《新能源汽车底盘设备故障检修》课程标准

PAGEPAGE10《新能源汽车底盘设备故障检修》课程标准一、课程概述（一）课程性质《新能源汽车底盘设备故障检修》课程是三年制高职（专科）新能源汽车技术专业的专业核心必修课程之一。（二）课程基本理念本课程以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。（三）课程设计思路课程框架结构单元主要教学内容周次/课时理论课时实训课时总学时项目一新能源汽车底盘基础知课程介绍新能源汽车概述1/2426汽车底盘的基本知识1/2单元主要教学内容周次/课时理论课时实训课时总学时识新能源汽车底盘概述2/2项目二纯电动汽车驱动系统检修纯电动汽车驱动系统的基本知识2/26410纯电动汽车换挡机构的相关知识3/2纯电动汽车的减速器及工作原理3/2纯电动汽车驱动系统的故障检修4/4项目三混合动力汽车传动系统检修混合动力汽车传动系统的基本知识5/48816混合动力汽车传动桥的基本知识6/4自动变速器的基本知识及故障检修7/4混合动力汽车传动系统故障诊断及检修8/4项目四新能源汽车行驶系统检修汽车行驶系概述及新能源汽车的车身结构9/24610车桥的类型和结构及转向车轮定位的基本知识9/2新能源汽车车轮与轮胎的基本知识10/2新能源汽车悬架系统的基本知识与故障检修10/211/2项目五电子动力转新能源汽车转向系统的基本知识11/26410单元主要教学内容周次/课时理论课时实训课时总学时向系统检修电子动力转向系统的基本知识12/4电子动力转向系统的故障诊断及检修13/4项目六新能源汽车制动系统检修汽车制动系统的基本知识14/4101020电子制动控制系统的知识及故障检修15/4带有真空助力器的制动系统基本知识16/4再生制动系统的基本知识17/4典型制动能量回收系统故障检测18/4本课程建议课时为72课时，其中理论课时为38课时，实践课时为34课时。本课程的总学分为4.5学分。二、课程目标通过本课程的学习，使学生在具备新能源汽车基本知识的基础本专业高素质技术工作者所必需的新能源汽车检查与维修的基本知兴趣，增强团结协作的能力。(一)知识教学目的了解影响汽车使用性能的各种因素，找出合理使用汽车的基本途径。掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。了解汽车性能检测设备的工作原理。掌握汽车使用性能评价指标及检测的基本理论和基本方法。(二)能力培养目的能正确使用常用检测仪器、仪表和设备。掌握检测结果分析，并根据检测结果提出正确处理的技术方案。能合理使用汽车。掌握汽车使用性能检测的相关法规要求。(三)思想教育目的培养具有实事求是、认真负责和一丝不苟的工作作风，清洁生产、安全生产的良好观念；培养具有良好的职业道德和职业素养，以及精益求精的工匠精神；培养具有较强的集体意识和团队合作精神，良好的人际沟通和协作能力。三、内容标准单元一、新能源汽车底盘基础知识项目名称新能源汽车底盘基础知识参考学时6学时教学目标1、掌握新能源汽车的基本知识和发展现状；2、掌握汽车底盘的基本内容；3、掌握新能源汽车底盘的基本知识工作任务1、了解新能源汽车相关的基本知识；2、掌握汽车底盘的结构组成、分类；3、掌握新能源汽车底盘的结构组成；4、熟悉新能源汽车底盘与传统汽车底盘的不同。理论知识1、新能源汽车的基本概念、分类、发展现状；2、汽车底盘的结构组成、分类；3、新能源汽车的结构组成。单元二、纯电动汽车驱动系统检修项目名称纯电动汽车驱动系统检修参考学时10学时教学目标1、掌握纯电动汽车驱动系统的结构组成以及各部分的工作原理；2、熟悉纯电动汽车换挡机构的特点；、3、了解纯电动汽车换挡机构与传统新能源汽车换挡机构的不同；45、了解纯电动汽车驱动系统存在的故障问题、检修设备以及检测方法。工作任务1、能够识别纯电动汽车驱动系统的各个结构组成及各部分的工作原理；2、掌握纯电动汽车换挡机构的基本知识；3、能够区别纯电动汽车换挡机构与传统新能源汽车换挡机构的不同；45、了解纯电动汽车驱动系统存在的故障问题、检修设备以及检测方法。理论知识1、纯电动汽车驱动系统的结构和工作原理；2、纯电动汽车换挡机构的特点；3、纯电动汽车换挡机构与传统新能源汽车换挡机构的不同；4、纯电动汽车减速器的结构及工作原理；5、纯电动汽车驱动系统的故障及检修。单元三、混合动力汽车传动系统检修项目名称混合动力汽车传动系统检修参考学时16学时教学目标1、熟悉混合动力汽车传动系统的结构组成及各部分的工作原理；2、掌握混合动力汽车传动桥的结构及各部分的工作原理；3、熟悉液力变矩器的结构和工作原理；4、掌握自动变速器的结构组成、工作原理及各部分的工作过程；5、熟悉混合动力汽车传动系统与传统汽车传动系统的不同6、了解混合动力汽车传动系统存在的故障问题、诊断及检修方法。工作任务1、能够识别混合动力汽车传动系统的各个结构组成，并能描述各部分的工作原理；2、掌握混合动力汽车传动桥的结构及各部分的工作原理；3、能够掌握液力变矩器的结构和工作原理；4、能够描述自动变速器的结构组成、工作原理及各部分的工作过程；5、能够区分混合动力汽车传动系统与传统汽车传动系统的不同；6、了解混合动力汽车传动系统存在的故障问题、诊断设备及检修方法。理论知识1、混合动力汽车传动系统的结构组成以及工作原理；2、混合动力汽车传动桥的结构组成及各部分的工作原理；3、液力变矩器的特点和工作原理；4、自动变速器行星齿轮变速机构的工作原理和工作过程；56、混合动力汽车传动系统存在的故障问题及诊断、检修。单元四、新能源汽车行驶系统检修项目名称新能源汽车行驶系统检修参考学时10学时教学目标1、熟悉汽车行驶系的结构组成、类型、特点和工作原理；2、理解新能源汽车车身结构的特点；3、熟悉车桥的类型和结构；4、掌握转向车轮定位的基本知识；5、掌握新能源汽车车轮与轮胎的结构组成以及工作原理；6、熟悉新能源汽车悬架系统的结构组成、工作原理及不同类型；7、了解新能源汽车悬架系统存在的故障问题及诊断、检修方法。工作任务1、能够描述汽车行驶系的结构组成、类型、特点和工作原理；2、能够区分新能源汽车车身结构与传统汽车车身结构的不同；3、能够描述汽车车桥的不同类型和结构特点；4、掌握转向车轮定位的基本知识；5、能够描述新能源汽车车轮与轮胎的结构组成以及工作原理；6、掌握新能源汽车悬架系统的结构组成、工作原理及不同类型；7、能够对新能源汽车悬架系统存在的故障进行诊断、检修。理论知识1、汽车行驶系的结构组成、类型、特点和工作原理；2、新能源汽车车身结构特点；3、汽车车桥的不同种类和结构特点；4、转向车轮定位的基本知识和作用；5、新能源汽车车轮与轮胎的结构组成以及工作原理；6、新能源汽车悬架系统的结构组成、工作原理及不同类型；7、新能源汽车悬架系统的故障诊断及检修。单元五、电子动力转向系统检修项目名称电子动力转向系统检修参考学时10学时教学目标1、掌握汽车转向系统的结构组成以及各部分的工作原理；2、熟悉电子动力转向系统的结构、类型、工作原理、工作过程；3、熟悉新能源汽车电子动力转向系统与传统汽车的不同；4、了解电子动力转向系统存在的故障问题及诊断、检修方法。工作任务1、能够描述汽车转向系统的结构组成以及各部分的工作原理；2、掌握电子动力转向系统的结构、类型、工作原理、工作过程；3、能够区分新能源汽车电子动力转向系统与传统汽车的不同；4检修。理论知识1、汽车转向系统的结构组成以及各部分的工作原理；2、电子动力转向系统的结构、类型、工作原理、工作过程；3、新能源汽车电子动力转向系统与传统汽车的不同；4、电子动力转向系统的故障及诊断、检修方法。单元六、新能源汽车制动系统检修项目名称新能源汽车制动系统检修参考学时20学时教学目标1、掌握汽车制动系统的结构组成以及各部分的工作原理；2、熟悉电子制动控制系统的结构组成、工作原理、工作过程；34、掌握带有真空助力器制动系统的结构组成及工作原理；5、掌握再生制动系统的概念、结构组成、类型、工作原理；6、了解新能源汽车制动系统与传统汽车制动系统的不同；7检测方法。工作任务1、能够描述汽车制动系统的结构组成以及各部分的工作原理；2、掌握电子制动控制系统的结构组成、工作原理、工作过程；3检修；4、能够描述带有真空助力器制动系统的结构组成及工作原理；5、能够描述再生制动系统的概念、结构组成、类型、工作原理；6、能够区别新能源汽车制动系统与传统汽车制动系统的不同；7、能够对典型制动能量回收系统存在的故障问题进行诊断、检测。理论知识1、汽车制动系统的结构组成以及各部分的工作原理；2、电子制动控制系统的结构组成、工作原理、工作过程；3、电子制动控制系统故障及诊断、检修方法；4、带有真空助力器制动系统的结构组成及工作原理；56、新能源汽车制动系统与传统汽车制动系统的不同；7、典型制动能量回收系统的故障及诊断、检测。四、实施建议根据课程实施的各个环节，提出教材编写、教与学、教学评价、课程资源开发与利用等建议，并提供典型案例，体现课程设计的基