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文档简介
福建船政交通职业学院实验教学工作规范闽交院办〔2003〕59一、目的与要求实验教学是高等职业技术教育实践教学内容之一。改革实验教学内容，减少演示性、验证性实验，增加工艺性、设计性、综合性实验，是学院实践教学改革的一项重要的内容。通过实验教学，使学生掌握基本操作技能，同时培养理论联系实际、严谨的工作作风和互相协作的精神。二、组织与管理(一)教务处的职责与任务1．负责统筹全院各专业实验室建设规划、制订实验教学的有关规章制度，审定实验教学大纲；2．检查实验室的教学任务完成情况、教学管理工作及有关规章制度的执行情况；3．组织实验教学的检查与评价；4．收集、汇总各系(部)实验教学的有关资料、数据，进行必要的宏观指导。(二)各系(部)的职责与任务1·研究各专业实验教学的改革，确定各阶段实验教学要求；2·组织拟定各实验教学大纲和实验室建设计划；3·组织实施实验室建设规划；4·负责实验教学的实施；5，具体开展实验教学质量的检查、评估工作，保证实验教学质量。三、教学文件与资料(一)实验教学大纲是进行实验的指导性文件，必须依据专业教学计划，按照有关课程要求，结合学院实际情况认真编制实验教学大纲。在课程教学大纲中要包含实验教学大纲的内容。(二)实验教学大纲的主要内容应包括课题、内容、能力、评价标准和学时，实验要求等。(三)每个实验项目都要有完整的实验指导书。(四)实验室工作记录是实验教学实施的质量记录，每次实验结束，指导教师必须如实填写。(五)所有实验教学文件及资料经整理后，由各实验室按有关规定妥善保存。四、教学实施与要求(一)实验课课前准备1．按实验要求备妥实验器材；2．实验指导人员试做实验；3．编制学生分组名单，落实指导人员分工；4．根据实验指导书编制教案。主要包括实验目的、实验方法、注意事项、安全措施、数据整理和实验报告要求等。(二)实验教学过程1．入门指导：采用检查学生预习情况，必要的实验讲解和操作演示相结合。2．巡回指导：采用巡回视察、提示答疑方式。纠正学生实验操作中错误的情况。对实验数据错误者，应要求学生搞清出错原因，重做实验，以保证质量。3．结束指导：采用验收、评定和总结相结合方式，尽量做到掌握情况全面，评定优劣准确，分析中肯透彻。(三)实验结束后1．督促学生做好实验器材和场地的整理清洁工作；2．填写实验教学日誌；3．及时批阅实验报告和评定成绩。(四)考核与评分1．实验课须进行成绩考核，主要考核学生实验技能和撰写实验报告的能力，重点考核学生实际操作能力；2．附属于课程的实验，实验成绩按一定比例(实验时数占课程总时数的比例)计入课程成绩；3．作为单独考核的实验课和附属于课程的实验缺做、实验未做或实验成绩不及格者，不得参加该门课程的理论考核，其成绩按不及格计。五、检查与评价实验教学质量的检查是实验教学质量监控的一项重要工作，也是平时教学质量检查的一个组成部分。学院、系(部)、实验室要
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