仍然放不下来,这其中的绝大部分,都是认为自己没有发挥出正常程度而感到可惜的人。在一张张满是文字数字的卷子上,一个个鲜红的成绩,带出同学们的自豪或沮丧。要知道花朵之所以会绽放,是因为它坚持不懈的将那一条条白色的根须扎的那么深,密密的在地下的泥土中分布着,努力的汲取了养分,它们绽放的背后,是怎样令人赞叹的坚毅啊。所以看起来可以如此幸运的花朵,是因为自身抓住时机顽强的奋斗。它们在为自己的盛开而努力着,而我们这些常为考试懊悔的人呢?在面对着那一个个的
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