2023年体育教学工作计划（4篇）

2023体育教学工作计划（4篇）我们体育组在充分领悟学校的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建立为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素养为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推动剂，为学校的进展壮大作肯定奉献，同时进一步表达学校体育工作在当前实施素养教育中的地位和作用。

一、工作要点

（一）开发体育组课改内容资源，深化课改讨论。

开发新课程内容资源，表达不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面根本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采纳参加式、互动式、进展教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的安康进展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推动课题讨论。

1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积存。加强教师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元规划及做好教例、案例的资料积存。

二、详细工作思想安排

1、仔细抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育工程活动；

2、加强课堂教学讨论，努力提高实施新课程的水平，进展一课一案一得的实践课汇报。

3、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

4、发扬艰难朴实、勤俭节省精神、治理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

三、详细工作内容

1、调整播送操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正播送操的错误动作，努力提高播送操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。

四、详细的活动安排：

1、每个年级一学期至少安排一次体育竞赛

2、进行一次大型的全校的《国家学生体质安康标准》运动会

3、进行一次冬季长跑运动会

2023体育教学工作规划篇二

为了孩子的安康成长，在体育教学中充分提高每个孩子的体育素养，为学生创设一个欢欢乐学的环境，现制定本学期的培优补差工作规划。

一、了解每一个学生，充分开发学生的体育潜能。

在教学中，我们的教学面对的是全体学生，每个学生的状况尽管不一样，但我们必需了解每一个学生，恰是后进生，则更需要我们的关爱与关注。所以，在日常工作中，要利用课余时间，多接近他们，多与他们谈心，在轻松的气氛中，引导他们叙述自己想法。盼望这些行动让我们在取得了学生信任的同时，随着很多问题也迎刃而解。然而，我们遇到问题时，需做到安静思索，积极地寻求最正确解决方法。对于体育方面有特长的学生，联系学校的实际状况成立体育社团，参加体育训练队伍，充分发挥他们的特长，并让他们起到榜样带头作用，并努力做到在团体中让我们的。学生自主治理，对于后进生，我会力求放平心态，公平对待，在教学的点点滴滴中开掘他们的闪光点，并准时地予以表扬和鼓舞，培育他们的自信念，确定他们的价值。另外，我会鼓舞后进生多参加集体活动，通过体育熬炼实践，增加学生体育表现的自信念，培育全体学生的合作意识和团队精神，让他们明白集体的重要性。

二、培育学生的学习兴趣，营造和谐融洽的学习气氛。

在学校生活中，我会努力为学生营造良好的体育学习气氛，创设和谐融洽的学习环境。本学期规划开展多项校园体育文化活动，如大

课间活动的呼啦圈表演赛、跳绳，盼望通过这些活动的开展，活泼校园体育文化，激发全体学生的参加意识和学习兴趣，让其在各项活动的组织和进展中感受体育的美和体育带来的无限乐趣。本学期，我会把培优补差作为备课的必要环节，把全体学生的普遍参加与进展学生不同共性有机的结合起来，创设生动活泼、敏捷多样的教学形式，为学生供应自主学习和进展共性的空间，让每一个学生都能以自己独特的方式参与体育练习，享受体育学习带来的欢乐。我规划在课堂教学中设计不同难度的技能，让不同层次的学生自主选择难度练习，让他们从练习的过程中得到提升，感受胜利的乐趣。再次，在课堂上为学生营造表现自己力量与特长的平台，鼓舞学生大胆参加，并准时予以表扬和确定，激发学生的表演欲望和参加意识。

三、公平对待每一个学生，确定他们的自我价值。

学生是有思想、有感情的，对于在教育教学中消失的问题，我们要急躁对他们做好思想工作。我们要信任他们，敬重他们，公平地对待每一个学生，不能挖苦、挖苦、更不能体罚。特殊是对待学困生时，我更要敬重他们的人格、自尊心、兴趣，更多的确定他们，赐予他们支持与鼓舞。多让他们参加集体活动，为他们供应施展才华的时机，让他们充分体会到自己的价值，以及在班级中的地位。让他们熟悉到，天生我才必有用，从而树立自信念。我信任，只要我们付出努力，付出真诚，后进生的转化工作就肯定会顺当进展，并取得收获，而优秀的学生也会得到一个表演自我，挑战自我的时机，不断地提高与升华。

2023体育教学工作规划篇三

学校的体育课往往是有既定的教学规划的，教师一般都是依据教学规划来开展课程！

一、指导思想

本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与安康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“安康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培育学生终身体育的意识，促进学生安康成长。

二、学生状况分析

作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的熟悉深浅不一、根底不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进展初一的体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。

三、教学目标

（一）体育与安康根底学问

1、体育与安康课程讲解，中学体育教学常规要求；

2、田径运动简介与规章介绍

3、体育熬炼对促进安康的价值

4、常用运动负荷的测量与方法运用

（二）运动技能

1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中学生播送体操，徒手体操。

2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追赶跑嬉戏等，建立正确跑姿；

3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；进展耐力速度；

4、进展跳动力量与跳高技术：建立正确的纵向跳动概念；各种进展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；

5、球类

（三）进展体能

1、进展速度素养：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进展；

2、进展耐力素养：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等；

3、进展跳动素养：结合跳高技术，运用不同形式的跳动练习；

4、力气素养：持重物的健身练习；

四、教学措施

（一）教学改革

1、仔细学习体育与安康课程标准，转变体育教学观念。

2、坚持“安康第一”的指导思想。

3、激发兴趣，培育学生终身体育的意识。

4、开展民主教学，重视学生的主体地位。

5、关注学生的个体差异，改革评价制度。

6、提高学生心理安康水平，增加社会适应力量。

（二）引导学生积极参加体育活动

1、引导学生参加体育活动，开展课外体育活动，养成熬炼身体的习惯。

2、坚持每天一小时体育活动。

3、坚持班级体育熬炼，广泛学生参与体育熬炼，调动学生参与体育熬炼的热忱。

4、培育学生良好的熬炼习惯，进展学生的共性，坚持自觉常常熬炼身体。

（三）课间操：

间操是学校的窗口工作，它能展现出学生的精神面貌，培育学生的集体主义精神。学校与体育组相关人员一起催促播送操。

（四）开展探究干脆学习。

给学生肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出学生的主体性、进展共性，培育创新精神和实践力量。学生用以猎取学问、领悟安康的思想观念、领悟所用的方法而进展的各种活动，包括观看、发觉、学习、练习、小组合作沟通等。学生通过探究学习理解动作概念，培育学生探究学习力量。

附：教学进度

第一周至第四周：第一套中学生播送体操

第五周：田径——快速跑

第六周：田径——蹲踞式起跑

第七周：田径——跨越式跳高

第八周：足球——熟识球性练习

第九周：足球——简洁的踢停球

第十周：足球教学竞赛

十一周：篮球——胸前传接球

十二周：篮球——原地及行进间运球

十三周：篮球——单手肩上投篮

十四周：篮球：教学竞赛

十五周：体操——技巧

十六周：体操——单杠

十七周：田径——中长跑

十八周：期末考核工程练习

十九至二十周：期末体育测试

测试工程：400M立定跳远立位体前屈

2023体育教学工作规划篇四

新的一学期开头了，依据学生的实际状况，拟本学期的体育教学工作规划如下:

一、教学目的和要求：

1、使学生能够依据自己的身体状况，合理地进展体育熬炼。把握根本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和安全常识。培育学生仔细熬炼身体的态度。

2、学习田径、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步提高每一位学生的力量。

3、充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的兴趣和积极性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质。

二、主要工作：

1、仔细备课，上课。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运发动训练工作，为本学期区级运动会做好预备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进展，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育工程的竞赛。

4、写课后反思，心得，总结等理论。

5、进展备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

三、详细安排：

1、抓好初三学生整体身体素养及根本技术的提高。（立定跳远、实心球、仰卧起坐，1000米，800米等）。

2、充分利用好早操对学生进展耐力训练。

3、不断改良教育教学方法，激发学生熬炼身体的积极性，培育他们的兴趣，依据学生的实际状况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。

4、对学困生，要有急躁，爱心和关怀，沟通和谈心。

5、准时把握学生学习状况，