关于我的校园生活作文600字(13篇)范文_第1页
关于我的校园生活作文600字(13篇)范文_第2页
关于我的校园生活作文600字(13篇)范文_第3页
关于我的校园生活作文600字(13篇)范文_第4页
关于我的校园生活作文600字(13篇)范文_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

对于我的校园生活作文600字〔精选13篇〕我们的校园生活是丰富多彩的。讲堂上,我们努力学习,在知识的大海里遨游。课余,同学们放飞心情,高兴地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园,打球、跳绳、躲猫猫,都是我们的游戏,我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年,但每日并不乏味,每一天都有新的故事网,拥有着不同的心情。踏着轻松的节拍,我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来,占领了内操场,操场上立时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球,有的那么在打篮球,有的在走廊看景色。自然也少不了我们这群好动的学弟学妹们,楼上的走廊虽然是窄了点,可也是我们的“游乐胜地〞!五年级了,学习任务越来越紧,可我们总能苦中作乐,最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规那么是这样的:四五个人一只手插着腰,围成一个圈,此外四五个数量相同的自由人,每人找一个对应的“柱子〞,将红领巾系在“柱子〞的手臂上。自由人在自己的一个“柱子〞上用红领巾打结好结,就跑向前一个“柱子〞持续解结,并又快速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结,就会被后边的人抓住,那就只好和自己的“柱子〞互换,把自己变成了“柱子〞。要想从头变成自由人,那就得有自由人在你这根“柱子〞前被抓才能还你自由之身。“一二三,开始!〞号称“系结女王〞的刘苗红果然厉害,才一眨眼的时间,就系好了一个结,健步如飞的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都防备站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥,我真为熊樱菲捏了一把汗,熊樱菲奋力一搏,居然逃过了“魔抓〞。可俗话说得好:躲得过初一,躲可是十五。在第二个“柱子〞前她最终没能逃过一劫,还是被抓,只得乖乖地站在一边担当“柱子〞。刘苗红不愧为“系结女王〞,前面的四个自由人都陆续被抓,有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她,可我当前只是菜鸟级别,很想有她那样的“技术〞,于是我一有空就偷偷练习,努力钻研。呵呵!校园生活如一曲曲悦耳的歌,谱写出一段段令人耐人回味的记忆;校园生活如一首首优美的诗,记录着一次次的懵懂轻狂;校园生活如一杯杯醇香的热奶茶,散发出一缕缕的浓烈芳香。每日,我迎着曙光奔忙在校园中,赶着起床,赶着刷牙洗脸,赶着吃早饭,赶着骑自行车回校可不论每日多么的匆忙,校园生活也是让我感觉最幸福、最无忧无虑的。它是那么的美好,那么的值得回想。凡是想起,脸上老是涟漪着甜蜜的微笑。一清早,脸上充满活力的同学赶快忙忙地赶回学校。我挤在满满的人群中买早餐,好不容易才逃出人群,深呼吸了一下,终于缓过神来了。旁边的男生,把一张俊秀白净的脸硬生生挤成苦瓜脸,急赶快忙想直接踩着自行车冲入学校。不料,保安叔叔把他叫住了,严苛声明要恪守学校纪律,校内不准骑自行车。那位同学脸上写满焦虑,本是想赶回教室赶早念书的。现在倒好,违犯纪律了。我只能说“同学啊,再急也不要冲啊!且行且珍惜〞今学期,我们搬进了一栋新楼,光洁光明的教室使人感觉神清气爽。神圣的讲台肃立在光明的黑板眼前,显得如此庄重。课桌摆放得整齐整齐,地面清扫得干干净净。教室后边的黑板报上,张贴了一幅幅绘声绘色的漫画,抄录了一段段富含哲理的人生感悟,把教室点缀成了一道美丽的景色。早晨,一阵阵的玉兰花清香从教室外扑鼻而来,我老是忍不住深呼吸几口。这时,适宜松开心怀去享受大自然的赏赐。早读课上,同学们全神贯注地盯着书本,或高声朗诵,或轻声吟诵。我也全神贯注地读着、记住、思考着课间,我爱挨在窗户旁,看着广阔的操场上那欢腾的人群,静静地或思考或发愣,陶醉在自我的境界里。偶尔叫上三五个同学绕操场逛一圈,放松放松头脑。快上课了,我们赶快地穿过走廊,像是奔跑在田径赛场上的运发动,健步如飞地跃上楼梯,终于赶在铃声响从前回到教室,精神振作地坐在座位上老师的良苦专心,并不亚于所有的父亲母亲。粉笔在他们的脸上刻画道道皱纹,粉尘在他们的头上漂白缕缕青丝。他们默默地耕作,不求回报。只为让我们接受更好的教育,认识更广阔的世界、更新鲜的事物。繁忙且悠闲,严肃且嬉闹,张狂且低调,这就是我的校园生活。它像一颗璀璨的流星划过沉寂的夜空,片刻即逝却又耐人回味。如果说小学生活是素描,初中生活是墨画,那么,高中生活将是一幅油画,色彩更为丰富、浓厚。清早,晨雾洋溢的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门,让清新的空气随风飘进屋内,立时有说不出的清爽,道不尽的痛快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。吃完早饭,做好一切自己该做的事情,到达教室,开始早晨的晨读。老人言:“早晨念书最好。〞原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混杂,因此晨读课时,每个学生都特别的仔细,教室里形成一股浓厚的念书氛围。上课了,讲堂上好学之音不绝,这样虽好,但老师并不喜欢同学们乱吵,讲堂上同学应当安静,需要议论时,老师会告诉我们大家。时间长了,同学们也习惯了老师的做法,上课仔细听,议论时,争议不绝于耳,重重叠叠,此起彼伏,堪称熙熙攘攘,只见唇枪舌战,天昏地暗。老师看到我们如此的仔细,内心应当感觉无限的宽慰,最后,往往由老师的好手拨云见日,使学生的议论暂停。于是,知识每日都像空气同样不停的被我们所吸收,一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水,而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分红果〞。这样的果实是甜蜜的,是让人骄傲和骄傲的。自然,考试前也有一些人会进行“神秘〞的活动,经过各样手法密查“考试情报〞,或是准备一些小聪明,以备时时之需。经过走捷径,少花时间而获得丰厚的回报。虽然也知道,这只是给自己内心上的安慰,但仍是会“不达目的,誓不罢休〞。或许有时内心还会洋洋得意,但其实内心都理解这是“自欺欺人〞。中饭时间到了,各个龙腾虎跃,争先恐后地奔向食堂。他们的速度堪称是“一阵风〞,但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景堪称是万马奔跑。如果你也参加了,时时还会有“长江后浪推前浪〞之感。睡觉时间,各个带着朦胧睡眼,拖着劳苦一天、疲备不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝〞,进入梦境。生活是美好的。我们应当持续努力,让生活更美好,也让这副画的色彩更为丰富、浓厚。特别开心,今天一早就和我的豆子一同到达学校,开始我一天的义工生活。我到达了德育室,平和可亲的老师们热忱地欢送了我,给我介绍工作内容。操场上响起了动感好听的音乐,啊!是小朋友们开始晨练了,大家围着操场,孩子和老师们在一同开心地跑步。我的心情也一下子闪亮起来。福山给我的感觉很美好,孩子们见到我都会笑脸灿烂地向我问候:“老师好!〞我受宠假定惊:“哦!好,小朋友你好!〞哈哈,感觉好幸福。学校真的好漂亮,小花园里美丽的小花尽相开放,充满童趣的小动物们在花丛中,草丛里探出身子相互瞭望。多么可爱的童话世界。中午我很快就用完餐,其实肚子早已饿得咕咕叫。平常里但是从未有过如此的饥饿感。哈哈,这主假如归功于我们的办公室就在餐厅旁边,学校厨房里散发出来的香味让我无法抵抗。用完餐我赶紧跑到豆子班上,想着帮助班主任张老师看小朋友吃饭。到达教室,发现是王老师值班,小朋友们正在享受美餐,真是人多吃饭香,吃得好的小朋友胃口可真是好,加汤,加饭。王老师给小朋友们分完饭,后自己吃上几口,小朋友需要添饭,加汤,她就必须忙个不停,最后还要散发水果。然后看好小朋友排好队,有序地放置餐具。我估计等王老师吃她的饭时,饭菜已经是凉的了。哦!从前,豆子会回来讲老师分饭分汤看小朋友吃饭很辛苦,今天是真有领会。老师要快速地吃完饭,等小朋友们整理好餐桌,歇息好,就开始中午的故事阅读时间,老师们就要接着上课。我也回到了我的工作岗位,小朋友们是多么可爱哦,每次进门都会轻声地敲门,特别有礼貌地问:“MayIcomein?〞获得允许后才笑眯眯地进来:“老师好!〞一天很短暂,给我的感觉很充分。特别好,福山正达真棒!六年前,我仍是一年级的小学生走进了崭新的小学。岁月如梭,转瞬间,六年的小学学习生涯就好像光阴似箭般地飞逝了,今天,我即将毕业。在走开母校的那一刻,我的心中充满了深深的迷恋之情。在老师的教导下,我获得了很多。我获得了很多朋友,也获得了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识的好学生。我在母校留下了很多灾忘的往事,也留下了很多美好的回想,最重要的是获得了最好的教育和此后做人办事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回想往事,忧如敦促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐,成为小弟弟妹妹的模范。或许有的人会想到用QQ啊或?同学录?之类的来记录同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会感觉完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。如今我回顾想起,老师的教诲,我们琅琅的念书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。这六年的小学生活,记忆犹新的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月,我就要走开陪同了我六年的母校。啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!我的校园生活丰富多彩。星期一的清早我迎着晨晖,高快乐兴的上学去。一路上小鸟儿美好的歌声把我们送进校园。今天,我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌,我们全体少先队员向威严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮,叮铃铃,上课了,同学们赶快跑回教室,那姿势,瞧,多正直!老师来了,手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美好的歌声。数学课老师教加减乘除法,书本上有同学们漂亮的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的念书声真是美好,就像是一位音乐家弹凑着美好的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,风不吹了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上不飞了,惟恐弄出什么动静,影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的念书声,同学们似乎受到鼓励,声音更宏亮了,读的更起劲了,声音更美好了。听英语课老师叫我们读单词,读课文、被单词、背课文,这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验,越是做失败,就越是给我们增加信心。上体育课的时候,同学们那种宏亮的充满力量的声音表示自己充满活力、蓬勃向上。下课的时候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。广阔的操场虽然不引人注目,可我们在那玩耍时,都留下了一级学校学生的脚迹。我们的操场就变成了像古代人类同样古老的历史。留下了很多小学生的脚迹。这就是操场的历史,就像这一句话说的:一个东西并不吸引人的眼球,但里面却藏着很大的奥秘。放学了,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,忧如在祝福我们有更美好的明天。我们身在花都成教,我们在灿烂的微笑,在天真的微笑,不需要那华丽的颜料来调色,而我们年青的心那么轻易的萌生出欢喜的乐章,宛如就在这芙蓉山,山上清澈涌动的泉水一般,在这里萦绕和流淌,洗去那冬天的淡然,秋天的寥寂,同样也洗去夏天的焦躁,那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了,不见那偕行的人儿是那寂动的春响。人们都说:花都好,我感觉最好、最美的地方仍是在芙蓉,那真是如诗如画啊,不单把我们的心陶醉了,恰似连那山上的草木也时时的点点头也是一副被陶醉的样子,那斜阳下的金柳,像那温柔的情人的嘴唇,荡出无限美好的风姿和放飞着那一条条的粉絮,莫非这不是年青人的风范么?其实我说的这就是芙蓉渡假村,在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库,在沉静的水面上时时时的荡出几个圈圈走得好远好远,温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央,像一片荷叶同样浮在水面,这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊!我感觉这里正是散发出蓬勃的活力,孕育着祖国的未来的遥蓝,也是我们年青的希望,同样也是我们美好的憧憬,那遍地绽开的花朵可真是花都人的娇颜,就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力,瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳?因为年青,所以我们无限的畅想,因为我们年青,所以我们无限的憧憬,让我们共谱和睦之章,共唱青春之歌吧从小到大,校园生活就像一部多姿多彩的电影,记录着我们的喜怒哀乐,记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影,因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分,让我们相聚在一同。我们迎着旭日,尽兴挥洒我们的青春,让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章!镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在葱绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装修下,更平添了一份勃勃的活力,甬路两旁的花草树木随风摇摆,带来了一每每花草的幽香,动人肺腑,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙趣横生!清早,我们都会骑着自行车,陪伴着徐徐升起的旭日,高快乐兴地到达学校。讲堂上,我们尽兴地放飞我们的思想,勇敢地说出自己独到的看法,仔细地记好我们要意会的知识与要点。课间十分钟,同学们有的打乒乓球,有的跳绳,有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充分而又快乐。在紧张的学习之余,我们学校还安排了很多有益的活动来拓宽学生的视野,使我们全面展开。比方,校刊的征文比赛,让同学们文采飞扬;舞蹈比赛,让同学们在优美的旋律中尽兴绽开青春的风范;乒乓球比赛,让同学们既增强了体质,又增进了友谊。最近,我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得如火如茶。我们要表演的节目是诗朗诵,现在正当夏天,正是天气酷热的时候,老师们嗓子都快喊哑了,仍旧是笑脸满面地带着大家持续排演,同学们更是精神百倍,虽然每日排演完此后,我们都是汗出如浆,但是没有一个人退却,这种永不言弃的精神,多么难得啊!啊!美丽的校园,当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候,我们骄傲,我们骄傲,鸟儿为我们加油,大树为我们喝采。我们在快乐中学习,我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的校园生活,她已经融入我的血液,成为我生命中最重要的一局部!四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。岁月似箭,似水流年。现在我已经是四年级的小学生了。记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个平和可亲的年青女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“此后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给充公了。〞shǔn〕吸营我真幸庆老师没打我,如果换做其他老师,肯定会打我,甚至是找家长。二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不只不打我,还说我是一个乖小孩。有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“达成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖赏给你。〞我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校可以再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年青女老师更是平和可亲,如果犯了错误也只是告诉我们此后不要这么做了,即便闯了“大祸〞,也只是批评我们几句。有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸亏里面的东西没有摔坏。我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱从头弄了一个盒子,即便这样,老师也没有打我们。怎么样?我在校园的'生活特别幸福吧?我是一名五年级的小学生,虽然我们学校场所不大,但我的校园生活丰富多彩。我每日伴着桃红柳绿走进学校,在知识的大海中吮〔养,课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今,老师让我主持每一期的板报,在这一活动中,我不只能应用书本的知识,还学到许多书本上没有的知识,开拓我的视野、提高我的组织能力、着手能力,丰富我的文化生活,从中我受益匪浅。我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料,着手画一些有关内容的彩图,使我的画画技巧能力有所提高,用卡纸剪出把戏众多的花边图案,衬托主题。我班的板报也频频获得学校的奖励和表扬。就拿上一期的板报:“三八〞妇女节、交通平安教育、爱耳日、预防结核病,来讲吧,我用课外时间积极查找资料,从中我知道“三八〞妇女节的由来;交通平安方面的资料,我受到了教育,懂得了恪守交通法例,珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料,让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作,图文并茂,资料共享,同学们也受到了教育,获得了学校评选一等奖。经过一期又一期的板报制作,不同的内容,锻炼了我的着手能力,丰富了我的文化生活,让我懂得了学无止境。当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感觉了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次到达这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活,我爱校园的晨晖,我爱校园的阳。当东方映着鱼肚白,那一片红遮盖着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮盖,不再害羞,整个展现在我们的眼前。晨晖下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。斜阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃活力。绯红的斜阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摇动着,偶有细风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽兴畅游,是否也为这校园喝采?从两幢矗立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随细风传来阵阵甜美的笑声,那是在成天用心苦读时的一段插曲,那是欢喜愉悦的见证。当同学们迎着晨晖,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的活力!当同学们踏着斜阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!还有我们可爱可敬的老师,当你碰到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你内心有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,莫非不能让你衷心地喜爱吗?谁说校园生活百般乏味,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!〞我们校园里的生活但是多姿多彩,有令人开心的事,伤心的事,还有快乐的事,这些事情在我们身边无处不在,虽然看不见也摸不着,但我们大家都能感觉到,只是在我们班里就发生了很多事。在我们身边有很多快乐的事,比方有一次,我正在写作业,我的脚不小心碰到了我的同桌,她察觉我碰到了她,一把捏着我的腿,把我捏的呵呵笑,我也捏住她的腿,她也被我惹笑了,最后,她“发怒〞了,说着要来和我决战,我一听便连声容许,她要“出招〞了,只见她两只眼直直的瞪着我,把我瞪得鸡皮疙瘩都长了起来。我也出了招,只见我眉头紧皱,脸上一脸的严肃,恰似是真的决战一般。“剪刀,石头,布。〞其实这决战只可是是猜拳而已,没想到最后结果是我输了,输了只好不做声,她却在一旁哈哈大笑,享受胜利的喜悦,可我一点也不佩服,嚷嚷着要再来一局,于是我们又开始“决战〞了,这一次却是我赢了了,可这次不论是赢的仍是输的,都放声大笑起来。这只可是是一个再

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论